Тема: Социометрия как инструмент исследования социальных групп

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие социометрического метода опроса.

2. Методика групповой психологии американского социального психолога Дж. Морено.

3. Социометрический опрос – основная форма социометрической процедуры.

4. Основные требования к проведению социометрического опроса. Общая схема действий при социометрическом исследовании.

5. Варианты проведения социометрической процедуры (непараметрическая процедура, параметрическая процедура).

6. Социометрические ограничения.

7. Обработка материалов социометрической процедуры.

Доклады:

1. Изучение внутригрупповых отношений на основе социометрической процедуры.

2. Социометрические индексы как средства анализа собранной социометрической информации.

3. Распределение социальных ролей в группе.

Творческие задания:

Задание 1. Проведите социометрические опросы в параллельной студенческой группе с целью выявления:

• неформального лидера в группе;

• «конфликтных студентов», с которыми группа предпочитает общаться меньше;

• малых группировок по интересам внутри студенческой группы.

Для этого необходимо:

• разработать программу социометрического исследования;

• сформулировать социометрические критерии;

• сформулировать задачи исследования;

• составить социометрическую карточку;

• провести опрос;

• обобщить и обработать эмпирические данные, используя банк социоматрицы;

• оформить отчет, сделать практические выводы.

Задание 2. Сформулируйте возможные темы исследования, к которым может быть применен социометрический метод при изучении межличностных отношений:

• спортивная команда;

• конструкторское бюро;

• строительная бригада;

• департамент городской администрации;

• свой вариант.

Основная литература:

1. Вертакова Ю.В., Согачева О.В. Исследование социально-экономических и политических процессов: Учебное пособие.– М.: КНОРУС, 2009. – С. 183-201.

2. Рой О.М. Исследование социально-экономических и политических процессов: Учебное пособие. – Спб.: Питер, 2004.

3. Тавокин Е.П. Исследование социально-экономических и политических процессов: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2009. – С. 133-146.

Дополнительная литература:

1. Борисоглебская Л.Н. Управление социально-экономическими системами: Учебное пособие. – Курск, 2000.

2. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. – М., 2002.

3. Евченко А.В., Кузьбожев Э.Н. Методы исследования систем управления: Учебное пособие. – М., 2001.

4. Игнатьеаа А.В., Максимцов М.М. Исследование систем управления: Учебное пособие. – М., 2000.

5. Могилевский В.Д. Методология систем. – М., 1999.

6. Морено Дж. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе. – М., 2001.

7. Перегудов Ф.И., Тарасенко Ф.Н. Основы системного анализа: Учебник. – Томск, 2001.

8. Рой О.М. Исследование систем управления: Учебное пособие. – Омск, 1999.

9. Рувазин Г.И. Методология научного исследования: Учебное пособие для вузов. – М., 1999.

10. Тарасова Г.Г. Методология анализа данных в социологии (Введение). – М., 1998.

11. Юдин Э.Г. Методология науки. Системность. Деятельность. – М., 1997.

12. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программы, методы. – Самара, 1995.

Примеры:

I. Социометрический критерий:

• Примерные вопросы для изучения деловых отношений:

1. Кого из своих сокурсников Вы попросили бы в случае необходимости предоставить помощь в подготовке к занятиям (в первую, вторую, третью очередь)? / Кого из своих сокурсником Вы не хотели бы просить в случае необходимости предоставлять Вам помощь в подготовке к занятиям?

2. Кто из членов группы лучше исполнит функции лидера (старосты, профорга и т.д.)? / Кому из членов группы тяжело будет исполнять обязанности лидера?

3. С кем из Ваших сокурсников Вам легко учиться вместе? / С кем Вам сложнее учиться?

• Примерные вопросы для изучения личных отношений?

1. С кем из членов Вашей группы Вас связывают дружеские отношения? / С кем из членов Вашей группы Вас не связывают дружеские отношения?

2. Кого из группы Вы пригласили бы на день рождения? / Кого из группы Вы не хотели бы видеть на своем дне рождения?

3. Кто, по вашему мнению, выберет Вас? / Кто, по вашему мнению, Вас не выберет?

II. Социометрическая карточка:

№	Тип	Критерий	Выборы
			1+	2+	3+	1-	2-	3-
1	Учеба	а) Если бы Ваша группа формировалась заново, с кем Вы хотели бы учиться вместе? б) Если бы Ваша группа формировалась заново, с кем Вы не хотели бы учиться вместе?	5	1	3	4	7	6
2	Досуг
3	Работа

III. Социометрическая матрица:

№	Фамилия	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	Иванов
2	Петров	-1
3	Сидоров	+2
4	Данилова	+3
5	Мишина	-2
6
7
8
9
10
	Количество выборов	4
	Количество баллов	2

Примечание: «+» - положительный выбор;

«-» - отрицательный выбор;

Выборы положительные: в первую очередь: +3;

во вторую очередь: +2;

в третью очередь: +1.

Выборы отрицательные: в первую очередь: -3;

во вторую очередь: -2;

в третью очередь: -1.