- •1. Объект и предмет социологии. Структура социологического знания
- •3. Социологическое воображение.
- •4. Характеристика основных методов социологии (опрос, наблюдение, интервью, эксперимент).
- •5. Вклад о.Конта в развитие социологии
- •6. Вклад к.Маркса в развитие социологии
- •7. Вклад м.Вебера в развитие социологии
- •8. Вклад э.Дюркгейма в развитие социологии
- •9. Структурный функционализм и символический интеракционизм
- •Недостатки:
- •11. Социальные статусы и роли личности
- •13. Социальные общности и их виды. Социальные группы.
- •Основные черты групп:
- •14. Типы обществ. Модернизация.
- •15. Понятие, сущность и структура культуры как социального явления
- •16. Культурные универсалии и этноцентризм. Доминирующая культура и субкультуры.
- •17. Понятия «индивид», «личность», «индивидуальность» в социологии. Типы личности.
- •Типы личности :
- •19. Основные теории социализации (з.Фрейд, Дж.Мид, ж. Пиаже, л.Колберг)
- •20. Понятия «социальная стратификация» и «социальная дифференциация». Тезис Дэвиса-Мура
- •21. Основные стратификационные системы.
- •22. Теории социальной стратификации в социологии. Основные критерии социальной стратификации.
- •23. Классовая стратификационная система в модерных обществах и современной России
- •24. Социальная мобильность и ее виды. Лифты социальной мобильности.
- •25. Пол и гендер. Гендер как критерий социальной дифференциации.
- •26. Возраст как критерий социальной дифференциации
- •27. Этничность как критерий социальной дифференциации
- •28. Социальные теории отклоняющегося поведения
- •29. Социальные отклонения в поведении личности (девиация) и социальный контроль.
- •30. Социальные институты. Институциализация. Основные виды социальных институтов.
- •31. Политические институты (государство) и их функции
- •Основные характеристики государства.
- •Основные элементы государства.
- •Задача государства:
- •Функции государства.
- •Социальные функции семьи.
- •1. Важнейшая функция семьи - социализация личности, передача культурного наследия новым поколениям. Потребность человека в детях, их воспитании и социализации придает смысл самой человеческой жизни.
- •Семьи различаются:
- •Объединение людей в социальную организацию происходит в двух случаях:
- •Типология организаций.
- •Экономическая организация общества и ее исторические типы.
- •Понятие экономической культуры общества.
- •Функции экономической системы общества.
- •35. Общество массового потребления
- •Торговый центр.
- •Среди социологов и общественных деятелей имеется немало сторонников общества потребления. Основные тезисы сторонников общества потребления и консьюмеризма таковы:
- •36. Глобализация
- •Политика и управление.
- •Критика глобализации.
1. Объект и предмет социологии. Структура социологического знания
Социология – это наука о законах становления, функционирования и развития общества в целом, а также его отдельных важнейших сфер и областей.
В целом предмет социологии – это совокупность основных проблем и набор соответствующих понятий, при помощи которых описывается социальная реальность и которые выступают темами эмпирических и теоретических исследований. А объектом принято считать совокупность тех или иных свойств и особенностей общественных отношений, интегрированных индивидами или общностями в процессе совместной деятельности в конкретных условиях, и проявляющееся в их отношении друг к другу, к своему положению в обществе, к явлениям и процессам общественной жизни. Объект социологии, как и других общественных наук — социальная реальность, а поэтому социология — наука об обществе. Объект социологии - то, на что направлено социологическое внимание и исследование. Но это не просто общество, или некая совокупность общественных отношений людей. Во-первых, это, прежде всего, современное общество. Во-вторых, отчасти это и прошлое общество, поскольку необходимы исторические сравнения для лучшего понимания современности. В-третьих, и это особенно важно, объектом социологии выступает информация об обществе: объективная и субъективная, первичная и вторичная, собранная с помощью самых различных методов, на основании различных источников.
Структура социологического знания включает в себя три среза:
1 срез (содержащий) – что изучает?
1) методологические исследования
Методология – история социологии
Методология и методика исследования
2) предметное исследование:
а) общая социология (теория общества)
б) теория среднего ряда
в) конкретное социальное исследование
2 срез (формальный) – как изучает?
Реальность социального – эмпирическая и теоретическая
3 срез (функциональный) – зачем изучает?
1) фундаментальное знание
2) прикладное знание
2. Место социологии в системе социально-гуманитарного знания. Функции социологии
Для более четкого выявления места социологии в системе общественных наук сравним социологию с другими научными дисциплинами, которые также с различных сторон изучают общество.
