
- •Ответы Философия
- •Предмет философии и ее место в современном мире.
- •Мифология, религия, наука. Философия и мировоззрение: потребность самоопределения человека в мире.
- •Функции философии.
- •Структура философского знания.
- •Основные категории онтологии.
- •Бытие и сущее. Бытие и небытие. Нечто и ничто.
- •Бытие как материя. Бытие как идея.
- •Структура философского знания.
- •Космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм.
- •Особенности древнеиндийской философии.
- •Особенности древнекитайской философии: конфуцианство.
- •Особенности древнекитайской философии: даосизм.
- •Первоначала в ранней греческой философии: Фалес, Гераклита
- •Греческая философия классического периода: Сократ.
- •Философские направления: идеализм и материализм.
- •Греческая философия классического периода: Платон.
- •Греческая философия классического периода: Аристотель.
- •Проблема соотношения веры и разума.
- •Латинская патристика. Августин и неоплатонизм.
- •«Верую, чтобы понимать», - Августин.
- •Дуализм Бога и мира, проблема происхождения зла, теодицея. Бог и человек.
- •Грехопадение и пути спасения – основа христианской этики.
- •Град земной и град небесный по Августину.
- •Фома Аквинский – вершина схоластики.
- •Космологические доказательства бытия Бога по Аквинскому.
- •Философские направления: реализм и номинализм.
- •Антропоцентризм и открытие уникальной индивидуальности в эпоху Возрождения.
- •Понятие humanitas (гуманиз) и проблема достоинства человека.
- •Философское направление: пантеизм.
- •Философское направление: деизм.
- •Ф. Бэкон: проблема рационального господства человека над природой. «Знание – сила».
- •Философские направления: эмпиризм, рационализм.
- •Философское направление: сциентизм.
- •Дуализм духа и материи, свободы и природы в философии р. Декарта.
- •Философское направление: феноменализм.
- •Философское направление: структурализм.
- •Философское направление: позитивизм.
- •Философское направление: неокантианство.
- •Философское направление: герменевтика.
- •Философские направления: западники и славянофилы.
- •Философия всеединства в XX в.
- •Философское направление: экзистенциализм.
- •Философские направления: монизм, дуализм и плюрализм.
- •Проблема многообразия и единства мира.
- •Проблема идеального.
- •Происхождение и природа сознания. Сознание и бессознательное. Самосознание.
- •Мышление и язык.
- •Философские направления: скептицизм и агностицизм.
- •Познание как деятельность, субъект и объект познания.
- •Творческая природа познавательной деятельности.
- •Формы познания: чувственные (ощущение, восприятие, представление) и сверхчувственные (понятия, суждения, умозаключения).
- •Знание и мнение, знание и вера.
- •Классические и неклассические концепции истины.
- •Личность и общество как фундаментальная проблема социальной философии. Социальное и индивидуальное.
- •Ценностное отношение человека к миру. Иерархия ценностей в современном обществе.
- •Мораль и нравственность.
Особенности древнеиндийской философии.
Инд. Ф-я мысль –древнейшая в мире.Осн.школы: джайнизм, буддизм, адживика. ЕЕ история начинается с Вед(“ведение,знание”), возникших, по видемому, между 1-2 тысячилетиями до н.э. .Веды состоят из 4 сборников гимнов, песнопений, магич.заклинаний, молитв и т. п(санхиты, брахманы, араняки и упанишады).Собственно полное влззрение Др.Индии наиболее полное отражение получили в Упанишадах, но первые проблески фил.подхода прослеживаются уже в сборниках ведических гимнов. По форме Упанишады обычно представляют диалог мудреца-учителя с учеником, либо с человеком ищущим истину. Среди многих вопросов о природе, человеке и познании в Упанишадах доминирует проблема первопричины, первоначала бытия, с помощью которого объясняется происхождение всех явлений природы и человека. Центральный вопрос в теории познания Упанишад-разделение знания нана 2 вида: низшее и высшее. Низшее зн-е- это зн-е эмпирической действительности, которое считается з-ем отрывочным, фрагментарным=>неистинным. Высшее зн-е –это зн-е духовного абсолюта, кот.рассматривается как восприятие бытия в его целостности и главным средством приобретением которого служит мистическая интуиция;Именно это зн-е дает власть над миром.Осн-м источником фил.мысли более позднего –эпического периода явл. Обширная эпическая поэма “Махабхарат”, кот.состоит из 18 книг, повествующих о борьбе за власть между двумя родами. Особо важную роль в становлении ф. сыграла математика(в несколько меньшей степени астрономия). Мат-ка в др.Индии , особенно такие ее разделы, как арифметика, алгебра, достигла очень больших результатов(достаточно указать на появление здесь позиционной системы счиления и введения нуля)
В древнеиндийской философии выделяют три основных этапа: 1) XV - VI вв. до н.э. - ведический период; 2) VI - II вв. до н.э. - эпический период; 3) II в. до н.э. - VII в. н.э.- эпоха сутр.
