- •Раздел 1. Организационно-методический
- •Место практики в образовательной программе.
- •1.2. Цели учебной практики пленэр
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •1. 4. Формы контроля по дисциплине. Критерии оценки знаний, умений, навыков.
- •1.4.1. Практика Пленэр оценивается по 100-балльной шкале.
- •1.4.2. Критерии оценок
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1. Организационно-методические данные дисциплины.
- •2.2. Тематический план дисциплины
- •1.5. Обязанности руководителя пленэрной практики:
- •1.6.Обязанности студента во время практики:
- •2.3. Содержание дисциплины.
- •2.3.1. Цели и задачи курса практики
- •2.3. 2.Этапы прохождения практики
- •Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1. «Задание на прохождение учебной практики»
- •3.2. Требования к «Отчету о прохождении учебной практики»
- •3.3. Требования к фотоматериалу отчета
- •3.4. Список рекомендуемой основной и дополнительной литературы
- •Раздел 4. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •4.1. Список учебно-лабораторного оборудования.
- •4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов.
1. 4. Формы контроля по дисциплине. Критерии оценки знаний, умений, навыков.
Для контроля прохождения практики предусмотрено:
выполнение всех заданных работ по рисунку и живописи;
написание итогового отчета о прохождении практики;
просмотр выполненных работ.
На основании обязательных для выполнения работ выставляется итоговая оценка.
1.4.1. Практика Пленэр оценивается по 100-балльной шкале.
Распределение баллов следующее:
50 баллов - оценка работы во время практики, выставляется по результатам промежуточных просмотров;
25 баллов - отчет по практике;
25 баллов – просмотр работ.
Оценка всего объема выполненных работ проводится комиссией. Состав комиссии не менее трёх человек из состава ППС кафедры.
1.4.2. Критерии оценок
Оценка |
Критерии |
А («Отлично с похвалой» 86-100 баллов) |
Пленэрная работа выполнена в полном объеме, на высоком художественном уровне, необходимые практические навыки работы в рамках ведения проектной работы сформированы, все предусмотренные этапы работы выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному. |
В («Отлично» 81-85 баллов) |
Проектная работа выполнена в полном объеме, необходимые практические навыки работы в рамках проектной работы в основном сформированы, все предусмотренные этапы работы выполнены, качество выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному. |
С («Хорошо» 71-80 баллов)
|
Проектная работа выполнена практически полностью, некоторые практические навыки в рамках проектной работы сформированы недостаточно, все предусмотренные проектом этапы работы выполнены, качество выполнения большинства из них оценено как хорошее. |
D («Удовлетворительно» 66-70 баллов)
|
Основные проектные задания выполнены, необходимые практические этапы работы в рамках проекта выполнены, при этом некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки. |
E («Посредственно» 51-65 баллов) |
Проектные задания не выполнены в полном объеме, некоторые этапы практической работы не выполнены либо качество выполнения некоторых из них оценено числом баллов, близким к минимальному.
|
FX («Условно неудовлетворительно» 41-50 баллов) |
Проектные задания выполнены менее 50% заданного объема, необходимые практические навыки работы в рамках проектной работы не сформированы, большинство предусмотренных проектной работой этапов не выполнено либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному.
|
F («Безусловно неудовлетворительно» менее 40 баллов) |
Проектное задание не выполнено, необходимые практические навыки работы над проектом не сформированы, все выполненные этапы работы содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над проектом не приведет к какому-либо значимому повышению качества его выполнения.
|