- •1. Библиографический аппарат научного исследования. Способы представления.
- •2. Важнейшие характеристики научной теории (по т.Куну).
- •4. Деловое письмо в социологии. Виды деловых писем.
- •5. Дипломная работа по социологии (структура, этапы подготовки, правила оформление и процедура защиты).
- •6. Доказательство в социологии. Прямое и косвенное доказательство.
- •7. Заключительный этап научного исследования (общая характеристика и содержание).
- •8. Закон достаточного обоснования и его роль в научном исследовании по социологии.
- •9. Закон противоречия и его роль в научном исследовании.
- •10. Закон тождества в социологии. Логические ошибки, связанные с нарушением закона тождества.
- •11. Идеализация, формализация и аксиоматический метод в социологии.
- •12. Индуктивный и дедуктивные методы в социологии. Сущность обратной дедукции по Дж.Ст.Миллю.
- •13. «Исследования по социологии науки» р.Мертона
- •14. Кандидатская диссертация как научно-квалификационная работа.
- •15. Количественный и качественный подходы в социологии. Понятия социального индикатора и социального показателя.
- •16. Методическое пособие, учебное пособие и учебник как разновидности научных работ.
- •17. Методологические основы научной работы.
- •18. Методологические приемы, способствующие повышению объективности результатов социологического исследования. Понятие триангуляции.
- •19. Методологический аппарат научного исследования. Функции и основные разделы.
- •20. Методы, используемые в теоретических исследованиях по социологии.
- •21. Научная картина мира. Формы научной картины мира и их функции.
- •22.Научная коммуникация и ее структура.
- •23. Научная статья и научная монография как разновидности научных работ.
- •24. Научное и обыденное познание.
- •25. Научно-квалификационные работы. Виды и общая характеристика.
- •26. Начальный этап научного исследования (общая характеристика и содержание).
- •27. Новизна научного исследования. Способы конструирования научной новизны.
- •28. Обоснование актуальности темы научного исследования.
- •29. Обоснование выбора направления научного поиска и темы научного исследования в социологии.
- •30. Общие и специальные методы научного познания.
- •31. Общие категории науки: принцип, проблема, методология, классификация, система.
- •32. Общие правила научной корреспонденции. Виды деловых писем.
- •33. Общие принципы построения рукописи научной работы.
- •34. Объект, предмет, цель и задачи научного исследования.
- •35. Основной этап научного исследования (общая характеристика и содержание).
- •36. Основные категории науки. Категории: закон, закономерность, истина, научный факт, научный метод.
- •37. Основные категории науки. Категории: парадигма, теория, концепция и идея в социологии.
- •38. Основные категории социологии: общество, социальная структура, социальный институт, социальная организация, социальное взаимодействие.
- •39.Основные общие категории научного исследования. Анализ, синтез, индукция, дедукция, принцип, фактор, концепция, гипотеза, аксиома.
- •40.Основные подходы, применяемые к построению аналитической теории по Дж.Тернеру.
- •41.Основные правила научной полемики.(хз)
- •42. Основные признаки псевдонаучных исследований.
- •43. Основные принципы научного изучения
- •44. Особенности научной работы в социологии.
- •45. Основные качества научной речи: точность, связность, четкость и т.П.
- •46. Понятие аббревиатуры. Функции аббревиатур и их виды.
- •47. Понятие метода. Основные группы методов, применяемые в научном исследовании по социологии.
- •48. Понятие науки. Функции науки в обществе.
- •49. Порядок поиска и отбора научных источников по выбранной теме.
- •50. Последовательность и приемы редактирования текста рукописи научной работы.
- •51. Правила изучения научных источников и отбора материала.
- •52. Правила компьютерной верстки рукописи научной работы.
- •53. Правила оформления «заимствований» в научном исследовании. Виды заимствований.
- •54. Правила представления иллюстративного материала в научной работе.
- •55. Правила цитирования и оформления ссылок в научной работе.
- •56. Практическая значимость и апробация научной работы.
- •57. Принцип позитивизма в социологии.
