Особенности работы над категорией рода в начальной школе.

При изучении рода существительных необходимо использовать слова, распознавание рода которых вызывает затруднения. (№410, стр.154)

Эта работа имеет важное значение для речевого развития детей, способствует грамотному употреблению слов в зависимости от рода существительного.

1. В школе стало традицией распознавать род существительных путем постановки притяжательных местоимений: мой, моя или путем замены личными местоимениями. (стр. 152 — З класс) Проводятся упражнения, направленные на определение рода существительных посредством замены местоимениями.

2. Затем дети работают нал определением рода существительных, стоящих во мил. (стр.154)

З. Изучая прилагательные дети узнают, что род прилагательных определяется по роду существительных, к которым они относятся. (стр.2 18)

4. Изучая прошедшее время глагола узнают о том, что род глагола прошедшего времени определяется по существительному, к которому относится. (стр.218)

Категория числа.

Категория числа - словоизменительная грамматическая категория, которая в своем основном значении выражает противопоставление 1 предмета не одному предмету в ряду однородных.

Стол -столы

Брат – братья

Другие значения:

1. Значение расчлененности/ нерасчлененности. Напр: разрешена охота на зайца (зайцев)

2. Значение нерасчлененности вещества и сортов: масло - масла

3. Значение качества и предметов, обладающих, данным качеством. Напр: емкость - емкости

Категория числа связана с лексическим значением и является лексико- грамматической.

Способы выражения категории падежа.

1. Морфологический

а) с помощью окончания (стол- стола – столу. столы - столов – столам)

б) с помощью суффиксов суффиксы только единственного или только множественного числа: -ин-, -енок-. Примеры: крестьянин (в ед. ч.), ребенок. Суффиксы множественного числа: -j-, -ес-, -ят- (ат). Примеры: телята, небеса, брат j я

в) Супплетивные основы. Пример: человек - люди

2. Синтаксические средства выражения - согласование. Из поезда выходили люди.

Согласование сопутствует морфологическому выражению числа. У нескольких существительных число выражается только синтаксически.

Висит (висят) пальто.

Соотносительные формы числа характерны для конкретных существительных, поддающихся счету: дом – дома, стол- столы и т.д.

Существительные, имеющие только единственное число.

а) абстрактные: горение, борьба, старость.

б) вещественные: железо, известь.

в) собирательные: листва, детвора.

г) имена собственные: Москва.

Употребляясь во множественном числе, они изменяют значение.

а) бег (название действия) - бега (соревнования)

посев - действие

посевы - засеянные сельск.хоз.культуры.

б) сорта вещества (масло-масла)

в) большие массы вещества и пространства (Пески, воды; дебри, джунгли)

г) конкретные события. (Радости, несчастья)

Существительные, имеющие только формы множественного числа.

а) названия предметов, состоящих из однородных частей. (Сани, ножницы)

б) не парных. (валы, грабли)

в) название вещества. (Сливки, дрожжи)

г) временные промежутки. (Каникулы, сутки)

д) сложные действия с оттенком длительности. (Проводы, хлопоты)

е) игры. (Прятки, горелки)

ж) пространства. (Заросли, дебри, джунгли)

з) собственные. (Холмогоры, Пушкинские горы, Набережные челны)

и) иноязычные имена, географические названия. (Альпы, Aфины)

Категория числа прилагательных, причастий, порядковых числительных - зависимая от существительного.

Категория числа присуща числительным 1 (один - одни), 1000 (тысяча-тысячи), миллион – миллионы, миллиард- миллиарды. Форма мн.ч. одни и т.д. употребляются только с существительными, которые имеют только форму мн.ч. (Пример: одни санки, одни грабли).

Формы мн.ч. у числительных 1000, миллион, миллиард совпадают с существительными.

Личные местоимения образуют супплетивные формы числа (т.е. разнокорневые).

я-мы; ты-вы

В 3 лице могут изменяться по числам: Он-они

Категорию числа имеют глаголы изъявительного наклонения настоящего, прошедшего, будущего времени, а также сослагательного и повелительного наклонения.

Формы числа глагола соотносится с числом существительного.

Ученик делает уроки.

Ученики делают уроки.