- •Філософія
- •1)Світогляд. Сутність та структура
- •2)Типи світогляду і їх взаємозв*язок
- •3)Розкрийте суть компонентної структури світогляду
- •4)Розкрийте рівневу структуру світогляду
- •5)Розкрийте структуру філософії як системи знань
- •6)Сутність філософської проблематики
- •7)Типи філософствування та їх характеристика
- •2. Есейсько –афористичний тип філософування
- •3. Художньо-образний тип філософування
- •4. Теоретичний тип філософування
- •8)Виникнення філософії
- •9)Охарактеризуйте особливість взаємодії філософії, міфології та релігії.
- •10)Місце філософії в культурі
- •11)Західна та Східна парадигми філософствування
- •12)Основні риси античної філософії та її основна проблематика
- •13)Охарактеризуйте вплив філософії античності на формування світоглядних позицій Середньовіччя та Відродження.
- •14)Дайте загальну характеристику філософських поглядів Середньовіччя
- •16.Назвіть основні риси і дайте характеристику філософії Нового часу.
- •17. Філософське вчення ф.Бекона, р.Декарта.
- •18. Основні риси філософії Просвітництва.
- •19.Німецька класична філософія: представники та специфіка розробки основних філософських проблем.
- •20. Філософське вчення Канта.
- •21. Філософське вчення Гегеля та його місце в філософії
- •22. Антропологічний матеріалізм Фейербаха та його місце в філософії
- •23. Охарактеризуйте основні напрямки та характерні риси філософії 20ст.
- •24. Основна проблематика та вихідні принципи марксистської філософії
- •25. Назвіть вихідні принципи філософії марксизму та розкрийте їх зміст
- •26. Основні проблеми екзистенціальної філософії 20ст.
- •27. Розкрийте характерні риси структуралізму і герменевтики
- •28. В чому сутність некласичної філософії кінця 19-20ст.
- •29. Проблеми людини у філософській антропології та персоналізмі
- •30. Основні особливості та стани розвитку філософської думки в Україні
- •31)Філософські погляди г. Сковороди.
- •32)Філософські ідеї Києво-Могилянської академії.
- •33)Назвіть основні різновиди сфер буття та охарактеризуйте їх.
- •34)Розкрийте сутність простору і часу як найбільш загальних форм буття.
- •35)Діалектика як вчення про розвиток.
- •36)Свідомість як цілісна система.
- •37)Свідомість та її суттєві властивості.
- •38)Самосвідомість: сутність, форми, рівні та функції.
- •39)Пізнання як філософська проблема.
- •40)Пізнання та теорія істини у філософії.
- •41)Форми і методи наукового пізнання.
- •42)Охарактеризуйте роль практики в процесі пізнання.
- •43)Людина як проблема філософії.
- •44)Сутнісний та екзистенційний підхід до тлумачення сутності людини.
- •45)Проблеми соціалізації особи: сутність, форми, шляхи.
- •46. Визначте природне, соціальне та біологічне в людині.
- •47. Проблемність людського буття: філософське осмислення.
- •48. Історичність буття суспільства.
- •49. Суспільний прогрес та основні концепції його тлумачення.
- •50. Суспільство як цілісна система.
- •51. Проблема сенсу історії та її тлумачення.
- •52. Проблема смерті, безсмертя та сенсу людського буття. Їх філософське вирішення.
- •53. Філософське тлумачення техніки.
- •54. Філософський зміст проблеми відношення «людина-природа».
- •55. Проаналізуйте сутність глобальних проблем людства.
- •56. Філософське розуміння світу: вихідні поняття.
- •57. Проаналізуйте світоглядні засади сучасної екологічної ситуації.
- •58. Способи обґрунтування та передачі цінностей.
- •59. Базові життєві цінності.
- •Мудрість
- •60. Філософський зміст проблеми культури.
- •61. Охарактеризуйте особливість співвідношення філософії та науки.
- •62. Як пов’язані між собою поняття «філософія» та «світогляд»?
- •63. Який зміст ми вкладаємо в поняття «віра», «знання» і «мудрість»?
- •64. Розкрийте суть поняття «космоцентризм», «геоцентризм», «антропоцентризм» Дайте порівняльну характеристику.
- •65. Розкрийте сутність понять «теїзм», «пантеїзм», «деїзм».
- •66. Дайте порівняльну характеристику понять «містичний пантеїзм», «натуралістичний пантеїзм».
- •67. Як співвідносяться між собою поняття «номіналізм» та «реалізм»?
- •68. Як співвідносяться між собою поняття «раціоналізм» та «ірраціоналізм»?
- •69. Розкрийте сутність понять «емпіризм» та «раціоналізм»
- •70. Особливість співвідношення понять «сцієнтизм» та «анти сцієнтизм».
- •71. Розкрийте сутність понять «індукція» та «дедукція». Дайте їм порівняльну характеристику.
- •72. «Буття», «небуття», «суще» сутність та характер взаємодії.
- •73. Як співвідносяться між собою поняття діалектика і синергетика?
- •74. Рух та розвиток, особливість взаємодії.
- •75. Розкрийте суть поняття парадигми і наукової революції.
- •76.Як співвідносяться поняття Розвиток Прогрес Регрес
- •77.Який зміст ми вкладаємо в поняття розвиток?з якими поняття він співвідноситься???
