
- •История образования и педагогической мысли
- •Тематика лекций и семинарских занятий по учебному курсу «история образования и педагогической мысли»
- •Раздел I. История педагогической практики и развитие педагогической мысли в Древнем мире.
- •Тема 1. Воспитание в первобытном обществе.
- •Тема 2. Воспитание и обучение в условиях цивилизации Древнего Востока
- •Тема 3. Воспитание и школа в Античном мире.
- •Тема 4. Воспитание у восточных славян в VI–IX вв.
- •Раздел II. История школы и педагогики в Средние века
- •Тема 5. Воспитание и школа в Византии
- •Тема 6. Воспитание и школа в Западной Европе в эпоху Раннего и Высокого Средневековья. VI–XIII вв.
- •Тема 7. Школа и воспитание в Западной Европе в эпоху Возрождения и Реформации. XIV–XVII вв.
- •Тема 8. Воспитание в Киевской Руси и Русском государстве X– XVII вв.
- •Раздел III. История школы и педагогики в Новое время XVII–XIX вв.
- •Тема 9. Школа и педагогика в странах Западной Европы XVII–XIX вв.
- •Тема 10. Школа и педагогика России в XVII– XIX вв.
- •Раздел IV. История школы и педагогики в Новейшее время.
- •Тема 11. Зарубежная школа и педагогика в XX в.
- •Тема 12. Школа и педагогика России в конце XIX – начале XX вв.
- •Тема 13. Школа и педагогика советского периода
- •Тема 14. Школа и педагогика России в конце XX в.
- •Темы рефератов
Тема 4. Воспитание у восточных славян в VI–IX вв.
1. Приведите и обоснуйте национальные черты характера восточных славян отраженные в их воспитательном идеале. 1. 2. 3. 4. И т.д.
|
2. В чем проявлялась взаимосвязь между общеславянской культурой и образованием и культурой и образованием остальной Европы. |
||
|
Славяне |
Европа |
Культура |
|
|
Образование |
|
|
3. Раскройте следующие понятия:
Народная педагогика –
Традиционное воспитание –
Аталычество –
Гридица –
Гридь –
Молодой –
Отрок –
Чадо –
Обычай –
Обряд –
Традиция –
Наставление –
Поучение –
Раздел II. История школы и педагогики в Средние века
Тема 5. Воспитание и школа в Византии
1. Продолжи фразу: «Идеалом образованной личности в Византии являлся»
2. Раскройте понятия:
Энкикилос пайдеусис –
Пропедиа –
Педиа. –
Дидаскал –
Пайдейя –
Схеды –
Магнавра –
Графис –
Диспут –
Консулы философии –
Главы риторов –
Риторика –
Тема 6. Воспитание и школа в Западной Европе в эпоху Раннего и Высокого Средневековья. VI–XIII вв.
1. Сравните взгляды на воспитание.
Боэций |
Алкуин |
Пьер Абеляр |
Винсент из Бове |
|
|
|
|
2. Раскройте понятия:
Монах аскет–
Рыцарское воспитание–
Диалектика–
Кантор–
Семь свободных искусств–
Странствующий студент–
Коллегия–
Прокуратор–
Магистр–
Доктор–
Лиценциат–
3. Докажите, что европейская культура XIII века – это культура человека «на распутье».
|
Тема 7. Школа и воспитание в Западной Европе в эпоху Возрождения и Реформации. XIV–XVII вв.
1. Дайте основные характеристики «Школы учебы». |
|
Устройство |
|
Программы обучения |
|
Формы обучения |
|
Методы обучения |
|
Результаты деятельности |
|
2. Заполните таблицу:
Воззрения на проблемы воспитания мыслителей эпохи Возрождения.
Витторино де Фильте |
Франсуа Рабле |
Эразм Роттердамский |
Томас Мор |
Мишель де Монтень |
|
|
|
|
|
3. Раскройте понятия:
Гуманизм–
Гражданское воспитание–
Религиозный фанатизм–
Протестантские школы–
Реформация–
Возрождение–
Школа элементарного обучения–
Латинские школы–
Публичные школы–
Школа иезуитов–