![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Раздел 1. Введение в психологию
- •1.1. Психология как наука
- •1.2. Предмет психологии
- •1.3. Понятие о психике
- •1.4. Психика и деятельность
- •Раздел 2. Личность как субъект познания и активного преобразования окружающего мира и себя
- •2.1. Биологическая подструктура личности
- •2.2. Психологическая подструктура личности
- •2.2.1. Ощущение
- •Виды и свойства ощущений
- •2.2.2.Восприятие
- •Общие закономерности восприятия
- •Восприятие времени
- •Восприятие движений
- •2.2.3. Представление.
- •2.2.4. Память
- •2.2.5. Мышление
- •2.2.6. Язык и речь
- •2.2.7. Воображение
- •2.2.8. Внимание
- •2.2.9. Эмоции
- •2.3. Социальная подструктура личности
- •2.3.2. Типы поведения личности
- •2.3.3. Жизненный путь личности
- •2.4. Подструктура направленности
- •2.4.1. Потребности
- •2.4.2. Мотивация
- •2.4.3. Интересы
- •2.4.4. Ценностные ориентации
- •2.4.5.Мировоззрение
- •2.4.7. Психологические защиты
- •2.5. Свойства личности
- •2.5.1. Темперамент
- •2.5.2. Характер
- •2.5.3. Способности.
- •2.6. Психическое состояние личности
- •2.6.1 .Эмоциональные психические состояния
- •2.6.3.Функциональные психические состояния
- •2.6.4.Регуляция и саморегуляция психических состояний, аутогенная тренировка
- •3. Социальное поведение человека
- •3.1. Общение
- •3.2. Межличностные конфликты.
- •3.3. Личность в социальных процессах
- •Социальное подкрепление – условия, способствующие усвоению или угасанию поведенческих реакций в рамках определенной ситуации или группы ситуаций. Можно выделить два основных типа подкрепления:
- •3.4. Взаимодействие людей в малой группе
- •3.5. Жизненный путь личности
2.2.3. Представление.
Представление – это создание, конструирование конкретных образов предметов и явлений, которые ранее воздействовали на наши органы чувств и которые мы когда-либо воспринимали. Представление связано с восприятием. По сравнению с образами восприятия, образы представлений отличаются меньшей яркостью, фрагментарностью, обобщенностью и динамичностью. Представления – не механическая репродукция образов восприятия, это - изменчивое образование. Образ представления определяется как целями и задачами создания этого образа, так и индивидуальными особенностями человека, его интересами, направленностью. Создание образов представлений сопровождается микродвижениями, которые называются идиомоторными.
Физиологическую основу представлений составляют «следы» в коре больших полушарий головного мозга, остающиеся после реальных возбуждений центральной нервной системы при восприятии.
Основными функциями представлений являются: сигнальная, регулирующая и настроечная.
Сущность сигнальной функции состоит в отражении в каждом конкретном случае не только образа предмета, ранее воздействовавшего на наши органы чувств, но и содержащейся многообразной информации о нем, которая впоследствии под влиянием конкретных воздействий превратились в систему сигналов, управляющих нашим поведением. Отличительной особенностью сигнальной функции, например, двигательных представлений, является то, что в них сигнальное значение приобретают не только свойства двигательного акта (форма, направление движения, развиваемые усилия и др.), но и все системы организма. участвующего в осуществлении движений.
Регулирующая функция представлений состоит в отборе нужной информации о предмете или явлении, ранее воздействовавшем на наши органы чувств, с учетом реальных условий предстоящей деятельности. Благодаря регулирующей функции актуализируются именно те стороны, например, двигательных представлений, на основе которых с наибольшим успехом решается поставленная задача.
Настроечная функция представлений проявляется в ориентации деятельности организма человека на определенные параметры отражения воздействий окружающего мира. При этом, появившийся. например, двигательный образ обеспечивает настройку двигательного аппарата на выполнение соответствующих движений.
Представления разделяют:
а) по видам анализаторов, которые в них задействованы,
б) по степени обобщенности,
в) по степени проявления волевых усилий,
г) по продолжительности.
По видам анализаторов, которые задействованы в формировании представлений различают:
зрительные (образ человека, предмета, пейзаж),
слуховые (представления музыкальной мелодии),
обонятельные (представления запаха цветов роз),
осязательные (представления предмета, к которому прикасался ранее),
двигательные (представления движений своего тела и конечностей при прыжке) и др.
Деление представлений на виды по анализаторам довольно условно, поскольку наиболее часто представления возникают на основе двух или нескольких анализаторов.
По степени обобщенности представления бывают единичными и общими.
Единичные представления - основаны на восприятии одного, конкретного предмета (ель, береза).
Общие – это представления, обобщенно отражающие множества сходных предметов (дерево, березовая роща и т.д.).
По степени проявления волевых усилий представления различаются на непроизвольные и произвольные.
Непроизвольные представления – это представления, возникающие спонтанно, без активизации воли и памяти человека.
Произвольные представления - это представления, возникающие у человека под воздействием воли и памяти человека.
По продолжительности представления делятся на оперативные, кратковременные и долговременные.
Оперативные представления – представления, извлекаемые человеком из своего сознания для обслуживания оперативных интересов его деятельности. Например, деятельность авиадиспетчера.
Кратковременные представления – это представления весьма непродолжительные по времени. Например, школьнику на занятиях требуется ответить на какой-то вопрос, и пока он это делает, в его сознании функционируют нужные для этого представления.
Долговременные представления – представления, которые сохраняются в памяти человека и используются им длительное время и достаточно часто. К ним относятся в основном профессиональные представления. В качестве примера приведем профессиональную деятельность музыкантов, художников, конструкторов.