6.2. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
Об’єктом поточного контролю знань студентів заочної форми навчання є виконання домашніх письмових робіт за тематикою контрольних робіт та методичними вказівками до їх написання (див. розділ 4).
Самостійно виконані домашні письмові роботи перевіряються викладачем та підлягають захисту у ході співбесіди зі студентом. Результати захисту оцінюються від 0 до 40 балів залежно від правильності виконання завдань (вправ), глибини викладення теоретичних питань, кількості опрацьованих літературних джерел і наявності конкретних прикладів із практики базового підприємства.
6.3. Підсумковий контроль знань студентів (у формі іспиту)
Об’єктом контролю знань у формі іспиту є результати виконання письмових екзаменаційних завдань. На іспит виносяться вузлові питання програми та типові задачі, що потребують творчої відповіді та уміння синтезувати отримані знання і застосувати їх при вирішенні практичних завдань.
Перелік та зміст екзаменаційних завдань включено до робочої програми дисципліни.
Екзаменаційний білет містить 6 завдань (2 теоретичних питання, 1 тестове (яке складається із двох тестових питань), 3 задачі), кожне з яких оцінюється за шкалою: 10, 5, 0 балів. Зокрема, при оцінюванні теоретичних питань оцінка 10 балів виставляється у разі всебічного та повного висвітлення теоретичного матеріалу за наявності критичної оцінки стану вирішення певних проблем або власного бачення шляхів вирішення цих проблем; оцінка 5 балів виставляється у разі повного висвітлення теоретичного матеріалу без критичної оцінки або власного бачення шляхів вирішення проблемних питань; оцінка 0 балів виставляється у разі, якщо відповідь на поставлені питання неповна або неточна. Тестові питання оцінюються у 0 чи 5 балів залежно від правильності відповіді. Отже, правильні відповіді на два тестові питання дають можливість отримати 10 балів. При оцінюванні розв’язання задач оцінка 10 балів виставляється у разі правильного та безпомилкового проведення необхідних розрахунків за умови наявності пояснень до цих розрахунків, застосованих формул (методик) і правильних коментарів до отриманих результатів. Оцінка 5 балів виставляється у разі правильного і безпомилкового розв’язання задачі, але без пояснень до розрахунків, без посилань на певні формули чи методики і за відсутності або помилкових коментарів до отриманих результатів. Оцінка 0 балів виставляється у разі, якщо задача не розв’язана взагалі або при розв’язанні допущені помилки, які свідчать про недостатні знання формул або методик розв’язання відповідних задач.
Отже, результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 60 балів. У разі, коли відповідь студента оцінена менше ніж в 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту та незадовільну загальну підсумкову оцінку, і отримані результати поточного контролю не враховуються.
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результати поточного контролю знань (за умови, що студент набрав 20 балів і вище) та за виконання завдань, що вино- сяться на іспит (за умови, що студент набрав 30 балів і вище). До екзаменаційної відомості заносяться сумарні результати в балах поточного контролю та іспиту (загальна підсумкова оцінка). Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4 бальну здійснюється за такою шкалою:
— «незадовільно» — менше 50 балів;
— «задовільно» — 60, 55,50 балів;
— «добре» — 80, 75, 70, 65 балів;
— «відмінно» — 100, 95,90, 85 балів.
Оцінка за 4-бальною шкалою виставляється в екзаменаційній відомості поряд із загальною підсумковою оцінкою в 100-бальній шкалі.
