Мировоззрение.

Целью всей вышеизложенной схемы от выработки идеологии до мотивировки молодежи к социальной активности, безусловно, является формирование требуемых обществу мировоззренческих установок. Задача подобной работы заключается в «построении» такого типа гражданина, который априори принимает ценности гуманизма и христианской морали.

Рассмотрим наглядную иерархическую схему, позволяющую в двух словах описать процесс формирования мировоззрения личности:

Исходя из данной схемы, можем заключить, что считав какое-либо явление действительности, сознание личности претерпевает гармонично выстроенный ряд манипуляций на каждом из уровней, и под воздействием именно этих «смысловых сигналов» осознает природу и сущность считанного явления действительности. Таким образом, нужно понимать, что разработка данных манипулятивных сигналов является задачей институтов гражданского общества, заинтересованных в формировании социально ответственного гражданина, и в первую очередь, это задача стоит перед образовательными учреждениями.