2.2 Результаты анализа

В самом начале, обратим внимание, на тематику редакторских колонок.

Журнал «Русский репортер» в редакторской колонке обозначает наиболее острые проблемы, которые волновали общество на минувшей неделе.

Так, в результате анализа тем отобранных статей было выявлено, что за рассматриваемый период в колонке редактора были подняты наиболее острые проблемы:

1. Химкинский лес – о проблеме вырубки леса в одном из районов Москвы, с целью строительства скоростной автомагистрали.

2. Мужчина с прибором – о проблеме взаимоотношений мужчины и женщины.

3. Страх и трусость – о проблеме терроризма и страхе властей перед ее решением.

4. Зона для реформаторов – о трудностях проведения необходимых реформ.

5. Вопли из казенного дома – о необдуманности принимаемых законов.

6. У русских нет иллюзий – о поездке В.В. Путина на Ладе Калине и создании идеального образа товара, за счет имиджа лидера страны.

7. Школа, как страшный сон – воспоминания о школе, приуроченные к прошедшему 1 сентября.

8. Симпосий – об отпусках и периоде летнего затишья.

9. Зона повышенной духовности – о рассмотрении в суде дела Ерофеева А.

Редактор высказывает свою точку зрения на возникшую проблему. Он как бы призывает читателя к диалогу, дает возможность подискутировать. Конечно, многие не согласятся с его мнением, но именно это и является достоинством редакторской колонки – высказать одну точку зрения на проблему, которая есть в обществе.

Кроме того, при помощи колонки редактора у журнала появляется возможность обратить внимание читателя на какие-либо изменения в структуре журнала, в характере его материалов и т.д.

Выступление редактора обладает особой значимостью для аудитории журнала «Русский репортер», поскольку он как бы олицетворяет собой издание, которым руководит. Его выступление воспринимается аудиторией не только как личное мнение, но и как позиция всей редакции, ее отношение к тем или иным явлениям. При этом предметом выступления, как видно из отобранных номеров, становятся наиболее важные события, свершающиеся в общественной жизни и политической сфере, которую освещает данное издание.

Выше было замечено, что главная задача «колонки редактора» - выражение позиции издания по отношению к наиболее важным событиям. Однако анализируя колонку редактора журнала «Русский репортер» следует указать на то, что, с точки зрения конкретного редактора (каждый раз автор колонки редактора в журнале «Русский репортер» новый), важными оказываются самые разные явления. Все зависит от критерия, который избирается при оценке события, ставшего предметом обсуждения в «колонке редактора».

Так, например, для редактора Юлии Идлис (автора колонки редактора в журнале «Русский репортер» №8) главной целью было развлечь аудиторию. Именно поэтому тон все колонки явно шутливый или даже сказать высмеивающий. В тоже время тема затронута очень острая – женский феминизм, и смена ролей: муж – домохозяин, а жена – работяга.

Если для редактора критерием является значимость события или факта с точки зрения его влияния на жизненно важные потребности общества в целом - он обратит внимание на другие явления.

Так, например, в материале «Химкинский Ирак»Дмитрия Соколова-Митрича акцент сделан на проблему вырубки Химкинского леса. Автору важно было донести до общественности сам факт существования такой проблемы. Он не преследовал цель навязать свою точку зрения, или раскритиковать чь-то действия в данной ситуации. Единственное чего хотел автор – это рассказать текущее положение дел по решению проблемы. Позиции противоборствующих сторон и вероятные решения события. Недаром даже саму колонку автор начинает вопросами: «Что такое Химкинский лес? Где он находится? Большой он или маленький? Его вообще уже рубят, или уже нет?».

Расчет сделан на то, что читатель ранее либо вообще не слышал о данной проблеме, либо слышал, но не разбирался в подробностях…и вот для этого то и нужна данная колонка редактора и выбранная тема. В данном случае Русский репортер выступает настоящим новостным информатором, он не ударяется в политическую сторону вопроса.

Для установления психологического контакта с аудиторией, могут потребоваться совсем другие подходы и журналистские приемы. Примером попытки установить психологический контакт с аудиторией может служить колонка редактора «Страх и трусость» в журнале «Русский репортер» №10.

Она является ответом на взрыв в московском метрополитене. Понятно, что такое печальное событие не может оставить равнодушным никого и уже само по себе поднятие этой темы способствует единению целевой аудитории.

Страх перед случившимся и возможности повторения на психологическом уровне объединяют всех, даже тех, кто по политическим и общественным вопросам всегда выступали против друг друга.

