
- •1. Организационное поведение. Понятие организация, поведение, поступок.
- •2. Подходы к управлению организацией.
- •3. Этап научного менеджмента.
- •4. Этап делового администрирования.
- •5. Этап менеджмента человеческих ресурсов (Мэйо, Фоллит).
- •6. Менеджмент бизнесом. Социальный менеджмент.
- •7. Национальные особенности управления.
- •8. Модель взаимодействия организации с человеком.
- •9. Модель взаимодействия человека с организацией.
- •10. Проблема взаимодействия человека и организации.
- •11. Управленческая схема.
- •12. Личностный аспект взаимодействия человека и организации.
- •13. Ролевой подход взаимодействия человека с организацией.
- •14. Восприятие, общие характеристики.
- •15. Восприятие человека человеком.
- •16. Критериальная база поведения.
- •17. Типы расположения в организации.
- •18. Ценности. Верования. Принципы.
- •19. Мотивация. Основные категории.
- •20. Стадии мотивационного процесса.
- •21. Теория иерархии потребностей Маслоу.
- •22. Теория erg Альдерфера. Теория приобретенных потребностей МакКлелланда.
- •23. Теория рабочей мотивации Герцберга, другие теории.
- •24. Виды мотивации.
- •25. Власть и влияние. Основы власти.
- •26. Источники должностной основы власти.
- •27. Источники личностной основы власти.
- •28. Поведенческие ресурсы управления. (по Красовскому)
- •29. Лидерство и менеджмент.
- •30. Навыки успешных менеджеров-лидеров.
- •31. Роли менеджера по Минцбергу.
- •32. Личностные характеристики руководителя.
- •34. Стили управления: решётка Блейка и Моутона.
- •36. Функции конфликта
- •37. Виды конфликтов.
- •38. Уровни конфликтов организации.
- •39. Природа внутриличностного конфликта.
- •40. Психологические механизмы защиты.
- •41. Стили разрешения межличностного конфликта
- •42. Этапы разрешения конфликта
- •43. Управление конфликтами. Методы.
- •44. Стойки Вирджинии Сатир
23. Теория рабочей мотивации Герцберга, другие теории.
Первую группу факторов Герцберг назвал гигиеническими факторами (соответствуют трем первым уровням пирамиды Маслоу), вторую - мотиваторами (сопоставимы с двумя высшими ее уровнями). Термин «гигиена» употребляется здесь как предупреждение, предотвращение болезни, а не как лечение ее.
При улучшении гигиенических факторов неудовлетворенность не ощущается, но когда такое улучшение воспринимается сотрудниками как естественное, само собой разумеющееся, то нет и удовлетворенности.
К гигиеническим факторам относятся:
· отношения с коллегами, начальством и подчиненными;
· вознаграждение (в случае фиксированной зарплаты);
· способности руководителя;
· физические условия труда.
Вторую группу факторов составляют мотиваторы, которые непосредственно вызывают удовлетворенность трудом, высокий уровень мотивации и трудовых достижений.
К ним относятся: достижение целей, признание, интересное содержание труда, самостоятельность и ответственность, профессионально-должностной рост, потребности самореализации. Конечно, грани между отдельными гигиеническими факторами и мотиваторами относительны. Так, деньги в форме фиксированной зарплаты относятся к факторам гигиены, в то же время такой мотиватор, как должностной рост, также подразумевает повышение зарплаты.
Для того чтобы не появилась неудовлетворенность трудом, достаточно наличия гигиенических факторов в обычном объеме, по-вышение же производительности труда достигается с помощью мотиваторов.
Ф. Герцберг сделал ряд выводов:
1) отсутствие гигиенических факторов ведет к неудовлетворенности трудом;
2) наличие мотиваторов может лишь частично и неполно компенсировать отсутствие факторов гигиены;
3) в обычных условиях наличие гигиенических факторов воспринимается как естественное и не оказывает мотивационного воздействия;
4) позитивное максимальное мотивационное воздействие достигается с помощью мотиваторов при наличии факторов гигиены.
Модель Герцберга отличается от многих мотивационных теорий тем, что она отрицает простую альтернативность в воздействии различных мотивационных факторов на удовлетворенность трудом. Например, теория человеческих отношений однозначно определяет их взаимосвязи.
Главный практический вывод из теории Герцберга заключается в том, что руководители должны весьма осторожно подходить к использованию различных стимулов, и, когда потребности низшего уровня достаточно удовлетворены, не делать ставку на гигиенические факторы. И им не следует тратить время и средства на использование мотиваторов, пока не удовлетворены гигиенические потребности сотрудников.
24. Виды мотивации.
Внешняя мотивация (экстринсивная) — мотивация, не связанная с содержанием определенной деятельности, но обусловленная внешними по отношению к субъекту обстоятельствами.
Внутренняя мотивация (интринсивная) — мотивация, связанная не с внешними обстоятельствами, а с самим содержанием деятельности.
Положительная и отрицательная мотивация. Мотивация, основанная на положительных стимулах называется положительной. Мотивация основанная на отрицательных стимулах называется отрицательной.
Пример: конструкция «если я наведу порядок на столе, я получу конфету» или «если я не буду баловаться, то получу конфету» является положительной мотивацией. Конструкция «если я наведу порядок на столе, то меня не накажут» или «если я не буду баловаться, то меня не накажут» является отрицательной мотивацией.
Устойчивая и неустойчивая мотивация. Устойчивой считается мотивация, которая основана на нуждах человека, так как она не требует дополнительного подкрепления.
Также различают:
индивидуальные мотивации, направленные на поддержание гомеостаза
голод
жажда
избегание боли
стремление к температурному оптимуму
и т. д.
групповые
забота о потомстве
поиск места в групповой иерархии
поддержание присущей данному виду структуры сообщества
и т. п.
познавательные
исследовательское поведение
игровая деятельность