Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Приложения к Уроку 2.2.doc
Скачиваний:
17
Добавлен:
22.09.2019
Размер:
93.7 Кб
Скачать

I Отношение к благотворительности (информированность)

Скажите пожалуйста, был ли когда-нибудь в Вашей жизни случай, когда Вы безвозмездно отдали кому-нибудь свои деньги? Расскажите, пожалуйста.

Какие слова, образы и ассоциации приходят вам в голову, когда вы слышите слово благотворительность?

Как Вы думаете, почему у Вас сформировалось именно такое представление? Что на Вас повлияло?

Что вызывает Ваше доверие, а что, может быть, недоверие, когда Вы слышите о благотворительности?

II Личные предпочтения (где важна помощь)

Каким категориям населения Вы лично были бы готовы помочь? Кому бы Вы отдали предпочтение? Почему?

Каким образом Вы готовы помочь? Почему?

Каким Вы не готовы помочь? Почему?

III Собственный опыт, опыт окружения, ожидания от своих благотворительных действий (вознаграждение), необходимые условия

Знаете ли Вы о существовании благотворительных организаций? Что Вы знаете об их деятельности? Эффективна ли их деятельность, на Ваш взгляд?

Помогали ли Вы когда-нибудь кому-нибудь? Почему да? Почему нет? А Ваши родные, близкие или друзья, Ваше окружение?

Что вам самому необходимо услышать или увидеть, чтобы сделать пожертвование в благотворительную организацию?

Что даст Вам уверенность, что деньги, которые Вы пожертвовали, пойдут именно на то дело, на которое Вы их пожертвовали?

IV Наиболее удобные каналы

Представьте себе, что к Вам обращаются за пожертвованием. В какой форме должно быть это обращение, чтобы Вы согласились помочь?

А какие способы обращения к Вам за пожертвованием совершенно для Вас неприемлемы, вызывают отторжение?

Представьте себе, что Вам необходимо организовать сбор средств для некоторой неправительственной организации. Что бы Вы стали для этого делать, какие бы акции проводили?

Как часто Вы готовы жертвовать? От чего это зависит?

Какую сумму Вы бы были готовы пожертвовать ежемесячно? А ежегодно?

Благодарим Вас за участие.

Приблизительная продолжительность фокус-групп 1,5 часа.

ГАЙД ПРОВЕДЕНИЯ ФОКУС-ГРУПП

В РАМКАХ ИНФОРМАЦИОННОЙ КАМПАНИИ ПО СОЛИДАРНОСТИ С ЛЖВС (ЛЮДЬМИ, ЖИВУЩИМИ С ВИЧ / СПИД)

1. Разминка — знакомство

2. Общие представления о СПИДе

  1. Что вы слышали о ВИЧ-инфекции? Что это за болезнь, по-вашему? Она отличается от других болезней? Чем? Инкубационный период болезни? Симптомы. (Объяснение самих респондентов.)

  2. Есть ли разница, по вашему мнению, между ВИЧ и СПИДом? Чем отличается человек с ВИЧ-инфекцией от человека со СПИДом?

3. Уровень интереса к теме и роль государства в решении проблемы

  1. Вы когда-нибудь специально интересовались темой ВИЧ? В чем это выражалось? Что послужило толчком к этому?

  2. Как вам кажется, изменилось ли количество людей, инфицированных ВИЧ, в нашей стране? А в нашем городе? Каким образом? Если количество выросло, вас это беспокоит?

  3. Можно ли сказать, что в России началась эпидемия ВИЧ?

  4. Какое место эта проблема занимает среди остальных государственных проблем?