
- •Содержание
- •Требования Федерального Государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов:
- •3. Перечень теоретических вопросов в тестовой форме и задач для подготовки
- •3.1. Вопросы в тестовой форме
- •Вставьте пропущенные слова
- •Задание на определение соответствия
- •5. Перечень литературы для подготовки к экзамену
- •Образцы экзаменационных материалов
- •6.1. Образцы выполнения заданий в тестовой форме
- •4. Установить правильную последовательность
- •6.2. Образец экзаменационного билета для устного экзамена
- •7.Система оценивания и критерии оценки
- •7.1. Оценка знаний за выполнение заданий в тестовой форме:
- •7.2. Оценка знаний за устный ответ:
- •8. Перечень наглядных пособий, разрешенных к использованию на экзамене
- •9. Информация о дополнительных занятиях
5. Перечень литературы для подготовки к экзамену
«Анатомия и физиология человека»
1. Гайворонский И.В. и др. Анатомия и физиология человека: учебник – 4-е изд., - М.:
Издательский центр «Академия», 2008. – 496с.
2. Атлас анатомии человека: Учебное пособие для студентов /Р. П. Самусев, В.Я. Липченко.-
М.: ООО «Издательский дом «Оникс 21 век», 2004. – 544 с.
3. Федюкович Н. И., ‘Анатомия и физиология человека’, Р-н/Д.: ’Феникс’, 1999г.
4. Липченко В. Я., Самусев Р. П., ’Атлас нормальной анатомии человека’, М. ‘М’, 1989г.
5. Семёнов Э. В., ’Физиология и анатомия’, М. ‘Ред. газ. ’Московская правда’, 1997г
7. Чувин Б.Т. «Физиологические механизмы основных систем организма» М., «АНМИ», 1998 г.
Образцы экзаменационных материалов
6.1. Образцы выполнения заданий в тестовой форме
1. Выберите правильный вариант ответа.
Укажите физиологические изгибы позвоночного столба:
+ шейный и поясничный лордозы, грудной и крестцовый кифозы
- шейный и грудной лордозы
- поясничный и крестцовый кифозы
- шейный и поясничный кифозы
2. Вставьте пропущенные слова.
При выполнении задания необходимо вписать правильный ответ словами на нижнем регистре. Цифры обозначить словами.
Резервный объем вдоха – это максимальное количество воздуха, которое человек может ____________после спокойного __________.
3. ЗАДАНИЕ НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ СООТВЕТСТВИЯ
При выполнении необходимо установить соответствие между анатомическими образованиями, обозначенными буквами и цифрами и в предложенных ниже сочетаниях букв и цифр выбрать правильный вариант ответа.
Установите соответствие. Вырабатываемая слюнными железами слюна
имеет различный состав:
СЛЮНА: СЛЮННЫЕ ЖЕЛЕЗЫ:
А.Серозная Околоушные
Б.Слизистая Подчелюстные и подъязычные
В.Слизистая Корня языка и неба
Г.Смешанная Подчелюстные и подъязычные
Д.Смешанная Околоушные
4. Установить правильную последовательность
Тестовые задания в данной форме заданий предлагают установить правильную последовательность предложенных объектов (слова, словосочетания, цифровые обозначения). В ответе необходимо вписать цифры в правильном порядке через запятую.
Последовательность структур обонятельного мозга
1. обонятельные луковицы
2. обонятельный треугольник
3. обонятельный тракт
4. гиппокамп
5. крючок
6.2. Образец экзаменационного билета для устного экзамена
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СУРГУТСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ |
Специальность Сестринское дело |
||||||||
Анатомия и физиология человека Основы патологии |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
(дисциплина) |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рассмотрено |
|
|
|
|
УТВЕРЖДАЮ: |
|||
Методический совет |
Экзаменационный |
Зам.директора по |
|||||||
"___"______________20__г. |
билет № |
|
учебной части |
|
|||||
Председатель:___________ |
|
|
|
"___"_________20__г. |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. У обследуемого при дуоденальном зондировании были получены две порции желчи: сначала - золотисто-желтая, свободно вытекающая через зонд в количестве 30мл. После интрадуоденального введения яичного желтка получено 15 мл вязкой желчи коричневого цвета. 1. Какие порции желчи были получены у обследуемого? 2. Объясните физиологический механизм изменения состава пузырной желчи. 2. На приеме у стоматолога, пациентка 18 лет, после того как увидела шприц для инъекции резко побледнела, пожаловалась на головокружение, и на короткое время потеряла сознание. Врачом была оказана первая медицинская помощь. После того как сознание вернулось в диалог вступила сразу и объяснила, что очень боится инъекций.
2. Как вы думаете, что сделал врач в данной ситуации?
|