- •Письменная экзаменационная работа по истории отечественного государства и права
- •Назначение экзаменационной работы.
- •Структура экзаменационной работы и виды заданий.
- •3) Установите соответствие между главами Российской империи и их деятельностью. Впишите номера проведенных мероприятий в отведенные места рядом с именем главы государства.
- •Порядок выполнения и проверки экзаменационной работы.
- •Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.
- •Как заполнять титульный лист и бланк экзаменационной работы.
- •2008 - 2009 Учебный год
- •Общие методические советы.
Порядок выполнения и проверки экзаменационной работы.
Порядок выполнения и проверки экзаменационной работы определяется Положением о письменном экзамене, утвержденном Ученым советом юридического факультета РГУ им. И. Канта в 2008 г., и Положением о порядке проведения письменного экзамена по истории отечественного государства и права, утвержденного кафедрой теории и истории государства и права.
Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.
Работа оценивается по балльной системе. Максимальная оценка каждого модуля 5 баллов. Максимальная общая сумма набранных баллов 100.
Оценка отдельных видов заданий:
Вид задания |
Баллы |
Указания к оцениванию |
закрытый тест |
0-1 |
|
1 |
Выбран правильный вариант ответа из предложенных |
|
0 |
Выбран неправильный вариант ответа из предложенных или задание не выполнено |
|
тест с множественным выбором ответа |
0-2 |
|
2 |
Из предложенных вариантов указаны только все верные ответы |
|
1 |
Сделана 1 ошибка (один из правильных вариантов ответов не выбран или выбран один неправильный вариант ответа из предложенных) |
|
0 |
Сделана 2 и более ошибок (два и более правильных вариантов ответов не выбраны или выбраны два и более неправильных вариантов ответа из предложенных) или задание не выполнено |
|
акцептный выбор |
0-2 |
|
2 |
Оба утверждения оценены правильно |
|
1 |
Одно из утверждений оценено неправильно |
|
0 |
Оба утверждения оценены неправильно или задание не выполнено |
|
установление соответствия, классификация, установление последовательности
|
0-2 |
|
2 |
Задание полностью выполнено правильно |
|
1 |
Сделана 1 ошибка |
|
0 |
Сделано 2 и более ошибок или задание не выполнено |
|
самостоятельный ответ (в том числе в сочетании с установлением последовательности или соответствия, с выбором из предложенных вариантов) |
0-5 |
|
2 |
Начисляется за все задание, если приведены 2-3 отдельных, несистематизированных, неаргументированных, неточных, но верных по существу положения |
|
1 |
Начисляется за каждый правильный (полный, точный, логически последовательный, аргументированный ответ на поставленный вопрос; допускаются формулировки ответа, не искажающие его смысла |
|
0 |
Сделана фактическая или терминологическая ошибка (в том числе неправильное написание термина, фамилии, названия и т.д.) или ответ отсутствует |
|
исправления в работе |
-1 |
За каждые 3 исправления |
Оценка работы в целом
Количество набранных баллов |
Оценка |
81-100, при условии, что полностью или частично правильно выполнены модули № 10 |
отлично |
81-100 (когда не выполнены модули № 10) либо 61-80 |
хорошо |
41-60 |
удовлетворительно |
40 и менее |
неудовлетворительно |
Примечание: При использовании на семинарских занятиях в учебном году балльно-рейтинговой системы, к набранным в результате выполнения письменной экзаменационной работы баллам прибавляется рейтинговый балл (Р), полученный студентом в учебном году, рассчитанный по формуле Р=/20, где – сумма баллов за устные ответы и письменные задания, полученная студентом в учебном году. Рейтинговый балл округляется до целого числа по общим правилам (например, Р=4,7≈5). Оценка выставляется по общей сумме рейтингового и экзаменационного баллов.