- •1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
- •1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
- •1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
- •1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
- •1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
- •1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
- •1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
- •1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
- •1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
- •1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
- •1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
- •1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
- •1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
- •1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
- •1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
- •1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
- •1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
- •1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
- •1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
2 ) Темперамент. Теории темперамента. Типы темперамента. Индивидуальный подход к ученику на уроках
иностранного языка в зависимости от его типа темперамента.
3 ) Урок как основная форма организации обучения. Требования к уроку. Типы уроков и их структура.
Особенности урока иностранного языка.
(содержание билета)
Заведующие выпускающих кафедр:
Кафедра романской филологии и перевода Овсянникова Г.А.
( Название выпускающей кафедры) (Личная подпись) (И.О. Фамилия)
Кафедра английского языка Павлова Л.В.
( Название выпускающей кафедры) (Личная подпись) (И.О. Фамилия)
( Название выпускающей кафедры) (Личная подпись) (И.О. Фамилия)
(Название выпускающей кафедры) (Личная подпись) (И.О. Фамилия)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Магнитогорский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «МаГУ»)
Факультет лингвистики и перевода
(наименование факультета)
Кафедра романской филологии и перевода
(наименование кафедры-разработчика или выпускающей кафедры для междисциплинарного экзамена)
Б ИЛЕТ № 11 УТВЕРЖДАЮ
ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА Проректор по учебной работе и менеджменту качества
пед.антропология
(наименование дисциплин(-ы)) Овчинникова И.Г.
для специальности / направления бакалавриата (Личная подпись) (И.О. Фамилия)
(магистратуры)
М.П.
университета
и межкультурная коммуникация» (Дата)
(наименование специальности/направления)
1 ) Разыграйте фрагмент урока иностранного языка и предоставьте его теоретическое обоснование.
2 ) Основные и вспомогательные методы психологического исследования. Использование методов психологического
исследования в профессиональной деятельности учителя иностранного языка.
3 ) Формы организации обучения. Использования различных форм обучения в процессе преподавания иностранного
языка.
(содержание билета)
Заведующие выпускающих кафедр:
Кафедра романской филологии и перевода Овсянникова Г.А.
( Название выпускающей кафедры) (Личная подпись) (И.О. Фамилия)
Кафедра английского языка Павлова Л.В.
( Название выпускающей кафедры) (Личная подпись) (И.О. Фамилия)
( Название выпускающей кафедры) (Личная подпись) (И.О. Фамилия)
(Название выпускающей кафедры) (Личная подпись) (И.О. Фамилия)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Магнитогорский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «МаГУ»)
Факультет лингвистики и перевода
(наименование факультета)
Кафедра романской филологии и перевода
(наименование кафедры-разработчика или выпускающей кафедры для междисциплинарного экзамена)
Б ИЛЕТ № 12 УТВЕРЖДАЮ
ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА Проректор по учебной работе и менеджменту качества
пед.антропология
(наименование дисциплин(-ы)) Овчинникова И.Г.
для специальности / направления бакалавриата (Личная подпись) (И.О. Фамилия)
(магистратуры)
М.П.
университета
и межкультурная коммуникация» (Дата)
(наименование специальности/направления)