История и социология. История в основном касается прошлого и немного настоящего, изучает единичные, конкретные факты и события, дает описательный уровень анализа общества. Социология, в противоположность этому, изучает в основном настоящее с опорой на прошлое и дает прогноз будущего развития, изучает не уникальные, а повторяющиеся факты и события, пытается обобщить различные порядки различных стран разных времен.
Социология выступает как «генерализирующая» наука, то есть обобщает результаты многих других конкретных наук об обществе (истории, права, экономики и т.д.). Например, когда историки изучают эволюцию Русской Православной Церкви (РПЦ), они не смотрят и не описывают при этом другие религии, так как предмет изучения именно история РПЦ. В то время как социология, изучая и описывая РПЦ, видит и анализирует в этой истории совсем другое, а именно – общее во всех религиях (не специфику РПЦ, а суть и функции всякой религии).
Философия и социология. Философия изучает материю в целом и частично касается также общества. Однако философия изучает не столько общество, сколько наиболее общие законы развития природы, общества и мышления. Философия интересуется обществом только «в целом», да и то лишь в той мере, в какой находит в нем общее для всех форм движения материи. То есть для философии общество – это не единственный и не главный предмет исследования, а для социологии именно общество есть единственный предмет исследования, Таким образом, если в отношении философии социология выступает более эмпиричной и фактологичной, то в отношении других конкретных наук об обществе социология выступает как общая наука об обществе. Социология находится на стыке философии и конкретных наук об обществе.
Политология и социология. Конкретные науки об обществе, например политология, культурология, экономика и др., изучают какую-то одну область общественной жизни. Социология же пытается проанализировать взаимосвязь всех сфер общественной жизни, то есть выйти за пределы отдельных областей общественной жизни и выявить законы общества в целом. Таким образом, социология, с одной стороны, выступает как теория общества в целом, а с другой – как конкретное исследование тех или иных сфер общественной жизни.
Психология и социология. Социология, изучая общество, опирается на психологические данные, так как в обществе ничего не происходит без участия сознания человека. Однако социология отличается также и от психологии. Если психология изучает в основном индивидуальное поведение, психологию индивида, то социология изучает в основном коллективное поведение, массовую психологию. Например, когда психолог и социолог изучают феномен самоубийства, то подходят к этому явлению с различных позиций: психолог скажет, что этот человек был неуравновешенным, у него был психологический срыв и т.д., социолог же попытается увидеть не индивидуальные причины самоубийства, а общественные предпосылки и причины данного явления.
Таким образом, социология занимает свое особое место в системе общественных наук, которое предопределяется особыми чертами ее предмета, методов и функций. Особенность социологии заключается в том, что она, с одной стороны, пытается охватить все стороны общественной жизни во всей ее глубине, а с другой – пытается описать общество как целостный организм, выявить общесоциологические законы. Отсюда можно выделить следующие основные функции социологии.
Познавательная. Заключается в исследовании социальных явлений с целью получить адекватные научные представления об их сущности и содержании, о связи с другими явлениями. В отличие от обыденных представлений об обществе социология:
Стремится выработать целостное представление об обществе. Это не под силу одному человеку с его ограниченным жизненным опытом. Тот, кто хочет по-научному взглянуть на общество, неизбежно должен изучить общественные науки, усвоить накопленное человечеством знание об обществе и методы его исследования.
Социология рассматривает общество в единстве всех его элементов, связей и т.п. На обыденном уровне конкретный человек хорошо знает лишь какую-то часть общественной жизни (конкретная семья, конкретный город и т.д.).
Социология использует специальный понятийный аппарат – категории социологии (фундаментальные понятия, отражающие существенные свойства и отношения явлений действительности и познания; основные понятия данной научной дисциплины). Поэтому рассказать о социологии «попроще», не используя специальных терминов, нельзя.
Научное познание направлено на достижение объективной истины. Социолог в отличие от «простого» человека, рассуждающего о проблемах на уровне здравого смысла, стремиться избежать ценностных суждений и обходиться без слов «мне это нравится» (или «не нравится»). Социолог пытается показать, как фактически обстоит дело.
Прогностическая. Заключается в том, сто на основе анализа социальных процессов вырабатываются научные прогнозы дальнейшего развития этих процессов. Прогностическая функция имеет важное жизненное значение. Например, прогнозы накануне выборов играют большую роль в стратегии и тактике избирательных кампаний различных политических сил.
Практическая. Состоит в том, чтобы на основе эмпирического и теоретического анализа социальных явлений и процессов разработать практические рекомендации, например, по повышению эффективности деятельности людей в сфере материального производства и т.д.