- •Методические рекомендации для организации самостоятельной работы по дисциплине «Литература».
- •Самостоятельная работа №1.
- •Раздел II. Русская литература I половины XIX века.
- •Примерный план анализа лирического произведения
- •Самостоятельная работа № 2.
- •Раздел II. Русская литература II половины XIX века.
- •Срок выполнения: в спо - 2 академических часа, нпо – 5 часов.
- •Самостоятельная работа № 3.
- •Раздел II. Русская литература II половины XIX века.
- •Сравнительная характеристика. Рекомендации.
- •Выполняя самостоятельную работу, используйте предложенные задания и вопросы:
- •Самостоятельная работа № 5
- •Раздел II. Русская литература II половины XIX века.
- •Срок выполнения: в спо - 4 академических часа, в нпо – 6 часов. Рекомендации по выполнению задания.
- •Выполняя самостоятельную работу, используйте предложенные задания и вопросы:
- •Самостоятельная работа № 6.
- •Раздел III. Русская литература рубежа веков.
- •Самостоятельная работа №7.
- •Раздел III. Русская литература II половины XX века.
- •Раздел IV. Литература периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет.
- •Самостоятельная работа по литературе № 9
- •Раздел III. Русская литература II половины XX века.
- •Срок выполнения: в спо - 4 академических часа, в нпо – 6 часов.
- •3. Изучив биографию и творчество одного из писателей, создайте электронную презентацию.
- •Самостоятельная работа № 10.
- •Раздел III. Русская литература II половины XX века.
- •Срок выполнения: в спо – 3 академических часа, в нпо – 5 часов.
- •Самостоятельная работа №11.
- •Раздел III. Русская литература II половины XX века.
- •Список рекомендуемой литературы (поэзия):
Самостоятельная работа №7.
Раздел III. Русская литература II половины XX века.
Тема: Поэзия второй половины XX века.
Цель: знакомство с творчеством поэтов второй половины XX века.
Срок выполнения: в СПО – 4 академических часа, в НПО – 6 часов.
Выполняя самостоятельную работу, используйте предложенные задания и вопросы, опираясь на рекомендованный список литературы.
Рекомендации по выполнению задания:
Ознакомьтесь со списком литературы.
Ознакомьтесь с творчеством понравившегося поэта.
Выберите стихотворение и выучите его наизусть.
Предлагаемые авторы:
1.Ахмадуллина Б.
2.Жигулин А.
3. Костров В.
4. Рождественский Р.
5. Рубцов Н.
6. Соколов В.
Список рекомендуемой литературы:
1. Костров В. Если любишь… Стихи. Поэмы. Переводы / В. Костров. - М. 2005.
2. Костров В. Стихотворения и поэмы / В. Костров. – М.: Худ. литература, 1989.
3. Рубцов Н. Последняя осень: стихотворения / Н. Рубцов. – М.: Эксмо, 2002.
4. Рубцов Н. Стихотворения / Н. Рубцов. – М.: Профиздат, 2007.
5. Соколов В. Стихотворения / В. Соколов // Поэзия второй половины ХХ века / сост.и коммент. И. А. Ахметьева и М. Я. Шейнкер. – М.: Слово, 2002.
6. Соколов В. Белые ветки России: стихотворения, поэмы / В. Соколов. - М.: Русская книга, 2000.
Требования к выразительному чтению:
1. Правильная постановка логического ударения.
2. Соблюдение пауз.
3. Правильный выбор темпа.
4. Соблюдение нужной интонации.
5. Безошибочное чтение наизусть.
Критерии оценивания:
"5" - выполнены правильно все требования;
"4" - не соблюдены одно-два требования;
"3" -допущены ошибки по трем требованиям;
"2" - допущены ошибки более, чем по трем требованиям.
Самостоятельная работа № 8.
Раздел IV. Литература периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет.
Тема: Литература периода Великой Отечественной войны.
Цель: самостоятельное знакомство с произведениями о Великой Отечественной войне.
Срок выполнения: СПО – 5 академических часов, НПО – 10 часов.
Рекомендации по выполнению задания:
Ознакомьтесь со списком литературы.
Ознакомьтесь с творчеством понравившегося автора.
Прочитайте выбранное произведение.
Подготовьтесь к подробному (или выборочному) пересказу эпизода с элементами комментария.
Список рекомендуемой литературы:
Повести и романы Б. Горбатова, А. Бека, А. Фадеева.
Пьесы: «Русские люди» К. Симонова, «Фронт» А. Корнейчука и др.
Рассказы Л. Соболева, В. Кожевникова, К. Паустовского, М. Шолохова и др.
Произведения Э. Казакевича, В. Некрасова, А. Бека, В. Ажаева.
Критерии оценивания:
«5» - самостоятельный подробный пересказ текста с использованием авторского стиля;
«4» - подробный пересказ текста с небольшими неточностями, допуск одной-двух речевых ошибок;
«3» - сжатый пересказ с нарушением последовательности, логики; при помощи наводящих вопросов педагога;
«2» - текст не прочитан.