Но в некоторых выпусках журнала колонка редактора предназначается и для высказывания позиции по какой-либо проблеме. Например, «Зона для реформаторов» Р. Хестанова. Как видим, данная публикация отчетливо заявляет о себе как о «проводнике» определенной идеологии, как о некоем директивном документе, дающем четкую «установку» к действию. В ней рассматривается политический аспект позиции Б. Обамы в отношении демократии и о том, какую позицию по отношению к США стоит занять России.

Таким образом, колонка редактора в журнале «Русский репортер» прежде всего направлена на то, чтобы обратить внимание аудитории на самые важные (с точки зрения того СМИ) актуальные явления современной жизни и выразить отношение, позицию издания к этим явлениям. Также «колонка редактора» несет в себе «действенное начало», и проявляется оно не в директивности, назидательности, а в партнерском предложении, адресованном общественности.

Выше было замечено, что главная задача «колонки редактора» - выражение позиции издания по отношению к наиболее важным событиям. Однако далее следует указать на то, что, с точки зрения конкретного редактора (конкретного издания), важными могут оказаться самые разные явления. Все зависит от критерия, который избирается при оценке события, ставшего предметом обсуждения в «колонке редактора». Если для редактора таким критерием является значимость события или факта с точки зрения его влияния на жизненно важные потребности общества в целом или целевой аудитории журнала, в частности – он, обратит внимание на одни явления. Для установления психологического контакта с аудиторией, могут потребоваться совсем другие.

Именно такой подход к колонке редактора можно наблюдать в журнале «Cosmopolitan». Темы, которые поднимаются в колонке редактора, рассчитаны не на широкую общественность и касаются не жизненных укладов. Каждая тема – это совет из мира моды, информация о трендах, проблемы красоты и здоровья.

В журнале Cosmopolitan колонка редактора также акцентирует внимание на наиболее важных темах о красоте, любви и здоровье для женщин. Отличительной особенность колонки редактора в данном журнале является то, что ее всегда пишет главный редактор Аля Баданина. Кроме того в колонке всегда акцентируется внимание на темах номера и на материалах каждого конкретного выпуска. Главный редактор словно объясняет актуальность выбранных тем, говорит о том, почему они близки и интересны ей.

Постоянная подпись «Всегда Ваша Аля Баданина» устанавливает связь с читателем. Настраивает на откровенность и открытость перед читателями.

Отличительной особенностью колонки редактора в журнале «Русский репортер» является то, что ее автор еженедельно меняется. Это дает возможность расширить количество высказываемых мнений о проблеме и тем самым увеличить целевую аудиторию. Так, например, если в №19 была заметка «Химкинский лес», которая носила явно политический характер, то в №5 под заголовком «Мужчина с прибором» была заметка, рассчитанная на феминистически настроенных женщин. Этот подход делает журнал разноплановым, интересным большому кругу читателей.

По жанру и в том и в другом журнале колонка редактора больше похожа на рассказ или эссе на определенную тему. Повествование идет от первого лица, с ярко выраженным мнением автора.

Сложилось устойчивое представление: редактировать - значит править. Такое понимание понятия «редактирование» укореняется тем прочнее, чем больше привыкают авторы к тому, что их рукопись будет непременно правиться, а редакторы - к тому, что в правке их высшее предназначение.

Однако главная задача редактора - не правка, а всесторонний анализ содержания и формы произведения, представленного автором к изданию. От мастерства редакторского анализа зависят и общая оценка материала, и качество всех редакторских замечаний и исправлений. Именно поэтому в анализируемых журналах редакторы выступают, как авторы. Они дают критический анализ определенного материала (Русский репортер) и общей темы номера (Cosmopolitan).

Анализируя колонки редакторов можно обозначить, что они полностью соответствуют критерию «Смысловой анализ». Смысловые параметры:

1. Информативность – все материалы в колонках информативны и раскрывают обозначенный вопрос полностью.

2. Завершенность – как небольшой рассказ материал в колонке имеет вступление, кульминацию и развязку.

3. Полезность – поскольку все материалы написаны на актуальные и острые темы, то полезность их достаточно высока.

4. Объективность – в пользу своей точки зрения всегда приводятся аргументы и факты.

5. Предметность – предмет исследования всегда обозначен.

6. Степень доверия – достигается путем повествования от первого лица, установлением диалога с читателем.

Этот набор параметров наиболее актуален для редакторских колонок в журналах «Русский репортер» и «Cosmopolitan»), раскрывающих те или иные вопросы. Степень раскрытия, польза для читателя и объем информации – для получения выводов по этим пунктам проводят анализ статей такого плана.

Вывод по данному анализу можно сделать следующий: колонка редактора предназначена, чтобы «продвинуть» тему номера, заинтересовать читателя, привлечь к ней внимание.

