- •Проникновение позитивизма в Россию. Основные черты развития позитивной социологии на русской почве.
- •Периодизация процесса развития социологии в России. Основные характеристика трех этапов становления российской социологии.
- •Главные темы, школы и направления российской социологической мысли.
- •Поиски предмета социологии в России. Трансформация взглядов русских социологов на объект и метод социологической науки.
- •Субъективная школа в русской социологии. Главные темы, основные принципы и представители.
- •Теория исторического процесса п. Л. Лаврова.
- •«Формула прогресса» н. К. Михайловского и п. Л. Лаврова.
- •Теория личности и нравственный идеал в трудах социологов субъективной школы.
- •Коллективная психология и теория исторического процесса н. И. Кареева.
- •Метод социального познания в субъективной школе.
- •Н. К. Михайловский о взаимоотношениях «героя» и «толпы».
- •Главные принципы подходов к изучению общества в психологическом направлении. (е. В. Де Роберти, н. И. Кареев, н. М. Коркунов).
- •Концепция «надорганического» е. В. Де Лоберти и его социология «четырех факторов цивилизации».
- •Роль этики в социальной теории н. И. Кареева.
- •Социология н. М. Коркунова.
- •Неокантианское направление в русской социологии: характерные черты, принципы подхода к изучению общества, главные представители.
- •Роль этики и нравственного идеала в трактовке неокантианцев.
- •Социальная гносеология а. С. Лаппо – Данилевского.
- •Методология социальных наук в работе б. А. Кистяковского «Социальные науки и право».
- •Субъективно-нормативная концепция п. И. Новгородцева. Его теория морально-правовой регуляции и культурных систем.
- •Теория эмоций в социологии л. И. Петражицкого. Его понимание «норма», «мотивов» и «социального поведения».
- •Последовательный упор на психологизацию норм и всего социального целого
- •Известная близость к позитивизму.
- •Метод социологии в. М. Хвостова. Его понимание общества.
- •Плюралистическая теория м. М. Ковалевского. Его «генетическая социология» и сравнительно-исторический метод социологического исследования.
- •Неопозитивизм в русской социологии: важнейшие предпосылки, критика позитивизма е. В. Де Роберти и п. А. Сорокиным.
- •«Система социологии» п. А. Сорокина. Главные достижения и особенности его теории в российский период творчества.
- •Главные идеи русского неопозитивизма в трудах а. С. Звоницкой и к. М. Тахтарева.
- •Основные идеи работы г. В. Плеханова «к вопросу о роли личности в истории».
- •Главные положения социальной теории в. С. Соловьева. (Работа «Оправдание добра» и «Критика отвлеченных начал»).
- •В. С. Соловьев о роли этики в социальной теории. Его концепция нравственности и права, христианского социализма.
- •С. Н. Булгаков о предмете и границах социального знания. Главные положения его работы «Философия хозяйства».
- •Социологические воззрения в. И. Ленина.
- •Социологическое содержание теорий русских религиозных философов первой половины XX века.
- •Русские философы начала – середины XX века о проблемах социологии, этики права и государства (н. А. Бердяев, с. Л. Франк, и. А. Ильин, п. А. Флоренский, г. П. Федотов и др.)
- •Критика принципов марксистской социологии представителями немарксистских направлений.
- •Теоретическое наследие русской социологической и социальной мысли и современность.
- •Разработки русской идеи в русской социальной мысли конца 19 – начала 20 века. Их связь с традициями русской литературы второй половины 19 в.
- •Концепции национальной идеи у Вл. Соловьева и н. Бердяева.
- •Особенности разработок русской идеи в современной России: имущественная, национальная, мировоззренческая и проч. Дифференциация и интегральная идея.
- •Узко-национальный характер разработок национальной идеи в рамках русской культуры и христианский универсализм: проблема синтеза и диалога.
- •Место и роль нормативно-правовой проблематики в русской социологии. Отечественная социология права
- •2.1. Социология права в России: историко-содержательный аспект
- •2.2. Социология права в условиях советского и постсоветского развития общества
- •Учение о власти, государстве и праве б. Чичерина, б. Кистяковского и и. Ильина. Особенности применения концепций этих мыслителей в современной России.
- •Иван Ильин и его воззрения на право
- •Иван Ильин и его воззрения на государство
- •Учение Ивана Ильина в XXI в.
- •Главные моменты и характеристики учения и. Ильина о правосознании. Актуальность разработок теории правосознания в современной социологии.
- •Иван Ильин и его воззрения на право
- •Иван Ильин и его воззрения на государство
- •Учение Ивана Ильина в XXI в.
