
- •Ответы Философия
- •Предмет философии и ее место в современном мире.
- •Мифология, религия, наука. Философия и мировоззрение: потребность самоопределения человека в мире.
- •Функции философии.
- •Структура философского знания.
- •Основные категории онтологии.
- •Бытие и сущее. Бытие и небытие. Нечто и ничто.
- •Бытие как материя. Бытие как идея.
- •Структура философского знания.
- •Космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм.
- •Особенности древнеиндийской философии.
- •Особенности древнекитайской философии: конфуцианство.
- •Особенности древнекитайской философии: даосизм.
- •Первоначала в ранней греческой философии: Фалес, Гераклита
- •Греческая философия классического периода: Сократ.
- •Философские направления: идеализм и материализм.
- •Греческая философия классического периода: Платон.
- •Греческая философия классического периода: Аристотель.
- •Проблема соотношения веры и разума.
- •Латинская патристика. Августин и неоплатонизм.
- •«Верую, чтобы понимать», - Августин.
- •Дуализм Бога и мира, проблема происхождения зла, теодицея. Бог и человек.
- •Грехопадение и пути спасения – основа христианской этики.
- •Град земной и град небесный по Августину.
- •Фома Аквинский – вершина схоластики.
- •Космологические доказательства бытия Бога по Аквинскому.
- •Философские направления: реализм и номинализм.
- •Антропоцентризм и открытие уникальной индивидуальности в эпоху Возрождения.
- •Понятие humanitas (гуманиз) и проблема достоинства человека.
- •Философское направление: пантеизм.
- •Философское направление: деизм.
- •Ф. Бэкон: проблема рационального господства человека над природой. «Знание – сила».
- •Философские направления: эмпиризм, рационализм.
- •Философское направление: сциентизм.
- •Дуализм духа и материи, свободы и природы в философии р. Декарта.
- •Философское направление: феноменализм.
- •Философское направление: структурализм.
- •Философское направление: позитивизм.
- •Философское направление: неокантианство.
- •Философское направление: герменевтика.
- •Философские направления: западники и славянофилы.
- •Философия всеединства в XX в.
- •Философское направление: экзистенциализм.
- •Философские направления: монизм, дуализм и плюрализм.
- •Проблема многообразия и единства мира.
- •Проблема идеального.
- •Происхождение и природа сознания. Сознание и бессознательное. Самосознание.
- •Мышление и язык.
- •Философские направления: скептицизм и агностицизм.
- •Познание как деятельность, субъект и объект познания.
- •Творческая природа познавательной деятельности.
- •Формы познания: чувственные (ощущение, восприятие, представление) и сверхчувственные (понятия, суждения, умозаключения).
- •Знание и мнение, знание и вера.
- •Классические и неклассические концепции истины.
- •Личность и общество как фундаментальная проблема социальной философии. Социальное и индивидуальное.
- •Ценностное отношение человека к миру. Иерархия ценностей в современном обществе.
- •Мораль и нравственность.
«Верую, чтобы понимать», - Августин.
Аврелий Августин (354-430 гг.) родился в г. Тагасте на территории современного Алжира (римская провинция Африки). Семья была типичной для своего времени: отец - язычник, я мать - христианка (мать Августина - Моника - была впоследствии канонизирована католической церковью). Латынь была родным языком Августина, но в жилах его текла берберская кровь, что обусловило силу и темперамент его натуры.
В молодости несколько лет Августин находился под влиянием манихейства - дуалистического религиозно-мифологического учения, очень популярного в ту эпоху. Оно использовало христианскую терминологию, будучи, по сути, отдельной религией. Основатель - пророк Мани (216-277 гг.), перс по происхождению, родился в Вавилоне в знатной семье. В юности у Мани были какие-то видения, побудившие основать новую религию. Умер смертью мученика, будучи казнен по требованию ортодоксальных зороастрийцев.
Весь мир, по учению манихеев, есть результат соединения доброго и злого начал, света и мрака, которые понимаются как две вещественные субстанции. Возникновение материального мира обусловлено пленением частиц доброй световой субстанции злыми силами. В этом освобождении заключается конечная цель развития мироздания. В манихейской системе зло активно, роль же добра сводится к чисто пассивному самосохранению, самообороне. Добро может и должно, в конце концов, освободиться от зла. Но зло неуничтожимо, оно одинаково вечно с добром. Этическое настроение, соответствующее, такому дуализму, есть пессимизм.
Августина привлек в манихействе, во-первых, рационалистический характер системы, которая опирается не на внешний авторитет, а обращается к разуму человека, хочет объяснить существующее. Августин в то время искал научного миросозерцания. Во-вторых, мифологическая система манихейства будоражила воображение Августина и соответствовала его темпераменту. В-третьих, душевное состояние Августина в описываемый период характеризовалось такой же раздвоенностью, о которой повествовала манихейская доктрина. Августин искал высшее начало бытия и остро ощущал неподлинность своего обыденного существования. Эти крайности казались Августину непримиримыми.
Разочарование в манихействе определилось тем, что манихейский бог единороден человеку по своей природе, а потому не возвышает над слабостью и немощностью человеческой природы. От такого божества нельзя ждать спасения.
Поэтому Августин обратился к философии. На него большое впечатление произвел диалог Цицерона «Гортензий». Этот диалог относится к жанру протрептиков, т.е. побуждений к философствованию. Философия есть лекарство против заблуждений (болезней души), внушает любовь к добродетели, избавляет от страха смерти. Какое бы направление в философии ни исповедовал человек, не нужно бояться смерти. Ведь если жизнь кончается со смертью тела, то там, где нет чувства, нет и зла. Смерть может быть попята как долгожданный отдых после долгих трудов жизни. Если же душа бессмертна, то тем более нечего бояться. Смерть в этом случае - лишь краткий миг перехода к подлинному существованию.
Августином была поставлена проблема понимания как переход от знака к значению. Августин ввел рационалистический принцип: «понимаю, объясняя». Это верно, т.к. я начинаю лучше усваивать что-то, проговаривая это.
«верую, чтобы понимать». С его точки зрения, вера должна предшествовать пониманию. Ведь высший пункт познания - познание Бога. Поэтому составные элементы познания - вера, надежда, любовь. Вера полагает, что предмет, на который обращается взгляд, действительно таков, что если он будет увиден, то сделает взгляд блаженным. Надежда предрешает, что увидит непременно, если хорошо посмотрит. Любовь желает видеть и наслаждаться. Для земной жизни необходимы все три компонента, для жизни в Боге -только любовь. Бог есть, Он познается, наконец. Он дает познать остальное.
Когда Августину было 33 года, он написал трактат «Монологи». Это - внутренний диалог мыслителя: - Ты, который желаешь знать себя, знаешь ли ты, что ты существуешь? - Знаю. - А откуда знаешь? - Не знаю. - Простым ли ты себя чувствуешь или сложным? - Не знаю. - Знаешь ли ты, что движешься? - Не знаю. - Знаешь ли ты, что мыслишь? - Знаю. Значит, единственной достоверностью является акт мышления. Он и удостоверяет наше существование.