11.Социальная работа как наука.

Как наука социальная работа имеет собственный предмет и объект исследования, своеобразную проблематику. Она исследует социальные отношения, процессы социального взаимодействия с целью решения проблем клиента, возникающих в результате влияния различных биологических и социальных факторов. Отличительной чертой социальной работы как теории является то, что она получила свое собственное развитие после признания социальной работы как профессии. Новая теория создавалась как результат настоятельной потребности общества в научно-теоретических исследованиях в области социального развития и взаимоотношений между личностью и обществом на новом социально-политическом и экономическом этапе развития общества, а также потребности в научно-практических и методологических рекомендациях по оказанию социальных услуг людям, оказавшимся в сложных жизненных ситуациях. Социальная работа как теория находится на стыке традиционных направлений социальных наук: философии, психологии, социологии, медицины, политологии, экономики, антропологии, этики и др. В число ее проблем входят специфические исследования, связанные с соотношением социальной работы и социальной политики, с социальными процессами, а также с ответственностью общества за адекватное развитие личности. Таким образом, тематика исследований в области социальной работы достаточно широка и определяется рамками сложной системы: «социальная среда — человек».

12.Содержание социальной работы как учебной дисциплины ( цикла учебных дисциплин).

Соц. работа как учебная дисциплина- вид деятельности, цель которой получить целостное представление о содержании социальной работы, её основных направлениях, инструментарии, технологиях и организации, научиться применять методы этой работы.

Социальная работа – это универсальный вид деятельности. Это обусловливает междисциплинарный характер теории, практики социальной работы, всестороннюю и глубокую связь с другими научными и учебными дисциплинами, особенно гуманитарными. Задачи учебного предмета “Социальная работа”: *На основе знаний, полученных при изучении курса, скоординировать представление слушателей о социальной работе. *Способствовать формированию профессионального мышления, умению анализировать социальную ситуацию. В контексте интегративного характера социальной работы существуют и межпредметные связи, особенно с философией, психологией, социологией, педагогикой, антропологией, правом.

13.Социальная работа как вид профессиональной деятельности.

Соц. работа как вид проф. Деятельности- интрегрированный, междисциплинарный вид проф. Деятельности , направленной на удовлетворение соц. гарантированных и личностных интересов и потребностей, различных, прежде всего соц. уязвимых групп населения, на создание условий, благоприятствующих восстановлению или улучшению способностей людей к соц. функционированию.

Социальная работа как профессия имеет форму социального проектирования и прогнозирования (структурная социальная работа) и непосредственной работы с клиентом (психосоциальная работа). Цели социальной работы независимо от модели теоретического обоснования и практики связаны с поддержанием личности клиента, а задачи социальной работы меняются в зависимости от сфер социальной практики, характера проблем клиентов, социально-психологических особенностей клиентов, условий конкретного социума. Поэтому в различных странах задачи социальной работы, а также средства ее осуществления различны и определяются социокультурным контекстом и традицией

14. Объект теории социальной работы.

Объект социальной работы – система социальных отношений (устойчивые связи между субъектами, группами и слоями общества). Некоторые считают, что объектом социальной работы является человек. Но при таком понимании человек рассматривается абстрактно от его социальных связей (а общество – это система). Объект социальной работы – это не только индивиды, но и социальные группы. Объект социальной работы – это целый ряд социальных связей (социальная поддержка, социальная помощь, социальная реабилитация), который до сих пор не изучался специалистами ни одной науки.

15.Предмет теории социальной работы.

Предмет теории СР – закономерности содействия, становления и реализации жизнеспособности человека, а также механизм сопряжения жизненных сил ч-ка и средств их реализации и реабилитации.

Предметом СР являются не все социальные отношения, а группа отношений, которые являются наиболее проблемными, то есть приводят к росту социальной напряженности, возникновению социальных конфликтов, попаданию людей в трудные жизненные ситуации; а также закономерности взаимодействия субъектов социальной работы при оптимизации социальных отношений (в процессе формирования способности восстановления социального субъекта).

16.Понятие и классификация основных категорий социальной работы.

Категории. Наиболее важные, ключевые понятия любой науки, составляющие основу ее, аппарата, называются категориями.

Они явл. структурообразующими элементами ТСР, а также средством исследования и систематизации научного социального знания. Каждая новая категория- это своеобразный узелок на нескончаемой нити человеческого познания.

2 характерные черты категории: 1)Объективная природа категориального аппарата ( отражают реальную действительность в соц. сфере, выводятся из этой действительности) .

2)Подвижность, изменчивость категорий соц. работы ( являясь адекватным отражением соц. реальности, они изменяются вместе с изменением этой реальности).

Категориальный аппарат социальной работы- это совокупность понятий, с помощью которых образуется возможность отразить и выразить явления, присущие соц. работе, а также связи между этими явлениями, путём фиксации их существенных свойств и признаков. Существуют следующие группы понятий и категорий социальной работы: - категории, не являющиеся специфическими для теории социальной работы, так как обозначаемые ими явления и процессы изучаются также другими науками (естественно, что подобные явления рассматриваются каждой наукой через призму ее предмета и применяемых методов); например, «социальные отношения», «социальная деятельность», «социализация», «личность» и т.д.; - категории, относящиеся к теории социальной работы по преимуществу, но используемые также другими отраслями знания, например, «психосоциальная работа», «социальная реабилитация», «семейный конфликт» и др.; - категории, являющиеся собственно категориями социальной работы, такие, как «социальный работник», «социальное обслуживание», «адресная социальная помощь» и т.д.