
- •Раздел I. Введение в изучение социологии
- •Тема 1. Предыстория и социально-философские истоки социологической науки.
- •Тема 2. Становление и этапы исторического развития социологии
- •Раздел III. Социальная структура общества
- •Тема 2. Социальные общности как формы организации жизнедеятельности индивидов
- •Раздел I введение в изучение социологии
- •Предыстория и социально-философские истоки социологической науки
- •1.1. Зарождение социального мышления и его развитие в Древнем мире
- •1.2. Роль Платона и Аристотеля в истории социологии
- •1.3. Обществоведческие концепции в период средневековья и в эпоху Возрождения
- •1.4. Обществоведение в эпоху Нового времени
- •1.5. Развитие социально-политической науки в XIX веке
- •1.6. Предшественники социологической науки в России
- •Тесты по теме 1 (раздел 1)
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 2 становление и этапы исторического развития социологии
- •2.1. О. Конт и его роль в становлении социологической науки
- •2.2. Позитивистское направление западноевропейской социологии второй половины XIX — начала XX века
- •2.3. Антипозитивизм г. Зиммеля и м. Вебера
- •2.4. Марксистское направление в социологии
- •2.6. Вехи развития российской социологии
- •2.7. Полипарадигмальность социологии
- •Тесты по теме 2 (раздел 1)
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 3 социология как наука
- •3.1. Объект, предмет социологической науки и её функции
- •3.2. Формы социологического знания и методы социологического исследования
- •Тесты по теме 3 (раздел 1)
- •III. Выберите верные ответы:
- •Раздел II. Общество: сущность, типы, развитие, функционирование
- •Тема 1 Общество и его функционирование
- •1.1. Понятие общества и его характерные черты
- •1.2. Механизмы функционирования общества
- •1.3. Гражданское общество и государство
- •Тесты по теме 1 (раздел II)
- •I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения:
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 2 Возникновение общества и его основные типы
- •2.1. Генезис общества
- •2.2. Типология общества
- •Тесты по теме 2 (раздел II)
- •I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения:
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 3 Социальные изменения. Теории развития общества
- •3.1. Марксистская система общественно-экономических формаций
- •3.2. Цивилизационный подход к развитию общества
- •3.3. Теория трёх стадий общественного развития
- •3.4. Понятие модернизации
- •Тесты по теме 3 (раздел II)
- •I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения:
- •II.Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 4 Формы и направления развития общества
- •4. 1. Концепции эволюционного и революционного развития общества
- •4. 2. Современная научно-техническая революция и её социальные последствия
- •4. 3. Прогресс и регресс в развитии общества. Общественный прогресс и его критерии
- •Тесты по теме 4 (раздел II)
- •I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения:
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III.Выберите верные ответы:
- •Тема 5 Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире
- •5. 1. Сущность глобализации и её проявления
- •5. 2. Глобальные проблемы современности и пути их решения
- •Тесты по теме 5 (раздел II)
- •I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения:
- •Раздел III социальная структура общества
- •Тема 1 личность и общество
- •Личность как социальная система
- •1.2. Социальный контроль
- •Социальное поведение
- •Тесты по теме 1 (раздел III)
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •2.1. Понятие и классификация социальных общностей
- •2.2. Этнические общности и их формы
- •2.3. Социально-классовая структура общества
- •2.4. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тесты по теме 2 (раздел III)
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 3 социальные институты и организации
- •3.1. Понятие социальных институтов, их функции, типология и иерархия
- •3.2. Социальные организации
- •Тесты по теме 3 (раздел III)
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст
- •III. Выберите верные ответы:
Тема 2 становление и этапы исторического развития социологии
2.1. О. Конт и его роль в становлении социологической науки
Становление социологической науки происходило в лоне философии. Самосто-ятельной наукой социология становится в 40-х гг. ХIХ в. после опубликования фран-цузским мыслителем Огюстом Контом (1798 – 1857) третьего тома своего труда «Курс позитивной философии». Здесь Конт ввёл в оборот термин «социология» и выдвинул задачу изучения общества на научной, позитивной, основе. Конт – родоначальник не только социологии, но и позитивизма. Основные принципы позитивного метода в соци-ологии: 1. Законы функционирования общества и природы одинаковы. 2. Наука, в том числе и социология, должна отказаться от изучения не решаемых, мировоззренческих вопросов, на которые пытается ответить философия. 3. Социология должна строиться по образу и подобию естественных, позитивных, наук. 4. Методы социологического ис-следования должны быть точными и строгими. Социальные явления необходимо опи-сывать количественно. 5. Методы социологического исследования должны применять-ся объективно, независимо от мировоззренческих позиций исследователя, т.е. объек-тивность знаний.
Во всеобщей классификации наук О.Конт ставил социологию на самую верши-ну, выше других наук, потому что она призвана открывать и изучать универсальные за-коны функционирования и развития общества. Сам Конт решающим фактором общест-венного развития считал духовное, умственное совершенствование человека.
2.2. Позитивистское направление западноевропейской социологии второй половины XIX — начала XX века
Ярким представителем позитивизма и наиболее последовательным сторонником О. Конта в Англии был Г. Спенсер (1820 — 1903). Спенсер считал, что жизнь общества управляется биологическими законами. Он распространял на общество биологический принцип «борьбы за существование», то есть выступал с позиций социального дарвинизма. Единственной формой развития общества, по Спенсеру, является эволюция. Он различал два типа общества: 1) военный строй, характеризующийся деспотизмом; 2) промышленный строй, при котором права государственной власти сведены к минимуму и который обеспечивает свободу индивидов. Спенсер резко критиковал социалистическую идею, а социалистическое общество называл «грядущим рабством».
Во Франции с позитивистских позиций выступал Э. Дюркгейм (1857 — 1917). Он полагал, что предметом социологической науки являются «социальные факты», которые нужно изучать статистически. Социальные факты, по Дюркгейму, делятся на две группы: морфологические и духовные. К первым он относил то, что составляет материальный фон общественной жизни: характер поселений, наличие дорог между ними, интенсивность общения людей, плотность населения, его демографический состав, экологические условия жизни и т.п. Под духовными социальными фактами Дюркгейм понимал коллективные привычки, традиции, обычаи, правила поведения, обряды. По мнению Дюркгейма, главным в человеческом обществе, что цементирует и сплачивает его, является социальная солидарность, основанная на коллективном сознании — совокупности общих верований и чувств. Коллективное сознание отражает характер народа, его идеалы и традиции. Таким образом Дюркгейм разрабатывает социокультурный подход к анализу общественной системы.