Зарабатывать деньги на новостях становится труднее потому, что сам товар, за которым охотятся агентства, газеты и телевидение, стремительно «коммодитизируется». Хуже того, читатели привыкли к бесплатным новостям. Впрочем, равно безнадежными выглядят и попытки проскочить в сетевое будущее за счет агрегирования чужого контента.

Выделиться среди прочих новостных и информационных изданий, и призвана колонка редактора. Теперь основная специализация журналов «Русский репортер» и «Cosmopolitan» не исключения,– не расследовании, не углубленная проработка еженедельных новостей, а стать лидером в сфере мнений. Читателю важно знать чье-то мнение, чтобы создать собственное. Сегодня стало неинтересно просто читать сухие факто, важно их обсудить, посмотреть, как к ним относятся другие.

Проведем контент-анализ отобранных колонок редактора.

Контент-анализ проведем при помощи кодировок Приложение 19.

Далее, все данные полученные в ходе контент-анализа, отобранных колонок, представим в табл.2.1 (колонки журнала «Русский репортер» и табл. 2.2 журнал «Cosmopolitan».

Таблица 2.1 – Контент-анализ статей «Русский репортер»

Код признака	Название статьи	Частота упоминаний
1	2	3
01	«Химкинский Ирак»	0
	«Мужчина с прибором»	0
	«Страх и трусость»	0
	«Зона для реформаторов»	0
	«Вопли из казенного дома»	0
	«У русских нет иллюзий»	0
	«Школа, как страшный сон»	1
	«Симпосий»	1
	«Зона повышенной духовности»	0
02	«Химкинский Ирак»	1
	«Мужчина с прибором»	0
	«Страх и трусость»	0
	«Зона для реформаторов»	2
	«Вопли из казенного дома»	0
	«У русских нет иллюзий»	0
	«Школа, как страшный сон»	1
	«Симпосий»	1
	«Зона повышенной духовности»	1
03	«Химкинский Ирак»	0
	«Мужчина с прибором»	0
	«Страх и трусость»	0
	«Зона для реформаторов»	1
	«Вопли из казенного дома»	0
	«У русских нет иллюзий»	0
	«Школа, как страшный сон»	1
	«Симпосий»	1
	«Зона повышенной духовности»	1
04	«Химкинский Ирак»	0
	«Мужчина с прибором»	1
	«Страх и трусость»	0
	«Зона для реформаторов»	1
	«Вопли из казенного дома»	0
	«У русских нет иллюзий»	0
	«Школа, как страшный сон»	1
	«Симпосий»	1
	«Зона повышенной духовности»	1
05	«Химкинский Ирак»	0
	«Мужчина с прибором»	0
	«Страх и трусость»	0
	«Зона для реформаторов»	1
	«Вопли из казенного дома»	0
	«У русских нет иллюзий»	0
	«Школа, как страшный сон»	1
	«Симпосий»	2
	«Зона повышенной духовности»	1
06	«Химкинский Ирак»	0
	«Мужчина с прибором»	0
	«Страх и трусость»	0
	«Зона для реформаторов»	1
	«Вопли из казенного дома»	0
	«У русских нет иллюзий»	0
	«Школа, как страшный сон»	0
	«Симпосий»	1
	«Зона повышенной духовности»	2
07	«Химкинский Ирак»	2
	«Мужчина с прибором»	0
	«Страх и трусость»	0
	«Зона для реформаторов»	1
	«Вопли из казенного дома»	0
	«У русских нет иллюзий»	0
	«Школа, как страшный сон»	0
	«Симпосий»	0
	«Зона повышенной духовности»	0
08	«Химкинский Ирак»	3
	«Мужчина с прибором»	2
	«Страх и трусость»	2
	«Зона для реформаторов»	1
	«Вопли из казенного дома»	1
	«У русских нет иллюзий»	2
	«Школа, как страшный сон»	1
	«Симпосий»	0
	«Зона повышенной духовности»	0
09	«Химкинский Ирак»	0
	«Мужчина с прибором»	0
	«Страх и трусость»	0
	«Зона для реформаторов»	2
	«Вопли из казенного дома»	0
	«У русских нет иллюзий»	1
	«Школа, как страшный сон»	1
	«Симпосий»	1
	«Зона повышенной духовности»	1
10	«Химкинский Ирак»	0
	«Мужчина с прибором»	3
	«Страх и трусость»	0
	«Зона для реформаторов»	2
	«Вопли из казенного дома»	0
	«У русских нет иллюзий»	1
	«Школа, как страшный сон»	2
	«Симпосий»	1
	«Зона повышенной духовности»	1

Подводя итог контент-анализа можно отметить, что редакторская колонка в журнале «Русский репортер» изобилует призывами к читателям, выраженными личными местоимениями. Каждый читатель может ощутить, что диалог редактора ведется именно с ним, от этого возникает ощущение личного общения с автором колонок. Все темы в «Русском репортере» «на злобу дня». Это своего рода особый взгляд через призму позиции журнала.

