Министерство образования Российской Федерации

Институт проблем развития среднего профессионального образования

БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ

Методические рекомендации и контрольные задания

для обучающихся заочно в системе открытого

среднего профессионального образования

по специальности

080110Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

среднего профессионального образования

(базовый уровень)

в 3-х частях

Часть 1

Москва 2003

Методические рекомендации и контрольные задания для обучающихся заочно в сис­теме открытого среднего профессионального образования по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (базовый уровень) в 3-х частях, часть 1. - М.: Издательский отдел Института проблем развития среднего профессио­нального образования Минобразования России, 2003.

Составлены в соответствии с примерной программой дисциплины, одобренной Учеб­но-методическим советом по группе специ­альностей 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) среднего профессиональ­ного образования Минобразования России

17 июня 2000 г.

Составители: Зубарева Г.Е. - преподаватель Уфимского финансово-экономического колледжа;

Тимиргазеева З.М. - преподаватель Уфимского финансово-экономического колледжа

Рецензенты: Исмайлова Л.А. - заведующая кафедрой «Бухгалтерского учета и анализа» Башкирского государственного аграрного университета, к.э.н., доцент;

Сепьева С.В. - преподаватель Уфимского колледжа статистики, информатики и вычислительной техники;

Таран Е.М. - преподаватель Промышленно-коммерческого колледжа, г. Щелково

Редактор: Юматова Л.Г.

Ответственный

за выпуск: Самарина Н.М. - методист ИПР СПО Минобразования РФ

Замечания, предложения и пожелания по методическим рекомендациям направлять в Институт проблем развития СПО по адресу: 109316, Москва, Волгоградский пр-т., 43.

© Институт проблем развития СПО Минобразования России, 2003

Пояснительная записка

Методические рекомендации по дисциплине «Бухгалтерский учет» предна­значены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности среднего профессио­нального образования группы 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по от­раслям).

В результате изучения учебной дисциплины студент заочной формы обу­чения должен:

знать:

• федеральный закон РФ «О бухгалтерском учете»;

• основные требования к ведению бухгалтерского учета, объекты учета;

• нормативные акты, регулирующие отношения организации (предприятия) и государства;

• положение о бухгалтерском учете и отчетности в Российской Федерации;

• первичную и сводную учетную документацию;

• источники формирования финансовых ресурсов в организации и методы их распределения;

• компьютерное обеспечение бухгалтерской деятельности;

уметь:

• использовать нормативно-управленческую информацию в своей профессиональной деятельности;

• отражать операции на счетах бухгалтерского учета и оформлять их документально;

• проводить инвентаризацию имущества и обязательств;

• составлять бухгалтерскую налоговую и статистическую отчетность;

• оценивать ликвидность и платежеспособность предприятия.

Дисциплина «Бухгалтерский учет» базируется на знаниях, умениях и навь как, полученных студентами при изучении дисциплин: «Теория бухгалтерского учета», «Экономика организации (предприятия)», «Экономическая теория и других.

Учебная дисциплина «Бухгалтерский учет» является специальной дисциплиной, устанавливающей базовые знания, необходимые для получения профессиональных умений и навыков.

Методические рекомендации не заменяют учебники, а помогают студентам в изучении всех разделов курса и ориентируют в использовании нужной лите­ратуры, в том числе законодательных и нормативных актов Российской Феде­рации.

Приступая к выполнению контрольных заданий, следует проработать тео­ретический материал. Для улучшения его усвоения необходимо вести конспек­тирование и после изучения темы ответить на вопросы самоконтроля.

В соответствии с примерной программой при изучении дисциплины необ­ходимо выполнить две домашних контрольных работы, практические занятия и курсовую работу.

Домашние контрольные работы и их рецензирование по согласованию с образовательным учреждением могут выполняться и представляться на про­верку с использованием информационных технологий (электронная почта, се­ти ЭВМ и т.д.).

Возможные изменения примерной программы, внесенные образовательным учреждением, обязательны для выполнения студентом.

Образовательное учреждение в зависимости от профиля и специфики под­готовки специалиста в соответствии с рабочим учебным планом и рабочей программой может вносить изменения в содержание, последовательность изу­чения учебного материала, определение количества домашних контрольных работ, а также при необходимости переводить практические занятия расчетно-описательного характера из аудиторных на самостоятельное выполнение сту­дентами.

Форму и сроки проведения промежуточной аттестации по дисциплине оп­ределяет образовательное учреждение согласно рабочему учебному плану.

Освоение дисциплины предполагает практическое осмысление ее разделов и тем на практических занятиях, в процессе которых студент должен закрепить и углубить теоретические знания, приобрести необходимые умения и навыки.

Предусмотренная программой тематика практических занятий носит реко­мендательный характер и может быть изменена в зависимости от специализа­ции образовательного учреждения. В рабочей программе дисциплины наряду с практическими занятиями планируется самостоятельная работа студентов и указывается ее тематика.

Форму и сроки проведения контроля по дисциплине определяет образова­тельное учреждение.

Методические рекомендации имеют некоторые отступления от примерной программы - вариант, предложенных составителями.