Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Коммуникативные навыки Экзамен.doc
Скачиваний:
30
Добавлен:
18.09.2019
Размер:
283.65 Кб
Скачать

13. Выберите один из факторов, положительно влияющий на профессиональную и личную уверенность врача.

  1. Тревожность

  2. Инициативность+

  3. Неуверенность

  4. Внушаемость

  5. Интроверсия

14. Анозогнозия– это:

А. Преувеличение признаков заболевания

Б. Отрицание болезни и её признаков+

В. Пренебрежительное отношение к заболеванию

Г. Боязнь, страх болезни

Д. Придумывание болезни и её признаков

15. В юношеском возрасте асоциальная личность характеризуется:

    1. Примерным поведением

    2. Агрессивностью, беспорядочным сексуальным поведением, склонностью к алкоголизации+

    3. Переживанием, чувство вины за свое поведение

    4. Способностью завязывать теплые межличностные отношения

    5. Способностью глубоко переживать и симпатизировать окружающим

16. Инфантилизм- это:

    1. Отставание в психосоциальном и физическом развитии.+

    2. Ускорение психического и физического развития.

    3. Половое созревание.

    4. Отставание в физическом развитии.

    5. Ускорение физического развития.

17. Понятие «дистимный» относят к врачу:

  1. Не уверен в себе, в выставленном диагнозе+

  2. Склонен к переоценке своих возможностей

  3. Пренебрегает существующим риском для больного

  4. Часто открывает более тяжелые заболевания не соответствующие состоянию больного

  5. Рискует жизнью больного необоснованно

18.Назовите один из выходов из конфликтной ситуации:Студентка ( не первый раз ) опаздывает на занятие, забегает, запыхавшись:« Можно войти»?

Преподаватель (Говорит с раздражением в голосе, на лице соответствующая гримаса): «Нет, нельзя. Выйдите из аудитории, не мешайте нам работать. И без допуска на занятие не появляйтесь, иначе не сдадите экзамен»!

Студентка выходит из аудитории.

    1. Принуждение

    2. Компромисс

    3. Конфронтация

    4. Сглаживание

    5. Уход+

19.Выберите слова предикаты для аудиальной репрезентативной системы:

  1. Разумный, логичный, понимаю, знаю, функционально.

  2. Бас, тихо, ритмично, мелодия, слушать.+

  3. Чувствовать, двигаться, тепло, мокро, ощущение.

  4. Смотреть, ясный, красочно, радужный, цветной.

  5. Уверенный, влюбленный, желтый, слышать, удивиться.

20. Какая поза тела наиболее характерна для людей с кинестетической репрезентативной системой:

  1. Прямая, расправленная, голова приподнятая.

  2. Расслабленная, голова и плечи опущены. Сидит с наклоном вперёд.

  3. Голова набок, «телефонная поза», посадка прямая.

  4. Скрещенные руки, прямая осанка, поднятая голова.

  5. В зависимости от настроения.

21.Назовите один из выходов из конфликтной ситуации, прочитав ситуационную задачу: Жена, придя, домой, увидев лежащего на диване мужа, ожидает сочувствия.

  • Как я устала, как мне надоело ежедневно готовить еду, стирать, убирать.

  • Как тебе не стыдно, ты для чего замуж выходила? Не даром моя мама говорила, не будет из тебя толку.

  • Вот и иди к маме. Она тебя и накормит.

    1. Принуждение

    2. Компромисс

    3. Конфронтация+

    4. Сглаживание

    5. Уход

22.Выберите из ниже перечисленного одно из важнейших качеств эффективной коммуникации:

  1. Ошибки в построении высказываний.

  2. Пренебрежение фактами

  3. Отсутствие внимания и интереса собеседника

  4. Предвзятые представления

  5. Гибкость, способность адекватно менять свое мнение в зависимости от обстановки.+