
- •31.08.2011 Р., протокол № 33
- •Загальні відомості
- •Додипломну підготовку студентів проводять:
- •Деяка термінологія ects
- •Мета та завдання дисципліни
- •Структурований навчальний план дисципліни
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Види самостійної роботи студентів (срс)
- •Індивідуальне завдання студентам
- •Розподіл максимальної кількості балів по темах модулю 1 модуль 1: Статистика здоров’я. Організація основних видів медичного забезпечення населення на сучасних його рівнях.
- •Засоби діагностики засвоєння навчального матеріалу
- •Засвоєння навчального матеріалу здійснюється за допомогою стандартизованих контрольних засобів:
- •Загальні критерії оцінювання
- •Оцінювання студента на практичному занятті
- •Критерії інтегральної оцінки студента на практичному занятті
- •Шкала конвертації балів у традиційну оцінку по всім контрольним заходам на практичному занятті
- •Шкала конвертації поточних 4-бальних оцінок у бали за тему практичного заняття модуля 1
- •Перескладання оцінки поточного контролю
- •Критерії оцінки самостійної роботи
- •Критерії допуску до підсумкового контролю модуля 1
- •Критерії оцінки на підсумковому контролі модуля 1
- •Шкала оцінок на підсумковому контролі модуля 1
- •Шкала конвертації балів у традиційну оцінку за модуль 1 «Статистика здоров’я. Організація основних видів медичного забезпечення населення на сучасних його рівнях.»
- •Перескладання підсумкового контролю модуля 1
- •Практичні навички і вміння до підсумкового контролю модуля 1
- •Програмні питання до підсумкового контролю модуля 1: Статистика здоров’я. Організація основних видів медичного забезпечення населення на сучасних його рівнях.
- •Джерела інформації для вивчення дисципліни Перелік обов’язкової навчальної літератури
- •Часть I. Общественное здравоохранение. М.: «Медицина», 2003. – 368 с.
- •Часть II. Организация медицинской помощи. М.: «Медицина», 2003. – 456 с.
- •Часть III. Экономика и управление здравоохранения. М.: «Медицина», 2003. – 392 с.
- •Перелік додаткової навчальної літератури
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Види самостійної роботи студентів
- •Індивідуальне завдання студентам
- •Критерії оцінки на підсумковому контролі модуля 2
- •Шкала оцінок на підсумковому контролі модуля 2
- •Шкала конвертації балів у традиційну оцінку за модуль 2 «Менеджмент системи охорони здоров’я. Організація окремих видів медичного забезпечення населення. Експертиза непрацездатності.»
- •Перескладання підсумкового контролю модуля 2
- •Практичні навички і вміння до підсумкового контролю модуля 2
- •Програмні питання до підсумкового контролю модуля 2: Менеджмент системи охорони здоров’я. Організація окремих видів медичного забезпечення населення. Експертиза непрацездатності.
- •Конвертація балів за дисципліну «соціальна медицина, організація охорони здоров’я» в традиційну оцінку та в оцінку за шкалою ects Критерії оцінки студента з дисципліни
- •Шкала конвертації балів у традиційну оцінку з дисципліни «Соціальна медицина, організація охорони здоров’я»
- •Шкала конвертації кількості балів з дисципліни в оцінки за шкалою ects
- •(Витяг)
- •7.5. Студент:
- •Інструкція з охорони праці № 229 для студентів, курсантів, слухачів при виконанні навчальної, наукової та іншої роботи на кафедрі соціальної медицини, організації та управління
- •На кафедрі соціальної медицини, організації та управління охороною здоров’я
- •Графік суботніх чергувань викладачів кафедри соціальної медицини, організації та управління охороною здоров’я для прийняття відпрацювань студентів з дисципліни на 2011-2012 н.Р.
Конвертація балів за дисципліну «соціальна медицина, організація охорони здоров’я» в традиційну оцінку та в оцінку за шкалою ects Критерії оцінки студента з дисципліни
Оцінка з соціальної медицини та організації охорони здоров’я виставляється лише студентам, яким зараховані всі модулі дисципліни.
Після закінчення прийома підсумкового контролю модуля 2 викладач підгрупи розраховує кількість балів, яку студент набирає з дисципліни як середню арифметичну кількості балів за модулі 1 і 2.
До середньої кількості балів з дисципліни за рішенням Вченої Ради ДДМА і кафедри в загальну оцінку можуть додаватися заохочувальні бали студентам за:
- призове місце у внутрішньовузівському турі олімпіади з дисципліни (5 балів);
- призове місце у всеукраїнському турі олімпіади з дисципліни (10 балів);
- публікацію або декілька публікацій (в т.ч. у співавторстві) у виданнях, зазначених „Реєстром...” ВАК України – 10 балів;
- публікацію або декілька публікацій (в т.ч. у співавторстві) у збірниках матеріалів конференцій, що зареєстровані МОН і МОЗ України – 5 балів;
- активну роботу студентів у студентському науковому товаристві кафедри з доповідями на конференціях, публікаціями та іншими результатами творчої діяльності (5 балів).
Максимальна кількість балів за дисципліну складає 200 балів.
Кількість балів, що набирає студент з дисципліни, конвертується за шкалою у традиційну оцінку.
Шкала конвертації балів у традиційну оцінку з дисципліни «Соціальна медицина, організація охорони здоров’я»
-
Средня кількість балів (за модулі 1 і 2) + заохочувальні бали
Традиційна оцінка в залікову книжку
0 – 115 балів
Незадовільно
116 – 139 балів
Задовільно
140 – 169 балів
Добре
170 – 200 балів
Відмінно
Одночасно з розрахунками балів за підсумковий контроль модуля 2 викладач підгрупи розраховує і виставляє бали і оцінку з дисципліни у журнал викладача, заповнює відповідні графи „Журналу обліку успішності студентів з дисципліни” і „Відомості успішності студентів з дисципліни” та інформує студентів про оцінку з дисципліни.
У відведеному місті для оцінки з дисципліни в журналі викладача і відомості деканту проти прізвища студента, який не з’явився на останній модульний контроль або не виконав вимоги навчального плану і програми дисципліни, викладач пише - „не допущений”.
Викладач, який приймав модуль 2, ставить традиційну оцінку з дисципліни і особистий підпис у залікову книжку студента.
Заповнена відомість підписується завідувачем кафедри і подається в деканат не пізніше наступного дня після складання підсумкового контролю модуля 2.
Шкала конвертації кількості балів з дисципліни в оцінки за шкалою ects
Оцінка ECTS |
Статистичний показник |
A |
Найкращі 10% студентів |
B |
Наступні 25% студентів |
C |
Наступні 30% студентів |
D |
Наступні 25% студентів |
E |
Останні 10% студентів |
За підсумками навчального року на вибірці студентів даного курсу однієї спеціальності деканат визначає рейтинг кожного студента і оцінку ECTS, що дає можливість визнання досягнень студентів незалежно від місця навчання.
ЗАГАЛЬНІ НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ РЕКОМЕНДАЦІЇ СТУДЕНТАМ З ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ
Пам’ятка студента
Дніпропетровської державної медичної академії