- •79.Порівняти свідоме і несвідоме
- •80.Веліфікція і фальсифікація
- •81.Людина Особа Особистість
- •83.Дух душа Духовність
- •84.Особистість
- •85.Есенція, екзистенція
25. Назвіть вихідні принципи філософії марксизму та розкрийте їх зміст
Відмінною рисою марксистської філософії є її максимально можливе зближення з природничо знанням. Вони бачили в союзі з ним основу науковості та раціональності філософії. Відповідно до цього принципом в марксистській філософії закріплюється нове розуміння матерії.Матерія є «філософська категорія для позначення об'єктивної реальності,яка дана людині у відчуттях його, яка копіюється, фотографується,відображається нашими відчуттями, існуючи незалежно від них.Поняттям «матерія» позначається нескінченне різноманіття об'єктів, систем,різних за своєю структурності і складності, що знаходяться не тільки під взаємозв'язку і відносинах один з одним, але і в розвитку. Діалектичний метод дозволив створити теорію розвитку матеріального світу. Відзначимо характерні принципи діалектико-матеріалістичної теорії розвитку природи, які основоположники згодом застосували й до розвитку людської історії.
У марксистській філософії стверджується ідея про розвиток як особливої форми руху, як універсального способу буття світу, як природного, так і суспільного. По-перше, розвиток є завжди якісне зміна чого-небудь. По-друге, розвиток є «спрямованим і незворотнім процесом якісного зміни від простих форм до складніших, від нижчого до вищого ». По-третє, вищі форми руху і розвитку включають в себе в перетвореному вигляді більш нижчі. Вони не проста сума нижчих, а перетворений їх синтез. По-четверте, кожній формі руху і розвитку відповідає свій субстрат (матеріальний носій), що відрізняється за ступенем складності будови. У зв'язку з чим у новому вигляді постає ієрархічну будову матеріального світу,яке прагне і до ускладнення, і до зміни, і до самозбереження у формі підвищення своєї організації. У зв'язку з цими принципами основоположники марксистської філософії на основі природничо-наукових даних і відкриттів у XIXстолітті виділили наступні форми руху матерії: механічна, фізична,хімічна, біологічна (життя органічних систем), соціальна (розвитку суспільства, людської історії). Перехід від однієї форми руху, від нижчої до вищої, носить стрибкоподібне характер, а процесу переходу від однієї форми руху до іншої властиві «перехідні» форми руху, які не завжди нам відомі, але в ході розвитку наукового значення можуть бути виявлені. І сучасна наука підтверджує гіпотезу, висловлену основоположниками марксистської філософії. Так, у сучасній науці утвердилася думка, що самому об'єктивного світу притаманний принцип підвищення своєї організації (самоорганізації).Цей принцип можна застосувати і до аналізу розвитку суспільних систем. У зв'язку з цим вчення про закони діалектики, як універсальних законах розвитку,набуває більш багатий зміст.
У марксистській філософії інакше розглядається і принцип детермінації, створюється діалектико-матеріалістичне вчення про причинно-наслідкових відносинах. Для цього вчення є наступні риси.По-перше, виключається наявність надприродних причин розвитку світу (чи то об'єктивний дух, світова ідея і світова воля або Бог як деміург - «причина причин », кінцева причина). По-друге, вони противники механістичного детермінізму, який збіднює уявлення про закони розвитку світу, надаючи причинно-наслідкових зв'язків і відносин однозначний характер. По-третє,розширюється уявлення про роль випадковості в закономірний розвиток світу.Випадковість - і форма прояву закономірності, необхідності та доповнення її.Що дозволило подолати уявлення про наявність визначеності в буття світу, з одного боку, а з іншого - подолати уявлення про панування випадковості в буття, що виключає будь-яку можливість передбачення та прогностики в розвитку світу. У той же час в марксистській філософії розвивається і поглиблюється ідея Гегеля про суперечність як загальне джерело розвитку, який знаходиться в самому світі, притаманний самому буттю. Правда, Гегель трактував закон протиріччя ідеалістично. У марксистській філософії він трактується з позицій діалектичного матеріалізму. Протиріччя в дусі, в ідеально-духовний світ є відображенням протиріч матеріального світу.
Грунтуючись на принципах діалектичного матеріалізму,в марксистській філософії по-іншому вирішується і такий фундаментальний питання, як питання про природу і сутність свідомості. Виникнення свідомості розглядається як закономірний результат еволюції живої матерії, тваринного світу, яким властива відображення. У цьому аспекті свідомість розглядається як вища форма психічного відображення, властива людині як особливому виду тварини, з найбільш складним анатомічним і фізіологічним будовою. Субстратом свідомості є мозок, як найбільш складний вид матерії. Предчеловеческіе істоти або людиноподібні істоти володіли й особливими властивостями і з точки зору анатомії, фізіології, емоційно-психічної організації. Вони володіли здатністю до прямоходіння, елементарної нечленороздільний промовою як інструментом комунікації та спілкування, здатністю оперувати природними предметами як знаряддями для своєї життєдіяльності і т.д. Для виникнення свідомості, з точки зору марксистської філософії, були в наявності всі природні передумови для формування свідомості. Необхідні, але в тій чи іншій мірі недостатні. Для стрибкоподібного переходу від примітивного, тварини,психічного відображення необхідні були додаткові передумови й умови,які вже не є в строгому сенсі природними, але не є і надприродними.У рамках марксистської філософії утвердилася думка, що таким неодмінним умовою формування свідомості є суспільство.. За своєю сутністю свідомість виступає соціально-суспільним явищем.Природна здатність до свідомості, притаманна людям, оформляє себе як свідомість тільки в рамках суспільства, а не за його межами.