- •3. Болонский процесс
- •4. Основные тенденции развития образования в России. Пути преодоления существующих проблем
- •Заключение
- •Религиозно-нравственные аспекты в трудах русских социологов-антипозитивистов.
- •Социология пола, семьи и брака в русских социологических теориях XIX – начала XX веков. Социология семьи в России
Теория эмоций в социологии л. И. Петражицкого. Его понимание «норма», «мотивов» и «социального поведения».
Л.И. Петражицкий
Особое место в русском неокантианстве занимал Л.И. Петражицкий . Особенностями социологии Петражицкого считают
Последовательный упор на психологизацию норм и всего социального целого
Известная близость к позитивизму.
Для успешного построения социальных или гуманитарно-психологических наук, полагал П. требуется 1) методологическая критика способов образования общих гуманитарных понятий, построение «сознательно научной социальной гносеологии», и 2) перестройка существующей психологической теории
«Все основные социологические понятия - хозяйство , общество , государство , культура , ценность и мн. Др., образованы далеко ненаучно , метафоричны многозначны. Их использование, поэтому приводит социологию к ложным обобщениям и классификациям « систематическому нарушению правил логики».»Выход ему видится в построении только таких понятий, которые будут являться элементами в системе знания с четко очерченной спецификой объектов. Центральным научным термином социологии Петражицкий считает «социальное поведение » , «мотивы». Причем социологическое понятие мотив имеет психологический синоним – «эмоции», которые являются прототипом психической жизни вообще.
Рассматривая эмоции как самый содержательный причинный компонент социального поведения, он провозглашает предметом социологии понимание социального действия. Поэтому основной метод в области социальных явлений – интроспекция, в лучшем случае дополненный наблюдением «внешних проявлений психического переживания в поведении»
Метод социологии в. М. Хвостова. Его понимание общества.
В.М. Хвостов
В творчестве Хвостова получили освещение наиболее важные аспекты неокантиансткой трактовки предмета социологии: процесс общения между людьми, механизмы духовного развития личности (в этой связи – природа психической причинности), духовное общение и его виды, социальная структура общества, теория классов и групп. Предложенный Хвостовым метод социальной типологии интересен как попытка преодолеть противоположность номотетического (законополагающий) и идеографического (описывающий особое) подходов к разным объектам научного познания.
Метод социальной типологии создает особые мыслительные конструкции, в логическом содержании «менее широкие », чем законы, и помещенные в структуре научного объяснения между описанием фактов и теорий. При этом, что «социальная типологии ещё не есть самая социология, а некая «промежуточная область между социологией как наукой о неизменных законах социальной жизни и историей как наукой об отдельных неповторяющихся событиях и состояниях исторической дейтвительности , порожденных сплетением социологическим факторам».
Плюралистическая теория м. М. Ковалевского. Его «генетическая социология» и сравнительно-исторический метод социологического исследования.
В творчестве М. Ковалевского органически переплелись право, социология, история, экономическая теория, этнография и широкая публицистическая деятельность. C его именем связаны становление русской исторической школы права (русской социологической школы права), , плюралистическая школа в социологии, метод генетической социологии и др.
Историко-сравнительный метод Ковалевский считал наиболее эффективным, способным открыть законы социального развития и наметить основные этапы развития общества.Смысл этого метода заключается в том, что социолог и историк, подобно биологу, придерживающемуся эволюционной теории, при рассмотрении ступеней в развитии общества, следующих одна за другой, а также при рассмотрении жизни различных народов, прибегает к сопоставлениям, устанавливая степени сходства и различия однотипных явлений, в результате чего в объективном ходе исторических событий выявляются общие и частные закономерности. Согласно требованиям этого метода, социолог должен охватить весь естественно-исторический процесс, историю народов, находящихся на разных ступенях развития. Недаром социологию Ковалевского называют генетической. «Генетической социологией называют ту часть науки об обществе, его организации и поступательном ходе, которая занимается вопросом о происхождении общественной жизни и общественных институтов, каковы: семья, собственность, религия, государство, нравственность и право...».
Чтобы избежать односторонности существующих социологических учений и получить истинный взгляд на общество, по мнению Ковалевского, нужно синтезировать положительное в подходе к обществу, взятое у различных социологических школ. Такую задачу и пытался решить Ковалевский с помощью принципа плюрализма. Свой принцип плюрализма русский социолог мыслил как продолжение идеи Конта о всеобщей взаимосвязи общественных явлений. В различные эпохи, считал Ковалевский, могут выдвигаться и временно занимать ведущее положение отдельные факторы, которые он рассматривает как объективные причины закономерно развивающегося общества. Ковалевский никогда не отказывался от признания объективного характера социальных причин, он всегда был принципиальным противником субъективизма в социологии.