
- •Нормы акцентуации (краткий словарь ударений)
- •1. Внимательно прочитать задание.
- •Паронимы
- •1. Внимательно прочитать задание.
- •1. Внимательно прочитать задание.
- •1. Внимательно прочитать задание.
- •Средства связи предложений в тексте
- •Служебные части речи
- •1. Внимательно прочитать задание.
- •1. Внимательно прочитать задание.
- •Слитное и раздельное написание
- •Правописание предлогов
- •Правописание союзов
- •Слитно пишутся слова:
- •Через дефис пишутся сложные слова:
- •Правописание сложных прилагательных
- •Однородные члены, соединенные неповторяющимися союзами.
- •Однородные члены, соединенные парными союзами
- •Однородные члены, соединенные повторяющимися союзами
- •Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- •1. Внимательно прочитать задание.
1. Внимательно прочитать задание.
2. Внимательно проанализировать варианты предложенных заданий (какие приставки представлены, есть ли задания на Ъ, Ь знаки, на Ы-И после приставок).
3. Если
Приставки неизменяемые на письме |
Приставки, оканчивающиеся на З- С |
Приставки ПРЕ – ПРИ |
Гласные Ы – И после приставки в начале корня |
Ъ и Ь |
в-, до-, за-, над-, о-, от-, по-, под-, пере-, пред-, с- и другие.
|
из -/ ис -, воз -/ вос -, низ -/ нис -, раз -/ рас -, без -/ бес -, чрез -/ чрес- З – перед звонкими согласными; С – перед глухими согласными |
ПРИ: приближение, близость; присоединение, прибавление; неполнота действия; действие в чьих-либо интересах; доведение действия до результата; интенсивность действия. ПРЕ: близкое к значению приставки пере-; к слову «очень».
|
Если после приставки, заканчивающейся на согласный, следует корень с начальной буквой И, то она заменяется на Ы: играть – отЫграться. Буква И сохраняется: в словах с приставками МЕЖ - и СВЕРХ; в словах с иноязычными приставками; во втором корне сложносокращенных слов; после числительных двух-, трех-, четырех - (оканчивающихся на Х). |
Ъ – на стыке приставки и корня; Ь – всегда в корне. |
сделать определённые выводы.
4. Ещё раз перечитав задание, выбрать верный вариант ответа.
Задание А 17. Орфография. Правописание суффиксов и окончаний глагольных форм.
1. Внимательно прочитать задание: какую букву следует вставить на месте пропуска.
2. Определить часть речи: глагол, причастие.
3. Убедиться, что окончания и суффиксы безударные.
4. Данные слова поставить в форме инфинитива.
5. Определить спряжение.
6. Если 1 спряжение – вставляем Е, если 2 спряжение – И.
Помнить!
1 спряжение – в неопределенной форме – ать, - оть, - еть и др. Исключение: брить, стелить; зиждиться
2 спряжение – в неопределенной форме – ить. Исключение: гнать, держать, слышать, дышать, видеть, зависеть, обидеть, терпеть, вертеть, ненавидеть, смотреть.
В страдательных причастиях прошедшего времени пишется:
1) – анный, - янный, если соответствующий глагол оканчивается неопределенной форме на – ать, - ять: написать – написанный;
2) – енный, если глагол в неопределенной форме оканчивается на – еть, - ить, - ти, - чь: видеть – виденный, застрелить – застреленный.
3) от глаголов мерять, мучать (разговорные формы) страдательные причастия прошедшего времени образуются как от литературных форм мерить, мучить: мереный, мученный.
7. Сделать нужный выбор.
Задание А 18. Орфография. Правописание суффиксов глаголов и прилагательных.
1. Внимательно прочитать задание: какую букву следует вставить на месте пропуска.
2. Определить часть речи: глагол или прилагательное.
3. Если прилагательное: суффикс – ИВ - под ударением, суффикс – ЕВ - без ударения. В суффиксах – ЛИВ -; - ЧИВ – пишется И. Суффиксы – ОВ -; - ОВАТ -; - ОВИТ – пишутся после твёрдых согласных; - ЕВ -; - ЕВАТ -; - ЕВИТ - - пишутся после мягких, шипящих и Ц.
4. Если глагол: суффиксы – ОВА -, - ЕВА - пишутся, если в 1 лице ед. числа наст. или буд. времени оканчивается на – ую, - юю.
Если глагол в этих формах оканчивается на – ЫВАЮ, - ИВАЮ, то суффиксы – ЫВА -, - ИВА. Глаголы, заканчивающиеся на ударяемые – вать, - ваю, имеют перед ва ту же гласную, что и в неопределенной форме без ва: залИТЬ – залИВАТЬ, залИВАЮ. Исключение: продлИТЬ – продлЕВАТЬ, затмИТЬ – затмЕВАТЬ.
5. Ещё раз прочитав задание, выбрать вариант ответа.
Задание А 19. Орфография. Различение НЕ – НИ. Слитное и раздельное написание НЕ.
1. Внимательно прочитать задание: какую букву следует вставить на месте пропуска.
2. Определить часть речи, с которой употребляется НЕ или НИ.
3. Если:
Существительное |
Местоимение - наречие |
Глагол |
Ни употребляется с существительным в родительном падеже в конструкциях с повелительной интонацией: Ни звука!
|
Ни пишется в отрицательных местоимениях и наречиях в безударном положении: никто, никакой, нигде, ниоткуда. Различать: НЕ КТО ИНОЙ (другой), НЕ ЧТО ИНОЕ (другое) употребляются в утвердительных предложениях: Честолюбие есть не что иное, как жажда власти. НИКТО ИНОЙ (другой), НИЧТО ИНОЕ (другое) – употребляется в отрицательных предложениях, где есть уже частица НЕ: Ничто другое не могло её заинтересовать |
В придаточных уступки для усиления утверждения употребляется НИ: Куда бы он только ни обращался, везде ему отказывали. В независимых восклицательных и вопросительных предложениях (можно перед НЕ вставить слово только) пишется отрицательная частица НЕ: Куда он (только) не обращался! При двойном отрицании для получения утвердительного смысла пишется НЕ: Он не мог этого не знать.
|
Запомни:
НЕ ОДИН (МНОГО) – НИ ОДИН (НИКТО); НЕ РАЗ (ЧАСТО) – НИ РАЗУ (НИКОГДА)
ВО ЧТО БЫ ТО НИ СТАЛО; КАК НИ В ЧЁМ НЕ БЫВАЛО; ОТКУДА НИ ВОЗЬМИСЬ; НИ ЖИВ НИ МЁРТВ, НИ СВЕТ НИ ЗАРЯ; НИ РЫБА НИ МЯСО и другие такого же типа фразеологизмы.
4. Ещё раз прочитав задание, сделай вывод.