6. Перечень тем семинарских занятий

Рабочим учебным планом не предусмотрено.

7. Перечень тем лабораторных работ

Таблица 4

Тема дисциплины	Тема лабораторной работы
Тема 3. Денежное обращение в государстве	Анализ денежных систем и денежного обращения РФ
Тема 5. Понятие и сущность кредита	Анализ динамики и структуры кредитования в РФ
Тема 6. Сущность банка и признаки банковской системы	Анализ основных направлений денежно-кредитной политики Центрального банка РФ и центральных банков различных западных стран
Тема 7. Банковская система России	Анализ современного состояния и перспектив развития банковского сектора России.

8. Требования к выполнению курсовой работы

Студент выполняет курсовую работу по дисциплине «Деньги, кредит, банки». Требования и порядок выполнения и представления курсовой работы приведены в методических указаниях по выполнению курсовой работы по дисциплине «Деньги, кредит, банки».

9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

9.1. Рекомендуемая литература

9.1.1. Нормативно-правовые акты

1. Закон РФ «Федеральный закон о Центральном банке РФ (Банке России)» от 10.07.02 г. с изменениями и дополнениями.

2. Закон РФ «Федеральный закон о банках и банковской деятельности» от 03.02.96 с изменениями и дополнениями.

3. Закон РФ «О рынке ценных бумаг» от 22.04.96 г.

4. Положение № 2 ЦБ РФ «О проведении безналичных расчетов кредитными организациями в РФ» от 03.10.02 г.

5. Положение № 199 ЦБ РФ «О порядке ведения кассовых операций в кредитных организациях на территории РФ от 09.11.02 г.

2. Основная литература

6. Банковское дело: экспресс курс: Учебник/ Под ред. О.И. Лаврушина; Финансовый университет при Правительстве РФ. - 4-е изд., стер. - М.: КНОРУС, 2011. - 352 с.

7. Меркулова И.В. Деньги, кредит, банки: Учебное пособие / И.В.Меркулова, А.Ю.Лукьянова. - М.: Кнорус, 2010. - 352 с.

9.1.3. Дополнительная литература

6. Банковское дело: Учебник / Финансовая академия при правительстве РФ; Под ред. О.И.Лаврушина. - 6-е изд., стереотип. - М.: КноРус, 2008. - 768 с.

7. Банковское дело: Учебник / Под ред. Г.Н.Белоглазовой, Л.П.Кроливецкой. - 2-е изд. - СПб.: Питер, 2008. - 400 с.: ил. - (Учебник для вузов).

   10. Деньги, кредит, банки. Под ред. Колесникова В.И. - М.: Финансы и статистика, 2008.

   11. Деньги, кредит, банки: Учебник / ФИНЭК; Под ред. Г.Н. Белоглазовой. - М.: Юрайт: Высшее образование, 2009. - 620 c.

   12. Деньги. Кредит. Банки: Учебник / Под ред. Е.Ф.Жукова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 783 с.

   13. Деньги. Кредит. Банки. Учебник / Под ред. О.И. Лаврушина. - М.: Финансы и статистика, 2010.

   14. Общая теория денег и кредита. Учебник / Под ред. Е.Ф.Жукова - М.: ЮНИТИ, 2009.

15. Рынок ценных бумаг и биржевое дело. Учебн. пособие. Бердникова Т.Б. - М.: Инфра, 2008.

16. Селищев А.С. Деньги. Кредит. Банки. – СПб.: Питер, 2009.

17. Современные деньги и банковское дело. Миллер Р.Л., Ван-Хуз Д.Д. = Modern money and banking: Учебник для вузов: Пер. с англ. - 3-е изд. - М.: Инфра-М, 2008. (Университетский учебник).

18. Финансы, денежное обращение и кредит / Под ред. Дробозиной Л.А. - М.: Финансы, 2009.

19. Финансы и кредит. Учебник / Под ред. Романовского М.В. – М.: «Юрайт», 2008.

20. Эриашвили Н.Д. Банковское право = Bank law: Учебник для вузов. - 6-е изд., перераб. и доп - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 591 с. - (Золотой фонд российских учебников).

Журналы:

• Коммерсант

• Банковское дело

• Финансист

• Деньги и кредит

• Эксперт

• Рынок ценных бумаг

Газеты:

• Бизнес и банки

• Бизнес и банки

• Ведомости

• Коммерсант

• Финансовая газета

• Экономика и жизнь

Интернет-сайты:

www.arb.ru www.asros.ru www.bankir.ru www.cbr.ru www.credits.ru www.expert.ru www.kommersant.ru www.minfin.ru

9.2. Методы и средства обучения

В учебном процессе используются следующие формы и методы обучения: лекции, практические занятия, посещение коммерческих банков и других финансовых организаций, участие в конференциях и круглых столах, работа в малых группах.

