- •Оглавление
- •Базовая учебная литература к курсу:
- •§13. Расчлененные вопросы. Disjunctive Questions
- •§14. Употребление вспомогательных и модальных глаголов во избежание повторения предшествующего глагола-сказуемого.
- •1. Морфология.
- •§2. Имя существительное. The Noun
- •Простые имена существительные
- •Производные имена существительные
- •§3. Имена существительные собственные и нарицательные. Proper Nouns and Common Nouns
- •§4. Понятие о роде
- •§5. Образование множественного числа имен существительных.
- •§6. О природе некоторых падежей Притяжательный падеж (Possessive Case) в английском языке
- •Личные местоимения , объектный падеж личных местоимений.
- •Притяжательные местоимения.
- •A little (немного) a few (несколько) little/few (мало)
- •Формальное подлежащее it
- •Сказуемое. The Predicate
- •Тема 3 Articles (Артикли)
- •4. Поставьте предложения во множественное число:
- •5.Вставьте “this”, ”that”, ”these”, “those”.
- •6. Переведите на русский язык:
- •Тема 4 Present Simple Tense (Настоящее неопределенное время)
- •Imperatives (Повелительное наклонение)
- •1.Переведите на английский язык:
- •2.Переведите на английский язык:
- •( Я хочу, чтобы вы сделали это)
- •The more we learn, the more we know. – Чем Больше мы учим, тем больше мы знаем. The sooner, the better. –Чем раньше, тем лучше.
- •Тема 7 past simple (Прошедшее неопределенное время)
- •Regular verbs (Правильные Irregular verbs (Неправильные
- •(Настоящее завершенное время)
- •Irregulars (неправильные глаголы)
- •(Прошедшее продолженное время)
- •Настоящее продолженное Прошедшее продолженное
- •2. Переведите диалог и обратите внимание на использование настоящего продолженного времени.
- •3. Используя образец, напишите 7 вопросов и ответьте на них .
- •Предлоги.
- •The past perfect tense ( Прошедшее законченное время)
- •Тема 10
- •Тема 8.1
- •Тема 10
- •Задание 2. ( темы письменных сочинений):
- •Задание 3. Выучите предлагаемые ответы либо предложите свои ответы и ответьте на вопросы письменно:
§13. Расчлененные вопросы. Disjunctive Questions
Особым видом общих вопросов являются так называемые расчлененные вопросы.
Расчлененный (состоящий из двух частей) вопрос представляет собой утвердительное или отрицательное повествовательное предложение (первая часть), к которому присоединен краткий общий вопрос, состоящий из местоимения (заменяющего подлежащее), перед которым ставится вспомогательный или модальный глагол и частица отрицания not (вторая часть расчлененного вопроса). Схематически это выглядит так:
1) Если первая часть является утвердительным предложением, вторая -кратким отрицательным вопросом:
Подлеж.+(Вспом. гл.) + Смысл, гл. +...,Вспом. гл. + not + Местоим.(вместо подлеж.)
Nick and Ann are reading, aren't they ?
You
have a car, haven't you?
Helen is a doctor, isn't she?
. they.
У вас есть машина, не так ли?
Хелен - врач, не так ли?
Ник и Энн читают, не так ли?
22) Первая часть является отрицательным предложением, вторая - кратким утвердительным вопросом:
Kate isn't an engineer, is she? Катя не инженер, так?(не так ли?)
Mike hasn't a dog, has he? У Майка нет собаки, так?(не правда ли?) These girls are not playing, are they? Эти девочки не играют, так?(не так ли?)
Вы заметили, что
а) если первая часть вопроса утвердительная, вторая - отрицательная и наоборот;
б) подлежащее, выраженное существительным, заменяется во второй части соответствующим личным местоимением, если же подлежащее первой части выражено личным местоимением - оно повторяется во второй части:
You speak English, don't you? - Вы говорите по-английски, не правда ли?
Ответ ориентирован на первую часть предложения:
- Yes, I do (ед. ч.). - Yes, we are (мн. ч.).
Расчлененный вопрос соответствует русскому обороту речи "Не так ли?", "Так?", "Правда?" и т.п. Но если в русском можно сказать "Ручка не пишет, не так ли?", то в английском языке никогда не допускается двойное отрицание. Возможно, в силу этого правила и строятся обе части расчлененного вопроса в противоположной форме. Ответ всегда ориентирован на первую часть вопроса:
- She is not (isn't) very - Она не очень занята,
busy, is she? не правда ли?
Ответ ориентирован на первую часть предложения:
- No, she is not (isn't). - Нет.
- Sasha is a good student, isn't he? - Саша хороший студент, не так ли?
- Yes, he is. Да.
Примечание. В английском языке по может стоять только в отрицательном ответе, a yes - в утвердительном ответе, в то время как в русском языке да может стоять в отрицательном ответе, а нет - в утвердительном. Например;
- Ты пойдешь, да? -Да(нет).
- Ты меня не понял, нет? - Нет.
~ Ты меня не можешь понять, да? - Да не могу.
- Если постараешься, поймешь, не так ли? - Так (не так). Однако, если требуется не согласиться или опровергнуть мнение собеседника, ответ может начинаться со слова but, а слова yes или по в этом случае не употребляются. Например:
- Kate is my sister, isn't she?
- But she isn't (=No, she isn't).
- Nick isn't a good student, is he? - But he is.