
- •1 Классификация электронных образовательных ресурсов
- •Интернет-сайты
- •1.2 Классификация электронных образовательных ресурсов
- •1.3 Образовательные сайты
- •2.1 Техническое задание для разрабатываемого эор
- •Общие сведения
- •Общие требования
- •2.1.1 Корректное отображение сайта . Сайт, созданный на основе Drupal 6, корректно отображается в следующих браузерах:
- •2.1.3 Требования к программному обеспечению системы. Для работы описываемой системы необходимо наличие следующих программных средств:
- •2.1.4 Требования к техническому обеспечению системы.
- •3 Дизайн образовательного ресурса
- •2.2 Цели и задачи функционирования эор
- •2.3 Общие требования к созданию сайтов
- •2.4 Проектирование электронного образовательного ресурса по дисциплине «Современнные интернет-технологии»
- •4 Обзор и выбор инструментальных средств для создания электронного образовательного ресурса
- •Битту ист – 51
- •Виштак Варгина
1.3 Образовательные сайты
Под образовательным веб-сайтом понимается совокупность веб-страниц с повторяющимся дизайном, несущих в себе целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства, объединенных по смыслу, навигационно и физически находящихся на одном сервере, использование которых может сопровождаться аттестацией обучающихся.
Образовательные сайты по функциональному назначению можно
разделить на следующие виды:
Сайты учебных заведений:
сайты учреждений общего среднего образования;
сайты факультетов и кафедр вузов;
сайты высших учебных заведений;
сайты учреждений профессионального образования (колледжей, техникумов).
Сайты научных исследований:
сайты исследовательских работ учащихся, студентов, учителей, преподавателей, научных работников;
сайты "научные лаборатории";
сайты "творческие мастерские";
сайты научно-исследовательских и учебных центров.
Сайты справочного характера:
электронные энциклопедии;
сайты-словари;
базы данных;
сайты, содержащие справочную информацию о проводимых конференциях, конкурсах, семинарах научного и образовательного направления, о предоставляемых грантах.
Сайты соревновательных и информационных Интернет-проектов:
сайты телекоммуникационных олимпиад и викторин;
сайты для проведения образовательных конкурсов;
сайты информационно-развлекательных проектов образовательной тематики;
сайты для формирования связей между студентами и преподавателями, школьниками и учителями, школьниками и родителями.
Сайты дистанционного образования:
сайты типа "учебно-методическое пособие" или "электронный курс лекций";
сайты типа "лабораторный практикум";
сайты, типа "электронный задачник" (в настоящее время их в Интернете не так уж и много, а если и есть, то находятся на закрытых разделах);
сайты типа "электронный учебник", предусматривающий различные формы сочетания очного и дистанционного обучения;
сайты для тестирования, оценки знаний;
сайты центров дистанционного обучения и центров тестирования.
Сайты для распространения культурной и образовательной информации:
виртуальные библиотеки;
сайты библиотек;
виртуальные журналы и газеты образовательной тематики;
сайты образовательных газет и журналов;
виртуальные музеи;
сайты музеев;
виртуальные клубы (кафе).
Сайты типа виртуальных методических объединений:
сайты методического объединения учителей по школьным предметам;
сайты для тематических телеконференций и чатов в online-режиме по вопросам образования;
сайты творческого взаимодействия учителей, преподавателей в сети;
сайты для повышения квалификации педагогических кадров.
Сайты консультативного назначения:
консультативные сайты для учителей и учеников, студентов и преподавателей по общеобразовательным предметам;
сайты для консультационной помощи научно-методическим центрам.
Большинство образовательных сайтов относятся одновременно к двум и более вышеперечисленным типам. В настоящее время стали появляться так называемые образовательные порталы - большие по объему образовательной информации сайты, в которых совмещены разнообразные функции и типы образовательных сайтов [17].
К основным характеристикам образовательных сайтов можно отнести[17]:
содержание образовательного интернет-сайта - единство всех основных элементов (текстовых и графических) образовательной информации, существующей и выраженной в виде веб-сайтов, а также единство связей этих основных элементов;
дизайн образовательного интернет-сайта - процесс выбора и организации графических компонентов с целью достижения определенной цели, которая может быть либо эстетической, либо иметь функциональную подоплеку, а зачастую преследовать обе эти цели;
техническая реализация образовательного интернет-сайта - выбор компонентов, интегрирование технологий, программных продуктов и технических средств для донесения образовательной информации до пользователя;
эксплуатационность образовательных интернет-сайтов - характеристики, информирующие об использовании образовательных сайтов пользователями. Сайт образовательного учреждения в зависимости от своего содержания также может относиться к разным типам. Это относится к многофункциональным сайтам. [17].
сайты
консультативного
назначения
образовательные сайты
сайты соревновательных и
информационных проектов
сайты учебных
заведений
сайты научных
исследований
сайты, содержащие справочную информацию о проводимых конференциях, конкурсах, семинарах научного
и образовательного
направления,
о предоставляемых
грантах
консультативные сайты для учителей и учеников, студентов и преподавателей по общеобразовательным темам
сайты для консультационной помощи научно-методическим центрам
сайты справочного
характера
электронные
энциклопедии
сайты-словари
базы данных
сайты-«творческие мастерские»
сайты научно-исследовательских и учебных центров
сайты-«научные лаборатории»
сайты исследовательских работ учащихся, студентов, учителей, преподавателей,
научных работников
Рисунок 1.3 – Классификация образовательных сайтов
сайты учреждений
общего среднего
образования
сайты учреждений
профессионального
образования
сайт факультетов
и кафедр ВУЗов
сайты высших
учебных заведений
сайты телекоммуникационных олимпиад и викторин
сайты для проведения образовательных конкурсов
сайты информационно-развлекательных проектов образовательной тематики
сайты для формирования связей между студентами и преподавателями, школьниками и учителями, школьниками и родителями
ивикторин
Рисунок 2.2 – Классификация образовательных сайтов
ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРНЕТ-САЙТА
ЭКСПЛУАТАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОСТЬ ИНТЕРНЕТ-САЙТА
СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРНЕТ-САЙТА
ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ САЙТОВ
Рисунок 2.3 - Характеристики образовательных сайтов
ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРНЕТ-САЙТА
2 АНАЛИЗ ТРЕБОВАНИЙ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