Тема: «Художественная картина мира в поэмах Гомера»
План изучения темы:
1. Определение эпоса.
2. Гомеровская картина эпического мира (XVIII песнь «Илиады»).
3. Разные типы героизма. Гомеровская концепция образа Одиссея.
4. Анализ содержания IX песни «Одиссеи»:
1) быт, нравы, мифологические представления древних греков;
2) конфликт и этапы его развития.
5. Особенности сюжета и композиции поэмы «Одиссея»:
1) основные сюжетные линии и их фольклорный источник;
2) двуплановость повествования;
3) принципы композиции:
линейность в изложении событий в сочетании с ретроспекцией;
параллелизм эпизодов и персонажей;
мифологические и сказочные мотивы и образы.
6. Особенности эпического стиля ( на материале IX песни).
Литература:
Гомер. Одиссея: Поэма / Пер. с греч. Н.И. Гнедича; Предисл. А. Нейхардт; Прим. С. Орешова. – М.: РИПОЛ КЛАССИК, 2003. – 400 с.
Гомер. Илиада: Поэма / Пер. с греч. Н.И. Гнедича; Предислю А. Нейхардт; Прим. С. Орешова. – М.: РИПОЛ КЛАССИК, 2003. – 512 с. (песнь XVIII).
Бахтин М.М. Эпос и роман // М.М. Бахтин. Вопросы литературы и эстетики. – М., 1975. – С. 456-462.
Литературный энциклопедический словарь. – М., 1987.
5. Лосев А.Ф. Гомер. – М., 1960.
Тахо-Годи А.А. Греческая мифология (любое издание). – С. 173 – 181, 185-190 (страницы даны по изданию 2002 г.).
Античная литература / под ред. А.А. Тахо-Годи. – М., 1980.
Шталь И.В. «Одиссея» - греческая поэма странствий. – М., 1978.
9. Распопин в.Н.: Литература Древней Греции. Очерки истории зарубежной литературы. Http://antique-lit.Niv.Ru/antique-lit/raspopin/index.Htm
Задания к практическому занятию:
К вопросу 1: В Литературном энциклопедическом словаре (ЛЭС) найдите статью «Эпос». Проанализируйте содержание понятия во всех значениях, обратив внимание на следующие вопросы:
1. Специфика эпоса как рода литературы (первое значение)
а) этимология слова;
б) жанры эпоса;
в) способ организации речи;
г) носитель речи.
2. Специфика героического эпоса как жанра (второе значение)
а) предмет эпоса;
б) источник происхождения;
в) абсолютная эпическая дистанция.
Сравните словарное определение эпоса с размышлениями об эпосе выдающегося русского филолога и философа М.М. Бахтина: «… эпопея как определенный жанр характеризуется тремя конститутивными чертами:
предметом эпопеи служит национальное эпическое прошлое, «абсолютное прошлое», по терминологии Гете и Шиллера.
источником эпопеи служит национальное предание (а не личный опыт и вырастающий на его основе свободный вымысел);
эпический мир отделен от современности, то есть от времени певца (автора и его слушателей), абсолютной эпической дистанцией» (из работы «Эпос и роман» // М.М. Бахтин. Вопросы литературы и эстетики. – М., 1975. – С. 456.).
К вопросу 2: Гомеровская картина эпического мира воплощена в описаниях щита Ахилла. Почитайте XVIII песнь «Илиады», стихи 478-607. Составьте комментарий, ответив на вопросы:
1. Почему Гефест выковал три обода?
2. Почему щит Ахилла состоит из пяти слоев / листов?
3. Рассмотрите сюжеты щита Ахилла, изображенные на схеме:
а) Какими микрообразами предоставлено эпическое пространство Космоса, Природы, Социума?
б) Какое представление об эпическом времени у вас сложилось? Как символически его можно изобразить?
в) Дополните схему микрообразами с семантикой и формой круга, «подсвечивающими» изнутри форму щита?
4. Какое место в гомеровской картине мира занимает «Тэхнэ»?
5. Почему картина мира у Гомера воплощена в вещи? Отвечая на этот вопрос, обратите внимание на высказывание ученого О.М. Фрейденберг: «Вещь как космос: в таком значении до нас дошло много описаний искусно сделанных вещей, на которых изображена первобытная вселенная. <…> Вылепленный кубок, вооружение героев – эти вещи передавали мифы рядом со словесным их оформлением. <…> Миф о Троянской войне, прежде чем стать повествованием, служит узором для ткани Елены» (из работы «Миф и литература древности». – М., 1978. – С. 71).
К вопросу V: Прочитать по учебнику «Античная литература» (любое из рекомендованных изданий) материал о сюжете и композиции «Одиссеи».
Практическое занятие № 3
(2 часа)