- •58. Принцип теоретического обоснования полученных данных в социологии. Сущность аргументации.
- •59. Принцип эмпиризма в социологии.
- •60. Принципы научного подхода к познанию социальной реальности.
- •61. Принципы планирования и этапы проведения научного исследования.
- •62. Работа т. Куна «Структура научных революций». Основной замысел, структура и краткое содержание.
- •63. Реквизиты делового письма.
- •64. Роль мимики и жестов в научном докладе.
- •65. Системный, комплексный и целостный подходы в социологии.
- •66. Сравнительно-исторический и генетический методы в социологии.
- •67. Стратегия и тактика научного исследования.
- •68. Структура научного выступления.
- •69. Тезисы научного доклада. Основные правила, предъявляемые к тезисам.
- •70. Теоретическая база научной работы.
- •71. Требования к научной речи. Коммуникативные качества научной речи. Темп, ритм и пауза в научном сообщении.
- •72. Требования к оформлению рукописи научной работы.
- •73. Уровни научного познания в социологии.
- •74. Электронная переписка. Особенности и основные правила.
- •75. Этапы и принципы организации научных мероприятий.
- •76. Этика общения в научном коллективе. Академизм как стиль научного общения. Профессиональные кодексы социологов.
- •77. Язык и стиль научного произведения.
61. Принципы планирования и этапы проведения научного исследования.
Планирование научной работы
• Выбор направления научного поиска.
• Определение темы научной работы.
• План-проспект исследования.
• Порядок поиска научных источников.
• Правила изучения научной литературы.
• Отбор и группировка первичной научной информации.
Основные этапы научного исследования:
1. Подготовительный этап. Состоит в выборе темы исследования. Происходит поиск и отбор научных источников, а также знакомство с ними. На этом же этапе оформляется методологический аппарат и дается операционализация основных понятий. Когда речь идет о терминах, которые имеют существенное значение для работы, можно проанализировать их значение в научной литературе. В процессе подготовки и проведения исследования необходимо постоянно следить за тем чтобы смысл термина был правильным.
2. Основной этап. Состоит в систематизации и обработке текстового материала. Происходит его обобщение и сложение. Формируется текст научной рукописи, концептуализируется основной замысел научного исследования. Суть основного этапа заключается в систематизации, обработке научного материала, а также структурировании основной части работы. Следует очень внимательно изучить весь отобранный научный материал, а затем попытаться его обобщить. Помогают технические средства (компьютер, сканер, ПО, поисковые системы и др).
3. Применение компьютерных программ. Современный исследователь пишет работу только на ПК. Так что главный этап – компьютерная работа.
4. Анализ научных фактов
5. Заключительный этап. Подводятся итоги исследования, готовится заключение по его результатам, а также обеспечивается логическая связность всего текста рукописи а также его редактирование
62. Работа т. Куна «Структура научных революций». Основной замысел, структура и краткое содержание.
В своей работе «Структура научных революций» Кун выступил против концепции «логической рекон струкции» истории развития науки, которая господствовала в нео позитивистской философии науки.
Кун объ являет исторически относительным идейный стержень норма тивной эпистемологии – убеждение в единственности, абсолютности и не из менности критериев научности и рациональности. Он показал, что различные парадигмы, также, как и различные взгляды на мир, являются несоизмери мыми, а логика не может быть основой научной рациональности, в послед нюю необходимо включить социальные и психологические измерения.
Работой «Структура научных революций» Кун ознаменовал постпозитивистский этап в развитии философии науки, стимулировал резко возрос ший интерес к социо-культурным детерминантам познания. Перейдя от про блем структуры научного знания к проблемам изучения его развития, Кун, таким образом, выдвинув на передний план философии науки ряд новых проблем, которые и в настоящее время являются актуальными. Несмотря на то, что вся концепция Куна была практически полностью подготовлена и предвосхищена многими другими учеными, именно после выхода в свет ра боты Куна «Структура научных революций», эпоху позитивизма сменил ре лятивизм, и это изменение в первую очередь связано с именем Куна.