
- •Раздел I. Введение в изучение социологии
- •Тема 1. Предыстория и социально-философские истоки социологической науки.
- •Тема 2. Становление и этапы исторического развития социологии
- •Раздел III. Социальная структура общества
- •Тема 2. Социальные общности как формы организации жизнедеятельности индивидов
- •Раздел I введение в изучение социологии
- •Предыстория и социально-философские истоки социологической науки
- •1.1. Зарождение социального мышления и его развитие в Древнем мире
- •1.2. Роль Платона и Аристотеля в истории социологии
- •1.3. Обществоведческие концепции в период средневековья и в эпоху Возрождения
- •1.4. Обществоведение в эпоху Нового времени
- •1.5. Развитие социально-политической науки в XIX веке
- •1.6. Предшественники социологической науки в России
- •Тесты по теме 1 (раздел 1)
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 2 становление и этапы исторического развития социологии
- •2.1. О. Конт и его роль в становлении социологической науки
- •2.2. Позитивистское направление западноевропейской социологии второй половины XIX — начала XX века
- •2.3. Антипозитивизм г. Зиммеля и м. Вебера
- •2.4. Марксистское направление в социологии
- •2.6. Вехи развития российской социологии
- •2.7. Полипарадигмальность социологии
- •Тесты по теме 2 (раздел 1)
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 3 социология как наука
- •3.1. Объект, предмет социологической науки и её функции
- •3.2. Формы социологического знания и методы социологического исследования
- •Тесты по теме 3 (раздел 1)
- •III. Выберите верные ответы:
- •Раздел II. Общество: сущность, типы, развитие, функционирование
- •Тема 1 Общество и его функционирование
- •1.1. Понятие общества и его характерные черты
- •1.2. Механизмы функционирования общества
- •1.3. Гражданское общество и государство
- •Тесты по теме 1 (раздел II)
- •I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения:
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 2 Возникновение общества и его основные типы
- •2.1. Генезис общества
- •2.2. Типология общества
- •Тесты по теме 2 (раздел II)
- •I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения:
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 3 Социальные изменения. Теории развития общества
- •3.1. Марксистская система общественно-экономических формаций
- •3.2. Цивилизационный подход к развитию общества
- •3.3. Теория трёх стадий общественного развития
- •3.4. Понятие модернизации
- •Тесты по теме 3 (раздел II)
- •I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения:
- •II.Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 4 Формы и направления развития общества
- •4. 1. Концепции эволюционного и революционного развития общества
- •4. 2. Современная научно-техническая революция и её социальные последствия
- •4. 3. Прогресс и регресс в развитии общества. Общественный прогресс и его критерии
- •Тесты по теме 4 (раздел II)
- •I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения:
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III.Выберите верные ответы:
- •Тема 5 Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире
- •5. 1. Сущность глобализации и её проявления
- •5. 2. Глобальные проблемы современности и пути их решения
- •Тесты по теме 5 (раздел II)
- •I. Найдите соответствие (составьте пары) положений, отмеченных цифрами, и понятий (терминов), имеющих буквенные обозначения:
- •Раздел III социальная структура общества
- •Тема 1 личность и общество
- •Личность как социальная система
- •1.2. Социальный контроль
- •Социальное поведение
- •Тесты по теме 1 (раздел III)
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст:
- •III. Выберите верные ответы:
- •2.1. Понятие и классификация социальных общностей
- •2.2. Этнические общности и их формы
- •2.3. Социально-классовая структура общества
- •2.4. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тесты по теме 2 (раздел III)
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст
- •III. Выберите верные ответы:
- •Тема 3 социальные институты и организации
- •3.1. Понятие социальных институтов, их функции, типология и иерархия
- •3.2. Социальные организации
- •Тесты по теме 3 (раздел III)
- •II. Вставьте по смыслу слова в текст
- •III. Выберите верные ответы:
II. Вставьте по смыслу слова в текст
Существуют две главные разновидности малых групп: ... и ... . ... группы создаются специально, целенаправленно и действуют согласно определённому административно-правовому порядку — уставу, положению, инструкции. ... группы естественно возникают в процессе свободного общения людей и под влиянием их общих интересов и взаимных симпатий.
С ликвидацией феодальной раздробленности и развитием капиталистических отношений путём деления или объединения различных народностей складываются ... .
Самой крупной социальной общностью является ... . ... — это всё население того или иного государства, объединённое территорией, верой, идеей, общей исторической судьбой и перспективой. В социально-философском смысле ... понимается как творец истории, решающая сила общественного развития.
...-... теория утверждает, что общество разделилось на класс эксплуататоров и класс эксплуатируемых в связи с появлением ... продукта, составившего материальную основу эксплуатации.
Классы — это большие группы людей, различающиеся по их месту в системе ... ... , по их отношению к ... ... , по их роли в общественной ... ... , а, следовательно, по способам получения и размерам той доли ... ... , которой они располагают.
Современные, развитые, постиндустриальные общества не являются ... , так как основу их социальной структуры составляет ... ... . Удельный вес ... ... в развитых, демократических обществах — 60-80 %.
Главной особенностью социально-классовой структуры современного российского общества является его ... ... , в основе которой лежит ... ... . В российском обществе ... ... составляет весьма незначительную долю населения.
Если принадлежность к ... определяется в большей степени экономическим положением человека, то принадлежность к ... — его наследственным, юридическим положением. ... обладают юридическими привилегиями, ... — экономическими.
