- •Предмет и задачи психологии
- •Разделы психологии и её взаимосвязь с другимии науками
- •Методы психологии
- •Стадии развития психики и отличия психики человека от психики животных
- •Сознание
- •6) Общее понятие о личности
- •Психологическая структура личности втрудах отечественных и зарубежных пс.
- •Потребности
- •Виды мотивации
- •11) Деятельность и её основные виды
- •13) Способности
- •14) Темперамент
- •15) Характер
- •16) Ощущение и восприятие
- •Факторы восприятия: Внешние:
- •Процессы памяти
- •20) Воображение и творчество
- •23) Основные психологические школы
- •25) Основные психические заболевания
- •27) Механизмы психологической защиты:
- •28) Механизмы психологического воздействия:
Факторы восприятия: Внешние:
Размер
Интенсивность (в физическом или эмоциональном плане)
Контрастность (противоречие с окружением)
Движение
Повторяемость
Новизна и узнаваемость
Внутренние - Установка восприятия — ожидание увидеть то, что должно быть увидено по прошлому опыту.
17) ВНИМАНИЕ — психический процесс, обеспечивающий концентрацию сознания на тех или иных реальных или идеальных объектах. Или направленность и сосредоточенность сознания на каком-нибудь предмете, явлении или деятельности.
Внимание, в отличие от других процессов, не имеет собственного содержания, оно проявляется внутри восприятия, мышления, представления, речи и других психических процессов.
Внимание выражает взаимоотношение сознания или психической деятельности индивида и объекта, в нем наблюдается и известная двусторонность: с одной стороны, внимание направляется на объект, с другой - объект привлекает внимание.
В психологии принято выделять следующие критерии внимания:
внешние реакции — моторные и вегетативные реакции, обеспечивающие условия для лучшего восприятия сигнала. К ним относятся поворот головы, фиксация глаз, мимика и поза сосредоточения, задержка дыхания, вегетативные компоненты;
сосредоточенность на выполнении определенной деятельности — состояние поглощенности субъекта предметом деятельности, отвлечения от побочных, не относящихся к нему условий и объектов;
увеличение продуктивности когнитивной и исполнительной деятельности;
избирательность (селективность) информации. Этот критерий выражается в возможности активно воспринимать, запоминать, анализировать только часть поступающей информации, а также в реагировании на ограниченный круг внешних стимулов;
ясность и отчетливость содержания сознания, находящегося в поле внимания.
18) ПАМЯТЬ — одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию
по сенсорной модальности — зрительная (визуальная) память, моторная (кинестетическая) память, звуковая (аудиальная) память, вкусовая память, болевая память;
по содержанию — образная память, моторная память, эмоциональная память;
по организации запоминания — эпизодическая память, семантическая память, процедурная память;
по временным характеристикам — долговременная память, кратковременная память, ультракратковременная память;
по физиологическим принципам — определяемая структурой связей нервных клеток (она же долговременная) и определяемая текущим потоком электрической активности нервных путей (она же кратковременная)
по наличию цели — произвольная и непроизвольная;
по наличию средств — опосредованная и неопосредованная;
по уровню развития — моторная, эмоциональная, образная, словесно-логическая.[1]
Свойства памяти
Точность
Объём
Скорость процессов запоминания
Скорость процессов воспроизведения
Скорость процессов забывания