Тема 8. Воспитание в Киевской Руси и Русском государстве X– XVII вв.

1. Заполните таблицу (отмечая самобытность воспитания и обучения в Киевской Руси).

Виды педагогических практик на Руси
Вид практики	Содержание
Училищная Профессиональная Приходская Монастырская Сословная Групповая Бытовая Индивидуальная

2. Раскройте понятия:

Кормильство–

Кумовство–

Поучение–

Изборник–

Житие–

Мастера грамоты–

Школа учения книжного–

Немецкая школа–

Псалтырь–

Славяно-греко-латинская академия–

Братская школа–

Домострой–

Раздел III. История школы и педагогики в Новое время XVII–XIX вв.

Тема 9. Школа и педагогика в странах Западной Европы XVII–XIX вв.

1. Охарактеризуйте педагогическую мысль Западной Европы на примере взглядов:

Ф. Бэкон	В. Ратке	Р. Декарт

2. Сравните педагогические воззрения на воспитание и образование и заполните таблицу

Линия сравнения	Цели	Принципы	Содержание	Методы
Я. Каменский
Д. Локк
К. Гельвеций
Ж. Ж. Руссо
Г. Песталоцци
И.Ф. Гербарт

3. Раскройте понятия:

Рационализм–

Сенсуализм–

Природосообразность–

Пансофия–

Автономность личности–

Классно-урочная система–

Автопсия–

Автопраксия–

Автохресия–

Автолексия–

Элементарная школа–

Тема 10. Школа и педагогика России в XVII– XIX вв.

1. Как представлялась новая идеология образования и воспитания в проектах:

Автор	Его взгляды
Ф. Салтыков
Н.В. Татищев
Ф. Прокопович
И.Т. Посошков
Г.В. Лейбниц

2. Покажите суть школьных проектов екатерининской эпохи:

Автор	Проект
Екатерина II
Н.И. Новиков
А.Н. Радищев
И.И. Бецкой
Ф.Г. Дильтей
Ф.И. Янкович
3. Дайте педагогические портреты представителей педагогической мысли второй половины ХIX в. Д.И. Писарев– Н.Г. Чернышевский– Н.А. Добролюбов– Н.И. Пирогов– К.Д. Ушинский– В.И. Водовозов– Л.Н. Толстой–

4. Дайте определения:

Университетский устав–

Устав средней школы–

Классическая гимназия–

Прогимназия–

Уездный школьный совет–

Губернский школьный совет–

Реальная гимназия–

Принцип народности–

Педагогическая антропология–