Социальная психология

Пронина

15.02.2010

ЗАЧЕТ

- тест. По расписанию со своей группой. К началу! Дается каждому тест, ответы сдаете. Получаете зачет и уходите. Кто не сдаст – другое задание.

Что готовить? Все темы лекций начиная с «группы, размер, групповой процесс, феномены, понятие идентичности, межгрупповые отношения. Учебник Майерса – литература «соц. психология». Шихирев – современная соц психология на западе. Лебедева «введение в этнокультурную психологию».

Автоматы.

Лайкова

Сафронова катя

Шпилько ольга

Жукова

Классификация групп.

Большие группы – стихийные и устойчивые.

Стихийные – толпа, масса, публика, аудитория.

Устойчивые – нации и др., гендерные, профессиональные.

Признаки реальной группы.

1)- групповая идентичность

2)- нормы и ценности

3)- общая деятельность, цели

4)- структура группы.

5) групповая сплоченность (сила удержания)

6) групповая динамика (процесс/развитие) Впервые выявил и исследовал групповую динамику Курт Левит.

Четыре этапа: 1. знакомство. Люди не раскрываются, носят маски. Тяжелый для всех, но безопасный.

2. построение внутригрупповых отношений. Конфликты, определение статуса каждого члена группы. Люди раскрываются как с хорошей стороны, так и с не очень хорошей. Каждый претендует на то, чтобы занять более высокое место в группе. 3. сплоченность, доверие, чувство безопасности.

7) наличие группового давления. Феномены конформизма.

Группообразующая функция идентичности

Важно признание каждой особи. При этом нет признака этноса.

Нация – совокупность людей, которые чувствуют, что они составляют нацию. Исторически сложившаяся общность людей, возникшая на базе общности языка, территории и психического склада… достаточно отсутсвие хотя бы одного, чтобы люди перестали чувствовать себя нацией (Сталин). Это неправда – люди в разных местах живут и чувствуют себя нацией.

Идентичность – самокатегоризация, восприятие «я» как устойчивой и непрерывной целостности.

Развитие психического аппарата определяется интроекцией (усвоением) структур первичной группы.

Развитие личности совершается в направлении формирования идентичности.

Структура идентичности.

- я=мы (групповой уровень)

- я=внешность (индивидный уровень)

- выбор ценностей (личностный уровень)

Индивидная идентичность – представление о себе как физической данности с определенным обликом, темпераментом, способностями. Представления о себе могут быть позитивными или негативными в зависимости от представлений группы, от которой он зависит.

Групповая идентичность – восприятие своей групповой принадлежности как существенной характеристики Я, переживание тождества индивидуальных и групповых ценностей.

Личная идентичность – ощущение неповторимости и уникальности своей личности и системы ценностей.

Компоненты идентичности

- когнитивный (осознание принадлежности к группе, представление об особенностях группы)

- ценностный (оценка сосбтвенной группы, отношение к членству в ней)

- поведенческий (вовлеченность в жизнь группы).

27.02.2010

Наименьший объем малой группы – 3

Что такое ингруппа – группа, в кот. Человек входит

Группа, ценности которой принимаются индивидом – референтная группа

Является ли ингруппа всегда референтной? Не всегда.

И социальная ??? и социальная фасилитация. Сложные виды деятельности – тормозиться, легкие – ускоряться.

Существует ли такое явление, как национальный характер?

К какой национальности вы сами себя относите?

Характеристики моей нации. Целеустремленность, жажда к знаниям, леность, дружелюбность.

Позитивная идентичность и негативная (приписывают отрицательные черты). Перик Эрикон (?).

Формирование идентичности.

Необходимо знакомить ребенка с тем, что окружает его

- с тем. Что он есть

- с тем, что он должен быть как существо нравственное

- с тем, для чего он предназначен как существо бессмертное

В постепенном разрешении сих четырех вопросов заключается весь план учения.

Адаптивне виды идентичности

- Позитивная идентичность

- многомерная идентичность (устоявшаяся, все гармонирует)

Патологии идентичности

- диффузная идентичность (спутанная, неопределенная, несформированная)

- негативная идентичность (идентичность, предписывающая группе качества, оцениваемые остальным обществом как негатинвые)

- маргинальная идентичность (отвергающая, дискредитирующая любую традиционную систему ценностей)

- отказ от идентичности

Негативна атрибуция – приписывание.

Маргинализация (находящийся на краю) – процесс разрушения групповой идентичности. Характеристики:

- распад соц.группы

- разрыв традиционных связей между людьми

- потерей индивидами объективной принадлежности к той или иной соц.общности

- извращением эстетических, этических, правовых, физиологических и иных общечеловеческих норм и ценностей

- превращением людей в духовных и социальных люмпенов.

Впервые термин «маргинальность» был использован в американской социологии в 1920-х гг.

Маргиналы – обозначение личностей, социальных слоев и групп, находящихся на окраинах, обочинах, то есть за рамками характерных для данного общетсва основных структурных подразделений или господствующих социально-культурных норм и традиций.

Маргинализация возникает вследствие:

- массовая миграция

- обнищание населения

- изменение социальной структуры общества

- формирование новых групп в экономике и политике, вытесняющих старые группы итд.

Сопровождается:

- усиление межгрупповой конкуренции

- борьбой новых групп за место и статус в социальном пространстве

- разрушением системы норм и ценностей.