
- •1. Библиографический аппарат научного исследования. Способы представления.
- •2. Важнейшие характеристики научной теории (по т.Куну).
- •4. Деловое письмо в социологии. Виды деловых писем.
- •5. Дипломная работа по социологии (структура, этапы подготовки, правила оформление и процедура защиты).
- •6. Доказательство в социологии. Прямое и косвенное доказательство.
- •7. Заключительный этап научного исследования (общая характеристика и содержание).
- •8. Закон достаточного обоснования и его роль в научном исследовании по социологии.
- •9. Закон противоречия и его роль в научном исследовании.
- •10. Закон тождества в социологии. Логические ошибки, связанные с нарушением закона тождества.
- •11. Идеализация, формализация и аксиоматический метод в социологии.
- •12. Индуктивный и дедуктивные методы в социологии. Сущность обратной дедукции по Дж.Ст.Миллю.
- •13. «Исследования по социологии науки» р.Мертона
- •14. Кандидатская диссертация как научно-квалификационная работа.
- •15. Количественный и качественный подходы в социологии. Понятия социального индикатора и социального показателя.
- •16. Методическое пособие, учебное пособие и учебник как разновидности научных работ.
- •17. Методологические основы научной работы.
- •18. Методологические приемы, способствующие повышению объективности результатов социологического исследования. Понятие триангуляции.
- •19. Методологический аппарат научного исследования. Функции и основные разделы.
- •20. Методы, используемые в теоретических исследованиях по социологии.
- •21. Научная картина мира. Формы научной картины мира и их функции.
- •22.Научная коммуникация и ее структура.
- •23. Научная статья и научная монография как разновидности научных работ.
- •24. Научное и обыденное познание.
- •25. Научно-квалификационные работы. Виды и общая характеристика.
- •26. Начальный этап научного исследования (общая характеристика и содержание).
- •27. Новизна научного исследования. Способы конструирования научной новизны.
- •28. Обоснование актуальности темы научного исследования.
- •29. Обоснование выбора направления научного поиска и темы научного исследования в социологии.
- •30. Общие и специальные методы научного познания.
- •31. Общие категории науки: принцип, проблема, методология, классификация, система.
- •32. Общие правила научной корреспонденции. Виды деловых писем.
- •33. Общие принципы построения рукописи научной работы.
- •34. Объект, предмет, цель и задачи научного исследования.
- •35. Основной этап научного исследования (общая характеристика и содержание).
- •36. Основные категории науки. Категории: закон, закономерность, истина, научный факт, научный метод.
- •37. Основные категории науки. Категории: парадигма, теория, концепция и идея в социологии.
- •38. Основные категории социологии: общество, социальная структура, социальный институт, социальная организация, социальное взаимодействие.
- •39.Основные общие категории научного исследования. Анализ, синтез, индукция, дедукция, принцип, фактор, концепция, гипотеза, аксиома.
- •40.Основные подходы, применяемые к построению аналитической теории по Дж.Тернеру.
- •41.Основные правила научной полемики.(хз)
- •42. Основные признаки псевдонаучных исследований.
- •43. Основные принципы научного изучения
- •44. Особенности научной работы в социологии.
- •45. Основные качества научной речи: точность, связность, четкость и т.П.
- •46. Понятие аббревиатуры. Функции аббревиатур и их виды.
- •47. Понятие метода. Основные группы методов, применяемые в научном исследовании по социологии.
- •48. Понятие науки. Функции науки в обществе.
- •49. Порядок поиска и отбора научных источников по выбранной теме.
- •50. Последовательность и приемы редактирования текста рукописи научной работы.
- •51. Правила изучения научных источников и отбора материала.
- •52. Правила компьютерной верстки рукописи научной работы.
- •53. Правила оформления «заимствований» в научном исследовании. Виды заимствований.
- •54. Правила представления иллюстративного материала в научной работе.
- •55. Правила цитирования и оформления ссылок в научной работе.
- •56. Практическая значимость и апробация научной работы.
- •57. Принцип позитивизма в социологии.
- •58. Принцип теоретического обоснования полученных данных в социологии. Сущность аргументации.
- •59. Принцип эмпиризма в социологии.
- •60. Принципы научного подхода к познанию социальной реальности.
- •61. Принципы планирования и этапы проведения научного исследования.
- •62. Работа т. Куна «Структура научных революций». Основной замысел, структура и краткое содержание.
- •63. Реквизиты делового письма.
- •64. Роль мимики и жестов в научном докладе.
- •65. Системный, комплексный и целостный подходы в социологии.
- •66. Сравнительно-исторический и генетический методы в социологии.
- •67. Стратегия и тактика научного исследования.
- •68. Структура научного выступления.
- •69. Тезисы научного доклада. Основные правила, предъявляемые к тезисам.
- •70. Теоретическая база научной работы.
- •71. Требования к научной речи. Коммуникативные качества научной речи. Темп, ритм и пауза в научном сообщении.
- •72. Требования к оформлению рукописи научной работы.
- •73. Уровни научного познания в социологии.
