
- •Тема 1. Социология как наука. Предыстория и социально-философские предпосылки развития социологии как науки. Социологический проект о. Конта.
- •Тема 2. Классические социологические теории.
- •Тема 3. Русская социологическая мысль.
- •Тема 4. Современные социологические теории и законы.
- •Тема 5. Методология, методы и методика социологического исследования.
- •Тема 6. Общество и социальные институты.
- •Тема 7. Виды социальных институтов и социальные организации.
- •Тема 8. Социальные группы и общности. Малые группы и коллективы.
- •Тема 9. Социальная структура общества.
- •Тема 10. Личность как социальный тип.
- •Тема 11. Социальное взаимодействие и социальные отношения. Отклоняющееся поведение и социальный контроль.
- •Тема 12. Социальные изменения и социальные движения.
- •Тема 13. Культура как фактор социальных изменений. Мировая система и процессы глобализации.
Тема 5. Методология, методы и методика социологического исследования.
Каковы три составляющие социологического исследования? [3, с. 377].
Что означают понятия программа, эмпирическая база и техника социологического исследования? [3, с. 380, 385, 392].
Каковы три составляющие методического раздела программы исследования? [3, с. 380].
Что такое объект, предмет, проблема социологического исследования и социальный факт? [3, с. 380-382].
Каковы четыре вида гипотез социологического исследования? [3, с. 382].
В каких трёх формах конкретизируются социальные факты в социологической методологии? [3, с. 383].
Что такое метод исследования, методика исследования, процедура исследования? [3, с. 386, 391,392].
Что означают понятия генеральная совокупность, выборочная совокупность и репрезентативность? [3, с. 398, 408].
Каковы четыре типа выборок в социологическом исследовании? [3, с. 398 - 399].
Какие три вида информации включает рабочий план социологического исследования? [3, с. 400].
Каковы два вида социологических исследований по цели? [3, с. 404].
Каковы три вида социологических исследований по решаемым задачам? [3, с. 405].
Каковы пять видов социологических исследований по масштабам? [3, с. 404].
Что означают понятия социологический опрос, социологическая анкета, интервью и наблюдение? [3, с. 407, 408, 409, 411].
Каковы две разновидности опроса? [3, с. 407].
Какие противоположности соответствуют таким видам вопросов по форме, как личные, открытые и прямые? [3, с. 408].
Каковы три вида интервью по форме? [3, с. 410].
Каковы два вида интервью по способу их организации? [3, с. 410].
Какие три вида документов, по способу фиксации в них информации, изучают в социологическом исследовании? [3, с. 400 - 401].
Какие два метода анализа документов применяют в социологическом исследовании? [3, с. 401].
Какие противоположности соответствуют таким видам наблюдений, как включённое, полевое, систематическое, стандартизированное и структурированное? [3, с. 411].
Какие четыре метода анализа данных используют в социологическом исследовании? [3, с. 386].
Какие три вида данных содержит отчёт по результатам исследования? [3, с. 415].
Тема 6. Общество и социальные институты.
Что означают понятия социальная организация, культура, общество? [2, с. 243, 244, 252].
Каковы четыре признака общества? [2, с. 250-252].
Каковы составляющие четырёх сфер общества? [2, с. 262-263].
Каковы три компонента общества как системы? [2, с. 241].
Каковы три особенности традиционного общества? [2, с. 253].
Каковы три особенности индустриального общества? [2, с. 254].
Каковы три характеристики постиндустриального общества? [2, с. 254 - 256].
Каковы три отличия информационного общества? [2, с. 256-257].
Что понимается под социальным институтом, институционализацией, функцией и дисфункцией социального института? [3, с. 220, 222, 225, 227].
Каковы пять специфических черт социального института? [3, с. 220].
Каковы четыре свойства социального института? [3, с. 220 - 221].
Каковы четыре условия развития социальных институтов? [3, с. 221].
Какова последовательность четырёх фаз жизненного цикла социальных институтов? [3, с. 223-224].
Какова система пяти основополагающих социальных институтов? [3, с. 222].
Каковы важнейшие функции таких социальных институтов, как культурные и образовательные, политические, правовые и военные? [3, с. 226].
Каковы три проявления дисфункции социального института? [3, с. 228].
Каковы пары качеств явных и латентных функций социальных институтов? [3, с. 229].
Каковы три признака общественного мнения? [3, с. 276].
В каких трёх компонентах заключена специфика общественного мнения? [3, с. 277].
Как понимаются объект, субъект и выразитель общественного мнения? [3, с. 278 - 279].
Каковы три фактора формирования общественного мнения? [3, с. 282 - 283].