
- •1. Понятие личности, элементы личности.
- •2. Свойства личности
- •3. Сферы личности и ее потенциалы.
- •5 Структура личностных свойств в трудах б г Ананьева
- •6 Человек как индивид . Возрастные хар-ки чел-ка как индивида
- •7. Человек - как индивид. Половой диморфизм.
- •8.Конституционально обусловленные хар-ки чел-ка как индивида.
- •9 Человек как индивидуальность
- •10. Человек- как субъект индивидуального общения. (Ананьев, совр. Соц. Псих.)
- •12 Коммуникации – это передача инф-ции в процессе социального взаимодействия.
- •22 Личность как соц феномен. Ценности .Ценностные орентацие .Нормы
- •23 Понятие сознания
- •25.Образ я-это относительно устойчивые не всегда осознаваемая система представлений индивида о самом себе на основе кот. Строят взаимоотношения со средой и относятся к самому себе.
- •26 Развитие самосознания в онтогенезе.
- •27. Уровни развития самосознания в онтогенезе.
- •29 Самооценка характеристики виды особенности формирования
- •30 Факторы вЛияющиее на самооценку споособы коррекции
- •31 Уровень притязаний хар-ки фиды особености формирования
- •32 Факторы влияющие на формирования уровня притязаний
- •33 Формирование я-концепции в онтогенезе
- •34. Факторы, влияющие на формирование я – концепции в онтогенезе (в. В. Столин)
- •35 Развитие самосознания в онтогенезе. Источники самосознания по выгодскому. 35.
- •36.Развитее самосознания в структурах Бехтерева Ананьева Рубенштейна
- •42Теории личности особенности и этапы формирования
- •44. Теория личности Кеттелл
6 Человек как индивид . Возрастные хар-ки чел-ка как индивида
Чел жизнь рассматриваеться как совокупность 5-ти циклов
1Утробный-зигота,эмбрион, плод, момент рождения
2 Детство до 11-13 Младенчество , дошкольное детство , младшее школьное детство
3 Юность 12-14 половое созревание. 16-21 поздняя юность
4 Взрослость Раняя взрослость 21-25.средняя 26-40.поздняя41-55.предпинсионный 56-65.
5 Старение старость71-90.Дряхлость 90+7. Человек - как индивид. Половой диморфизм.
Индивид – единичное природное существо хомо сапиенс. Продукт онто- и филогенеза, отличается от животного речью, сознанием, может принимать сознательные решения, может контролировать свои поступки, действия, эмоции.
Индивидуум – ( от ла. неделимое) – это человек представляющий собой единство, целостное, неделимое.
Половой диморфизм.
(может проявл. в любой момент)
Геодакян: « Женский пол сохраняет в своей генетической памяти все наиболее ценные достижения эволюции и цель не допустить изменений. У мужчин- наоборот. Мужчины более слабый пол. Женщины быстро приспосабливаются.
7. Человек - как индивид. Половой диморфизм.
Индивид – единичное природное существо хомо сапиенс. Продукт онто- и филогенеза, отличается от животного речью, сознанием, может принимать сознательные решения, может контролировать свои поступки, действия, эмоции.
Индивидуум – ( от ла. неделимое) – это человек представляющий собой единство, целостное, неделимое.
Половой диморфизм.
(может проявл. в любой момент)
Геодакян: « Женский пол сохраняет в своей генетической памяти все наиболее ценные достижения эволюции и цель не допустить изменений. У мужчин- наоборот. Мужчины более слабый пол. Женщины быстро приспосабливаются.
8.Конституционально обусловленные хар-ки чел-ка как индивида.
Конституция — это совокупность функциональных и морфологических особенностей организма, сложившихся на основе наследственных и приобретенных свойств, которые определяют своеобразие реакции организма на внешние и внутренние раздражители. Конституция человека, в отличие от его физического развития, это характеристика конкретного человека, которая остается постоянной на протяжении всей его жизни, то есть она не имеет возрастной периодизации.
Конституция, как обобщенная морфофункциональная характеристика индивидуума, отражает особенности не только телосложения, но также психической деятельности, метаболизма и функционирования вегетативных систем, адаптационных, компенсаторных и патологических реакций человека
9 Человек как индивидуальность
Индивидуалльные особенности это врожденные и приобретенные кач-ва результат био и соц факторов
Индивидуальность это совокупность природных и индивидуальных свойств
10. Человек- как субъект индивидуального общения. (Ананьев, совр. Соц. Псих.)
Общение - это сложный многоплановый процесс установление и контактов между людьми порождаемый потребностями в совместной дея-ти включает в себя обмен инфо, выработку единой стратегии поведения.
Ананьев предложил признаки человека как субъекта индивид. общения:
принадлежность опр. эпохи , поколению, на цель, классу.
соц. происхождение
род деятельности
политическое состояние
баланс прав и обязанностей
С точки зрения совр. сой. псих:
1. первичные класс ( статус, позиция личности к статусу)
2. вторичные класс ( роли, цели и ценности)
3. Хаар-ки кот. формируются на основе перв. и втор. (характер)
Выполняемы роли человека
Роль филогенетического характера( гендерные возрастные расовые)
Роль онтогенетического характера (формиров. и проявл. по разному)
существует 3 роли:
Родитель (должен)
Ребенок (хочу)
взрослый ( надо)
Билет №11. Общение и коммуникации. Уровни, процессы общения.