Далее проведем контент-анализ редакторских колонок журнала «Cosmopolitan».

Таблица 2.2 – Контент-анализ статей «Cosmopolitan»

Код признака	Название статьи	Частота упоминаний
1	2	3
01	«Привыкаем к хорошему»	3
	«По течению»	2
	«Всем на зависть»	2
	«Много любви»	1
	«Пусть говорят»	1
	«Такие мы»	2
	«Реальные друзья»	1
	«Симпосий»	0
	«Психология»	0
02	«Привыкаем к хорошему»	3
	«По течению»	0
	«Всем на зависть»	0
	«Много любви»	2
	«Пусть говорят»	0
	«Такие мы»	0
	«Реальные друзья»	1
	«Симпосий»	1
	«Психология»	1
03	«Привыкаем к хорошему»	0
	«По течению»	0
	«Всем на зависть»	0
	«Много любви»	3
	«Пусть говорят»	2
	«Такие мы»	2
	«Реальные друзья»	1
	«Симпосий»	1
	«Психология»	2
04	«Привыкаем к хорошему»	1
	«По течению»	0
	«Всем на зависть»	0
	«Много любви»	3
	«Пусть говорят»	2
	«Такие мы»	2
	«Реальные друзья»	1
	«Симпосий»	1
	«Психология»	1
05	«Привыкаем к хорошему»	0
	«По течению»	0
	«Всем на зависть»	0
	«Много любви»	1
	«Пусть говорят»	0
	«Такие мы»	0
	«Реальные друзья»	1
	«Симпосий»	2
	«Психология»	3
06	«Привыкаем к хорошему»	2
	«По течению»	2
	«Всем на зависть»	1
	«Много любви»	1
	«Пусть говорят»	2
	«Такие мы»	1
	«Реальные друзья»	0
	«Симпосий»	1
	«Психология»	2
07	«Привыкаем к хорошему»	2
	«По течению»	0
	«Всем на зависть»	0
	«Много любви»	1
	«Пусть говорят»	0
	«Такие мы»	0
	«Реальные друзья»	0
	«Симпосий»	0
	«Психология»	0
08	«Привыкаем к хорошему»	3
	«По течению»	2
	«Всем на зависть»	2
	«Много любви»	1
	«Пусть говорят»	1
	«Такие мы»	2
	«Реальные друзья»	1
	«Симпосий»	0
	«Психология»	0
09	«Привыкаем к хорошему»	0
	«По течению»	0
	«Всем на зависть»	0
	«Много любви»	2
	«Пусть говорят»	0
	«Такие мы»	1
	«Реальные друзья»	1
	«Симпосий»	1
	«Психология»	1
10	«Привыкаем к хорошему»	0
	«По течению»	3
	«Всем на зависть»	0
	«Много любви»	2
	«Пусть говорят»	0
	«Такие мы»	1
	«Реальные друзья»	2
	«Симпосий»	1
	«Психология»	1

Таким образом, несмотря на то, что специфика и темы редакторских колонок журнала «Cosmopolitan» отличаются, особый авторский взгляд присутствует. Редакторские колонки настраивают читателя на внутреннее содержание журнала. В «Cosmopolitan» редакторские колонки носят более личностный характер. Так если в «Русском репортере» колонки призваны вовлечь читателя в диалог, в «Cosmo» это просто один из индивидуальных взглядов на проблему с выражением сугубо личного мнения и историей из жизни.

Подводя итог проведенного анализа, можно сделать вывод, очевидно, что жанровая система меняется и усложняется с развитием журналистики, развитием общества. С изменением окружающей действительности меняются и способы ее отражения. Если в начале XIX века насчитывалось не более десятка газетных жанров, то сегодня их в несколько раз больше. Новые реалии порождают новый образ мышления и, соответственно, новые формы выражения своих мыслей. Одновременно с радикальными изменениями в общественном сознании рождаются и новые жанры. Одновременно происходит исчезновение и устаревание жанров публицистики (например, становление демократической публицистики сделало невозможным существование жанра директивной и назидательной передовой статьи, которая была непременным атрибутом первой полосы в журналах и газетах советской эпохи).

Проанализированные колонки редакторов доказывают, что несмотря на их тематические различия они преследуют одну цель – установить диалог с читателем, заинтересовать его ответами на злободневные вопросы и сообщить о новшествах в журнале.