Веды (дословно - "знания") - религиозно-философские трактаты, которые создавались пришедшими в Индию после XV в. до н.э. из Средней Азии, Поволжья и Ирана племенами арийцев.
Веды, как правило, включали в себя:
- "священное писание", религиозные гимны ("самхиты");
- описание ритуалов ("брахманы"), сочиненное брахманами (жрецами);
- книги лесных отшельников ("араньяки");
- философские комментарии к Ведам ("упанишады").
Завершает период древнеиндийской философии эра сутр - кратких философских трактатов, рассматривающих отдельные проблемы (например, "нама-сутра" и др.).
Онтология индийской философии (учение о бытии и небытии) опирается на закон Риты - космической эволюции, цикличности порядка и взаимосвязанности. Бытие и небытие ассоциируется соответственно с выдохом и вдохом Брахмы-Космоса (Бога-творца).
В свою очередь, Космос-Брахма (Бог-творец) живет 100 космических (8640000000 земных) лет, после чего умирает и наступает абсолютное небытие, которое длится также 100 космических (8640000000 земных) до нового рождения Брахмы.
Вся бесконечная история - это чередование жизни Космоса-Брахмы и Абсолютного Небытия, которые сменяют друг друга через каждые 100 космических лет. При каждом новом рождении Космоса-Брахмы заново появляется жизнь, но в более совершенной форме.
Мир взаимосвязан, любое событие (поступок человека, явление природы) влияет на жизнь Космоса. Цель эволюции, развития - достижение все более совершенного духа через постоянную смену материальных форм.
Главной особенностью древнеиндийской гносеологии (учения о познании) является не изучение внешних (видимых) признаков предметов и явлений (что характерно для европейского типа познания), а изучение процессов, происходящих в сознании при соприкосновении с миром предметов и явлений.
В этой связи индийская философия выделяет три вида сознания:
- "пракрити" - материальное сознание,
- "пуруша" - чистое сознание (первичная энергия, из которой возникли Вселенная и люди),
- "майя" (сознание сновидения, мираж);
Душа в индийской философии состоит из двух начал: атмана и манаса.
Атман - частица Бога-Брахмы в человеческой душе. Атман первоначален, неизменен, вечен.
Манас - душа человека, возникающая в процессе жизни. Манас постоянно эволюционирует, достигает высоких ступеней либо ухудшается в зависимости от поступков человека, его личного опыта, хода судьбы.
Также для Индийской философии характерны учения о сансаре, ахимсе, мокше и карме.
Сансара - учение о вечности и неуничтожимости души, которая проходит цепочку страданий в земной жизни.
Карма - предопределенность человеческой жизни, судьбы. Цель кармы - провести человека через испытания для того, чтобы его душа совершенствовалась и добилась высшего нравственного развития - мокши (для достижения этой цели душа может пройти через десятки, сотни земных жизней.)
Мокша - высшее нравственное совершенство, после достижения которого эволюция души (карма) прекращается. Наступление мокши (прекращение эволюционного развития души) - высшая цель любой души, которая может быть достигнута в земной жизни.
Души, достигшие мокши, освобождаются от цепи бесконечных жизней и становятся Махатмами - Великими Душами.
Ахимса - единство всех форм жизни на земле (следовательно, единение человека, животных и всей окружающей природы). Важнейший принцип ахимсы - непричинение вреда тому, что окружает (людям, животным, живой природе), неубиение.
В средние века господствующее положение в индийской философии заняло учение Гаутамы Будды - буддизм.