- •74. Электронная переписка. Особенности и основные правила.
- •75. Этапы и принципы организации научных мероприятий.
- •76. Этика общения в научном коллективе. Академизм как стиль научного общения. Профессиональные кодексы социологов.
- •77. Язык и стиль научного произведения.
4. Деловое письмо в социологии. Виды деловых писем.
Особое место в научной корреспонденции занимает деловое письмо.
Деловое письмо – это обобщенное наименование различных по содержанию документов, служащих средством общения между учреждениями или частными лицами. Это самый жесткий вид письма; оно обычно имеет клишированный набор фраз и структурированную композицию. Это всегда официальное сообщение, цель которого – связно изложить суть проблемы. Обычно деловая корреспонденция имеет деловой статус; на их базе можно даже проводить судебные разбирательства.
Классификация деловых писем
По функциональному признаку:
• Письма, требующие обязательного ответа (официальный запрос; письма-просьбы и письма-приглашения)
• Письма, не требующие ответного письма (информационные письма; письма, в которых констатируется свершившийся факт: письмо-отказ, подтверждение, извещение)
По признаку адресата:
• Циркулярные (направляются из одного источника в несколько адресатов; как правило, это подчиненные в организации)
• Обычные (отправляются в один адрес)
По композиции:
• Одноаспектные (рассматривает одну проблему или вопрос)
• Многоаспектные (рассматривает несколько проблем или воспросов)
По структурным признакам:
• Стандартные/регламентированные (составляются по определенному образцу и требования к этому образцу требуют иногда даже определенного качества бумаги)
• Нестандартные (нет жесткой структуры; это авторский текст; однако есть определенные элементы стандартизации)
Научные письма сочетают два свойства:
1. свойство документа (ему предоставляется юридический статус)
2. свойство информационного источника
Письмо – это документ особого вида, поскольку оно связано со специфическими свойствами письменной речи.
Требования:
• Точность (достигается точностью словоупотребления, т.е. использованием слов с точным соответствием их лексическим значениям)
• Логичность
• Краткость
Объективность содержания и нейтральность тона изложения присуща деловому письму. Если в нем отражается официальная позиция коллективного адресанта, то пишется «мы…» .
Общие черты всех официальных писем:
• Официальность обращения
• Тенденция к стандартизации и унификации как речевых средств, так и структуры письма
Обычное деловое письмо всегда содержит реквизиты (стандартные части). Они обычно расположены на бланке. Бланк – это лист бумаги с воспроизведенным типографским способом некоторыми элементами. В крайнем случае, если бланка нет, то реквизиты все равно пишутся.
5. Дипломная работа по социологии (структура, этапы подготовки, правила оформление и процедура защиты).
Научно-квалифицированные работы – это научно-исследов.работы, подготовленные для публичной защиты с целью получения диплома о высшем образовании или на соискание ученой степени. Они представляются в письменной форме. К таким нкр относятся: дипломная работа, магистерская, кандидатская, докторская. У всех них есть свои специфические элементы и основные общие компоненты. Они ограничены по объему - у рукописи диплома объем в гуман.спец-тях примерно 60-70 стр. печатного текста. Цель дипломной работы – практика наличия у будущего специалиста квалифицированных характеристик избранной специальности. На написание диплома отводится последний семестр обучения и в конце его оценивает гос.комиссия. Диплом д.б. актуальным, теоретически и практически значимым, иметь новизну и соблюдать правила объема. Тут важен и методологический аппарат. Защита диплома – научная дискуссия в условиях принципиальности и соблюдения научной этики. Анализируется достоверность и обоснованность. Научный руководитель рекомендует работу к защите, оформляет ее отзыв. Рецензент и оппонент «внутр» и «внеш» чел.) имеют по экземпляру. Они дают отзывы, в которых есть оценка актуальности темы, самостоятельности работы, наличия у автора собственной точки зрения, достоврености результатов, выводов и рекомендаций. Может быть полемика до защиты с оппонентом или рецензентом. Нужен положительный отзыв. Отзывы дают заранее, на претензии нужно обоснованно ответить на защите. Процедура защиты диплома: 1)руководитель кафедры объявляет о защите : Ф.И.О., тема, Ф.И.О. научного руководителя, рецензента и оппонента.2)доклад студента по содержанию, по заранее написанным тезисам. Основное внимание – на итогах, теоретических и прикладных приложениях, разработанных автором. Тема, кратко актуальность, цели, задачи, кратко содержание (7-10 мин.). 3) Задают вопросы( от 3 до 5). Надо сразу четко и развернуто ответить. 4)Научный руководитель характеризует студента. 5) выступления рецензента и оппонента. Студент отвечает на претензии в отзывах. 6) Свободная дискуссия.Присутствующие обсуждают тему. 7)выступление соискателя с ответным словом. М.кратко ответить на вопросы и завершить «Я учту в дальнейшем пожелания» и поблагодарить всех. 7)Соискатель выходит, идет обсуждение. После защиты диплома - допуск к экзаменам. Специалист имеет право на аспирантуру.