Понятия «...», «...», «...» в большей степени подходят для анализа социальной структуры обществ, существовавших в прошлом. Для анализа социальной структуры современного постиндустриального общества используется понятие «...».
Термин «... ...» был введён в научный оборот в 1927 году П. А. Сорокиным. Он рассматривал ... ... как любое перемещение людей в обществе, как переход индивидов или социальных групп из одной социальной позиции в другую. П. А. Сорокин выделял два основных вида мобильности: ... и ... . ... мобильность представляет собой перемещение индивида или группы людей на одном и том же социальном уровне, без изменения статуса. ... мобильность имеет место тогда, когда индивид или группа перемещаются с одного социального уровня на другой. При этом возможны ... и ... мобильность. ... мобильность — движение вверх по социальной лестнице, социальное развитие. ... мобильность — движение вниз по социальной лестнице, социальная деградация.
III. Выберите верные ответы:
1. Для социальной структуры современных развитых обществ характерно:
А) рост слоя крупных частных собственников;
Б) социальная дифференциация и поляризация;
В) преобладание среднего класса;
Г) аграрная перенаселённость.
2. Для социальной структуры современного российского общества характерно:
А) социальная дифференциация и поляризация;
Б) социальная интеграция;
В) социальная консолидация;
Г) преобладание среднего класса.
3. Какие термины отражают социально-классовую стратификацию современных обществ:
А) высший класс;
Б) дворянин;
В) разночинец;
Г) средний класс.
4. К социально-экономической общности относятся:
А) шахтёры; Б) классы; В) народности; Г) пенсионеры.
5. Экономическое положение человека в обществе определяет его:
А) этническую принадлежность;
Б) сословную принадлежность;
В) классовую принадлежность;
Г) кастовую принадлежность.
6. Из ниже перечисленных социальных общностей самой устойчивой является:
А) очередь в магазине;
Б) нация;
В) студенческая группа;
Г) трудовой коллектив.
7. Социально-этническими общностями являются:
А) племя; Б) класс; В) народность; Г) каста; Д) нация.
8. К характеристикам малой группы относят следующие:
А) ограниченное число членов группы;
Б) нестабильность состава;
В) чем больше по размерам группа, тем интенсивнее в ней взаимодействие;
Г) размеры группы зависят от характера её деятельности.
9. Средней социальной общностью являются:
А) студенты университета «Дубна»;
Б) студенты России;
В) рабочие;
Г) пенсионеры.
10. Малой социальной общностью является:
А) студенческая группа;
Б) коллектив университета «Дубна»;
В) семья;
Г) нация.
11. Как называется группа людей, членство в которой передаётся по наследству?
А) сословие; Б) класс; В) профессия; Г) компания друзей.
12. В какой стране существовала всеобъемлющая кастовая система?
А) Греция; Б) Индия; В) Китай; Г) Россия.
13. Что понимается под социальной группой?
А) любая совокупность индивидов, объединённых общими интересами, находящихся во взаимодействии;
Б) устойчивая, стандартизированная форма осуществления социальной функции для удоветворения какой-либо фундаментальной потребности;
В) группа, представляющая собой определённый социальный стандарт с помощью которого индивид оценивает себя и других;
Г) любой коллектив, с которым индивид соотносит своё поведение или будущее.
14. Какая страна характеризовалась классической системой деления общества на три сословия?
А) Великобритания;
Б) Россия;
В) Франция;
Г) Индия.
15. Увеличение доли среднего класса в обществе влияет на:
А) численность работающих;
Б) демографическую ситуацию;
В) повышение квалификации работников;
Г) устойчивость и стабильность общества.
16. По содержанию выделяют следующие социальные общности:
А) экономические, этнические, демографические, профессиональные, территориальные;
Б) формальные и неформальные;
В) большие, средние, малые;
Г) устойчивые и неустойчивые.
17. Кого можно отнести к маргинальным слоям населения:
А) военнослужащих;
Б) безработных;
В) эмигрантов;
Г) студентов.
18. Социальные общности – это:
А) группы, находящиеся в оппозиции к существующему режиму;
Б) группы, защищающие собственные интересы;
В) люди, объединённые какими-либо общими признаками;
Г) устойчивые формы организации совместной деятельности.
19. Социальные группы, выделяемые по уровню доходов, образования, размерам богатства, обладания властью, по роду трудовой деятельности:
А) классы;
Б) сословия;
В) страты;
Г) касты.
20. Формальные и неформальные группы выделяются среди социальных общностей:
А) больших;
Б) средних;
В) малых;
Г) устойчивых.
21. Роды, племена, народности, нации – это социальные общности:
А) экономические;
Б) демографические;
В) этнические;
Г) территориальные.
22. К критериям социальной стратификации относятся:
А) место проживания;
Б) социальное происхождение;
В) доход;
Г) возраст;
Д) власть;
Е) образование;
Ж) национальность;
З) богатство;
И) профессия.
23. В развитых странах к среднему классу относятся:
А) врачи;
Б) преподаватели и учителя;
В) инженерно-техническая интеллигенция;
Г) крупные собственники;
Д) заводские рабочие;
Е) предприниматели;
Ж) дворянство.
24. Совокупность социальных перемещений людей в обществе называется:
А) социальным взаимодействием;
Б) социальным прогрессом;
В) социальной мобильностью;
Г) социальной стратификацией.
25. Формами нисходящей социальной мобильности являются:
А) командировка;
Б) избрание в парламент;
В) разжалование в рядовые;
Г) поступление в вуз;
Д) увольнение.