- •Вопросы для подготовки к экзамену по курсу учебной дисциплины «экология»
- •Характеристика роста человеческой популяции в мире. Урбанизация.
- •Ноосфера.
- •Положительные и отрицательные стороны научно-технического прогресса с точки зрения влияния на экологическую обстановку.
- •Атмосфера и ее роль в биосфере.
- •Основные задачи и методы экологии как науки.
- •Виды выбросов и отходов, загрязняющих окружающую среду.
- •Литосфера и ее роль в биосфере.
- •Характеристика биосферы, её размеры и границы.
- •Озоновый слой и его роль для жизни на Земле.
- •Формы и принципы рационального природопользования.
- •Состояние и причины истощения озонового слоя.
- •Гидросфера как элемент биосферы.
- •Почва, ее роль и значение для обеспечения жизни.
- •Основные компоненты экосистемы.
- •Понятие экосистемы, её виды и размеры.
- •Международное сотрудничество в решении проблем природопользования. Основные международные правовые акты по охране окружающей среды.
- •Пищевые цепи, пищевые сети как фактор устойчивости экосистемы.
- •Понятие природопользования. Виды природопользования.
- •Возобновляемые и не возобновляемые ресурсы. Основные меры по их сбережению.
- •Правило Либиха. Лимитирующие факторы.
- •Экологические факторы и их роль в экосистеме.
- •Природные ресурсы, их классификация. Туристские природные ресурсы.
- •Доза фактора, диапазон толерантности, закон Шелфорда.
- •Техносфера. Характеристика техносферы.
- •Основные виды загрязнений атмосферы и водного бассейна.
- •Человек как звено экосистемы. Его положительная и отрицательная роль в экосистеме.
- •Антропогенные экосистемы и их характеристика.
- •Продуценты, консументы, детритофаги и редуценты, их роль и взаимосвязь в экосистеме.
- •Экологический паспорт, его назначение и содержание, порядок оформления.
- •Экологическая экспертиза. Ее роль в сохранении окружающей среды.
- •Методы очистки воды, используемые в быту и промышленности.
- •Основные экологические проблемы Москвы.
- •Основные экологические проблемы России.
- •Влияние автомобильного транспорта на экологическую обстановку в Москве.
- •Нормирование примесей в окружающей среде. Виды предельно допустимых концентраций вредного вещества в воздухе и воде.
- •Экологический аудит, его сущность и формы.
- •Экологический контроль, его сущность и формы.
- •Биотическая структура естественной экосистемы.
- •Отличительные признаки естественной экосистемы.
- •41. Понятие экологического права.
- •42. Принципы экологического права.
- •43. Источники экологического права.
- •44. Ответственность за экологические правонарушения.
- •45.Основные понятия в области экологической безопасности.
- •46. Влияние качества окружающей среды на здоровье человека.
- •47. Экотуризм как вид природо-ориентированного туризма.
- •48. Основные критерии, отличительные признаки и принципы экотуризма.
- •49. Типы и виды экотуризма.
- •50. Оопт как база развития экологического туризма.
- •51. Направленность экотуризма на устойчивое развитие территорий.
- •52. Перспективы развития экотуризма в России.
- •53. Парниковый эффект. Сущность явления. Причины возникновения и его влияние на экологические системы.
Почва, ее роль и значение для обеспечения жизни.
Почва - важнейший ресурс для человека т.к. это залог производства почти всех продуктов питания. 95% продовольствия человек получает от земель, 5 % от океана. Современный состав почвенного покрова 28%-леса,17%-луга,10%-пашни,45%-суша.
Гл. компоненты: Частицы, детрит, живые организмы. Благодаря плодородию почвы человек получает необходимые для жизни продукты питания. Почва является основным средством сельскохозяйственного производства. По отношению к человеческому обществу почва имеет двойственную природу: с одной стороны, это физическая среда, жизненное пространство существования людей, а с другой — экономическая основа, средство производства. Крупные международные декларации и соглашения по проблемам природопользования (Всемирная стратегия охраны природы. Основы мировой почвенной политики) подчеркивают значение почвы как всеобщего достояния человечества, рационально использовать и охранять которое должны все люди Земли для современного и будущих поколений. Почву человек использует универсально: строит жилье, возводит хозяйственные и промышленные сооружения, прокладывает дороги и, наконец, выращивает культурные растения.
Наука о почве дает возможность рационально осваивать земельные ресурсы, разрабатывать технологии возделывания сельскохозяйственных культур, увеличивать их урожай с единицы площади и производить экологически чистые продукты.
Основные компоненты экосистемы.
Экосистемы - совокупность совместно обитающих разных видов организмов и условий их существования, находящихся в закономерной взаимосвязи друг с другом. Экосистема является важнейшей структурной единицей устройства окружающего мира.
Она состоит из среды обитания и живых организмов
Среда обитания: Климатический режим, определяющий температуру, влажность, режим освещения и прочие физические характеристики среды, неорганические вещества, включающиеся в круговорот, органические соединения, которые связывают биотическую и абиотическую части в круговороте вещества и энергии;
Продуценты — организмы, создающие первичную продукцию;
макроконсументы, или фаготрофы, — гетеротрофы, поедающие другие организмы или крупные частицы органического вещества;
микроконсументы (сапротрофы) — гетеротрофы, в основном грибы и бактерии, которые разрушают мёртвое органическое вещество, минерализуя его, тем самым возвращая в круговорот.
Последние три компонента формируют биомассу экосистемы.
биофаги — организмы, поедающие других живых организмов,
сапрофаги — организмы, поедающие мёртвое органическое вещество. Данное разделение показывает временно-функциональную связь в экосистеме, фокусируясь на разделении во времени образования органического вещества и перераспределении его внутри экосистемы (биофаги) и переработки сапрофагами. Между отмиранием органического вещества и повторным включением его составляющих в круговорот вещества в экосистеме может пройти существенный промежуток времени, например, в случае соснового бревна, 100 и более лет.
Все эти компоненты взаимосвязаны в пространстве и времени и образуют единую структурно-функциональную систему.