В качестве средств обучения используются персональные компьютеры вычислительного центра СПбГИЭУ, калькуляторы и другие технические средства.

9.3. Использование информационных технологий и активных методов обучения

В процессе изучения основных тем дисциплины «Деньги, кредит, банки» используются персональные компьютеры, имеющие выход в Интернет и программные продукты, используемые в учебном процессе студентов (Word, Exel, PowerPoint и т.д.).

Активные методы обучения включают работу в малых группах, обсуждение проблем круглым столом, проведение деловых игр на практических занятиях.

9.4. Компьютерное тестирование

В процессе изучения дисциплины «Деньги, кредит, банки» используется компьютерное тестирование по основным вопросам пройденного материала.

10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Таблица 5

Специализированная мебель и оргтехника

Наименование мебели и оргтехники	Учебная аудитория для чтения лекций	Учебные помещения для проведения
		практических занятий	лабораторных работ
1. Доска аудиторная на основе стального эмалированного листа для написания мелом и фломастером, см.	150х250 120х240	150х150 90х120	150х150 90х120
2. Стойка-кафедра, ед.	1	1	1
3. Стол преподавателя, ед.	1	1	1
4. Стул преподавателя, ед.	1	1	1

Окончание табл. 5

5. Стол аудиторный двухместный на металлокаркасе из прямоугольного, квадратного или круглого прута с покрытием: ламинат, пластик или шпон, ед.	50	15	15
6. Стулья аудиторные с сиденьями и спинками из фанеры, ед.	100	30	30

Таблица 6

Технические средства обучения

Наименование мебели и оргтехники	Учебная аудитория для чтения лекций	Учебные помещения для проведения
		практических занятий	лабораторных работ
1. Графопроектор «MEDIUM» 524 Р, ед.	1	1	1
2. Проекционный экран «MEDIUM» 24 Р, см.	150х250	150х150	150х150
3. Мультимедийный комплекс, ед.	1	-	-
4. Калькуляторы CITIZEN SBC 888, СТ 760 12-16	50	15	15
5. Компьютер -PIII/RAM	1	-	-

11. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

11.1. Формы текущего контроля

Формы текущего контроля – проведение самостоятельных и проверочных работ, тестирование в течение семестра. Для студентов заочной формы обучения предусмотрено выполнение одной контрольной работы.

11.2. Формы промежуточного контроля

Формы промежуточного контроля – экзамен, курсовая работа. У студентов очной и очно-заочной формы обучения предусмотрен также зачет.

11.3 Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов

Таблица 7

Балльно-рейтинговая система оценки знаний по дисциплине «Деньги, кредит, банки»

Тема дисциплины	Вид занятий	Кол-во часов	Форма контроля	Бал-лы
Тема 1. Деньги: сущность, виды и функции	Лекции	8	Тест	3
	Практическое занятие – работа в малых группах по самостоятельному заданию	4	устный доклад	4
Тема 2. Денежная система государства	Лекции	12	Тест	4
	Практическое занятие – работа в малых группах по самостоятельному заданию	8	Письменный отчет	5
Тема 3. Денежное обращение в государстве	Лекции	10	Тест	4
	Практическое занятие – работа с законодательством	8	Письменный отчет	5
Тема 4. Валютные отношения и валютная система	Лекции	8	Тест	4
	Практическое занятие – работа с законодательством	6	Письменный отчет	5
Тема 5. Понятие и сущность кредита	Лекции	8	Тест	4
	Практическое занятие – работа с законодательством	8	Письменный отчет	5
Тема 6. Сущность банка и признаки банковской системы	Лекции	10	Тест	4
	Практическое занятие – работа в малых группах по самостоятельному заданию	6	Выступление команд, дискуссия	4
Тема 7. Банковская система России	Лекции	12	Тест	4
	Практическое занятие – перевод текстов с англ. языка	11	Письменный отчет	5
Итого баллов по текущей аттестации				60
Экзамен				40
Итого баллов по дисциплине				100
Дополнительные баллы (бонусы) по дисциплине
доклад на практических занятиях				3
подготовка презентации по темам дисциплины				3
разработка тестов и/или кроссворда по выбранной теме дисциплины				5
Подготовка тезисов доклада (статьи) и выступление на научно-практических конференциях по темам дисциплины				7

Таблица 8

Шкала оценки знаний студентов по дисциплине

«Деньги, кредит, банки»

Количество набранных баллов	Оценка
меньше 61	«неудовлетворительно»
61 - 73	«удовлетворительно»
74 - 90	«хорошо»
больше 91	«отлично»

4