- •1. В дискуссии о предмете социальной психологии, которая развернулась в России в 20-е годы хх века активное участие приняли:
- •Г) г.И.Челпанов, в.А.Артемов, к.Н.Корнилов;
- •5. Непосредственными создателями психологии масс были:
- •Б) с. Сигеле и г. Лебон;
- •6. Вывод о том, что различные формы социальной психики являются качественно новым образованием, а не среднеарифметической суммой индивидуальных психик, был впервые сформулирован:
- •В) в психологии народов;
- •11. В рамках психоаналитического направления в социальной психологии утверждается, что основным источником активности индивида является:
- •В) стремление снять внутреннее напряжение за счет удовлетворения первичных потребностей;
- •12. Источник социального поведения индивида усматривается сторонниками гуманистической психологии в:
- •В) диалектическом единстве стремления личности к самоактуализации и редукции напряжения;
- •13. Ведущей социально-психологической проблемой когнитивистского направления является:
- •Б) проблема принятия решения;
- •14. К когнитивистскому направлению в социальной психологии относятся:
- •15. В рамках интеракционизма коммуникация рассматривается, прежде всего, как:
- •В) обмен символами и выработка единых значений и смыслов;
- •А) цель общения;
- •24. Специфика межличностного информационного обмена определяется
- •31. Согласно теории т. Парсона, элементами структуры единичных действий, из которых складывается взаимодействие, являются:
- •А) деятель, «другой», нормы, ценности, ситуация;
- •32. Центральная мысль интеракционистской концепции состоит в том, что:
- •33. Функциональная единица взаимодействия – акт, по мнению Мида, состоит из четырех фаз:
- •34. Стратегия взаимодействия – это:
- •А) совокупность доминирующих особенностей поведения человека в отношениях с другими людьми;
- •41. Межличностные конфликты представляют собой:
- •Г) столкновение взаимодействующих людей, чьи цели либо взаимно исключают друг друга, либо несовместимы в данный момент;
- •42. В схеме наблюдения р. Бейлса область негативных эмоций включает:
- •Г) несогласие, создание напряженности, демонстрация антагонизма;
- •43. Под социальной перцепцией понимается:
- •А) социальная детерминация перцептивных процессов;
- •44. Регулятивная роль впечатлений, возникающих у индивидов, вовлеченных в межличностное общение, связана с тем, что:
- •52. На смысловом уровне установки:
- •Б) определяют отношение личности к объектам, имеющим личностное значение для индивида;
- •53. Целевые установки:
- •Г) выражается в следовании какому-либо примеру, образцу;
- •Б) наличие «Мы-чувства»;
11. В рамках психоаналитического направления в социальной психологии утверждается, что основным источником активности индивида является:
а) социальные стимулы, порождаемые другими индивидами;
б) образы ситуации, возникающие у индивида;
В) стремление снять внутреннее напряжение за счет удовлетворения первичных потребностей;
г) стремление увеличить напряжение за счет фрустрации первичных потребностей;
д) стремление к удовлетворению вторичных потребностей;
е) верны ответы Г и Д.
Андриенко Е.В.:
В психоанализе основным источником активности выступает стремление человека к редукции напряжения, т.е. стремление снять внутреннее напряжение за счет удовлетворения первичных, биологических потребностей.
Ответ: в) стремление снять внутреннее напряжение за счет удовлетворения первичных потребностей;
12. Источник социального поведения индивида усматривается сторонниками гуманистической психологии в:
а) стремлении личности к совершенству;
б) стремлении индивида к редукции напряжения;
В) диалектическом единстве стремления личности к самоактуализации и редукции напряжения;
г) игнорировании биологических потребностей;
д) игнорировании социального давления;
е) идеях гуманизма, равенства и социальной справедливости.
Андриенко Е.В.:
Многое в социальном поведении личности можно объяснить с точки зрения стремления к достижению, успеху. С таких позиций вопрос об источниках социальной активности человека рассматривался в рамках гуманистической психологии. Гуманистическая психология (Г.Оллпорт, А.Маслоу, К.Роджерс и др.) исследовала человека как полноценно развивающуюся личность, которая стремится реализовать свои потенциальные возможности и достигнуть самоактуализации, личностного роста. Высшие потребности, потребности роста заставляют человека идти вперед и стремиться к напряжению.
Таким образом, с одной стороны, источником активности индивида является стремление к редукции напряжения, с другой – стремление к напряжению. Личность функционирует как активная, открытая, саморазвивающаяся система, которая что-то постоянно получает от окружающего мира и что-то отдает ему. Личность интенциональна, т.е. нацелена на окружающий мир. Личность функционирует на нескольких уровнях социальной адаптации. На одних уровнях она действительно стремится к разрядке напряженности, на других - наоборот. Диалектическое единство данных двух тенденций и составляет основу социальной активности.
Ответ: в) диалектическом единстве стремления личности к самоактуализации и редукции напряжения;
13. Ведущей социально-психологической проблемой когнитивистского направления является:
а) проблема общения;
Б) проблема принятия решения;
в) проблема свободы воли;
г) проблема ответственности;
д) проблема структуры поведения;
е) проблема индивидуального сознания.
Андриенко Е.В.:
В когнитивизме заметно стремление объяснить социальное поведение человека при помощи описания преимущественно познавательных процессов. Данная психологическая школа делает акцент на процессе познания мира, постижении сущности явлений посредством основных когнитивных психических процессов (память, внимание, ощущение и т.д.), развития интеллектуальных функций, изменения системы представлений и ценностей.
Собственно, ведущей социально-психологической проблемой когнитивизма является проблема принятия решений человеком.
Ответ: б) проблема принятия решения;