
- •Билет №1
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Билет №2.
- •Билет №3.
- •Право, его роль в жизни государства и общества.
- •Билет №4.
- •Ресурсы и потребности. Ограниченность ресурсов.
- •Билет №5.
- •Билет №6.
- •1. Политический режим. Демократия.
- •Билет №7.
- •Билет 8.
- •Конституции рф о правах и свободах человека и гражданина. Конституционные обязанности граждан.
- •Билет № 9.
- •Биологическое и социальное в человеке.
- •Билет № 10.
- •1. Экономика и её роль в жизни общества.
- •Билет № 11
- •Конституция Российской Федерации о федеративном устройстве России.
- •Билет № 12.
- •Понятие собственности. Право собственности.
- •Билет № 13.
- •Билет № 14.
- •Предпринимательство.
- •Билет № 15.
- •1. Социальные конфликты, пути их решения.
- •1. Органы государственной власти рф.
- •1. Семья как малая группа.
- •Билет № 18.
- •1. Особенности подросткового возраста.
- •3.Вы принимаете решение, что делать после окончания 9 класса. Что нужно предпринять, чтобы ваше решение выполнить? Дайте обоснование принимаемому решению и намечаемым действиям.
- •Билет № 19.
- •Социальные ценности и нормы. Мораль.
- •Социальная структура общества.
- •Билет № 21.
- •Межличностные конфликты, их конструктивное разрешение.
- •Билет № 22.
- •Рынок и рыночный механизм.
- •Билет № 23.
- •Билет № 25.
- •1. Мышление и речь.
- •1. Неравенство доходов и экономические меры социальной поддержки.
- •Билет №27.
- •Налоги, уплачиваемые гражданами.
- •Билет №28.
- •Человек и его ближайшее окружение.
- •Личность. Межличностные отношения.
Личность. Межличностные отношения.
1. Понятие личности.
Личностью называется человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни.
Когда говорят о человеке как личности, подразумевают его социальную индивидуальность, неповторимость. Неповторимость личности формируется в процессе воспитания и деятельности человека под влиянием конкретного общества и его культуры. Т. о., личностью не рождаются, личностью становятся в процессе социализации.
Социализация – это осуществляющийся на протяжении всей жизни индивидов процесс воздействия на них общества и его структур, в результате которого люди накапливают социальный опыт жизнедеятельности в конкретном обществе, становятся личностями.
Личность – это активно осваивающий и целенаправленно преобразующий природу, общество и самого себя человек.
2. Межличностные отношения.
Межличностные отношения –это особая связь человека с другими людьми.
Особенности межличностных отношений:
Взаимный (обоюдный) характер:
Взаимовосприятие,
Взаимопонимание,
Взаимодействие,
Взаимопомощь.
Эмоциональная основа. В основе межличностных отношений лежат чувства, которые условно разделены на две группы: сближающие и разъединяющие людей.
Разнообразны по способу организации (деловые, личные)
3. Уровни межличностных отношений.
Отношения знакомства могут быть деловыми и личными, принято разделять на уровни: 1) «знаю в лицо, узнаю» (самый широкий круг людей), 2) «приветствую» (только при взаимном узнавании), 3) «приветствую и разговариваю на общие темы». По отношению к знакомым личные чувства проявляются крайне редко. Вы можете человека считать своим знакомым, но не относить его к числу приятелей.
Приятельские отношения возникают с кем-то из круга знакомых при условии привлекательности одного человека для другого (взаимной привлекательности). Основное условие возникновения межличностных отношений – тяга, симпатия, стремление к контакту, к общению.
Отношения товарищества. Основаны на деловых связях, участников всех таких взаимоотношений объединяет общая цель, средства и результаты общей деятельности.
Дружба –наиболее высокий уровень отношений.
Симпатия и антипатия.
В основе межличностных отношений лежат чувства людей, их отношение к другому человеку. Наиболее часто чувства выражают симпатию, т.е. внутреннее расположение, привлекательность и противоположное ему – антипатию.
Понять другого – важное условие межличностных отношений.
Нормальные отношения между людьми возможны при наличии у них способности сочувствовать, сопереживать другим людям, ставить себя в положение другого человека.
В процессе межличностных отношений люди не просто общаются, не просто действуют сообща, они оказывают влияние друг на друга, формируют определенный стиль отношений. Стремясь подражать хорошему, избежать плохого, сравнивая себя с окружающими, человек «строит себя и свои отношения с окружающим миром».
Человек. Индивид. Личность.
План ответа: 1. Человек.
2. Индивид. Индивидуальность.
3. Личность.
1. Подходы к изучению человека различны. Человека можно сопоставить с природой, обществом, Богом, другим человеком. Это подход «извне». Он выявляет существенные черты отличия человека от других живых существ. Подход «изнутри» предполагает изучение человека с точки зрения его биологического строения, психики, нравственной, общественной жизни, т. е. раскрываются сущностные черты личности.
Вопрос: «Кто такой человек?» - люди задавали с древности. С современных позиций мы рассматриваем человека как биопсихосоциальное существо, которое является и биологическим организмом, и создателем и носителем культуры, и главным участником исторического процесса, т. е. существом социальным.
Основные черты, отражающие своеобразие человека:
социальность его бытия,
наличие разума, воли, ценностей,
общительность,
постоянное развитие в процессе жизнедеятельности.
Даже биологические свойства человека во многом несут на себе отпечаток воздействия общества.
2. Биологически каждый человек из когда – либо живших или живущих ныне человеческих индивидов является уникальным, поскольку набор генов, получаемых от родителей неповторим. Эта неповторимость усиливается в течение жизни в процессе взаимодействия биологических факторов развития человека с факторами социальными.
Т. о., индивидуальность – это неповторимое своеобразие человека, набор его уникальных свойств. Среди индивидуальных характеристик есть и биологические и психические черты. Можно выделить основные характеристики индивидуальности: способности, темперамент, характер, мировоззрение, мотивация.
Каждый человек с момента его рождения является индивидом, т. е. единичным природным существом, носителем индивидуально - своеобразных черт.
Т. о., индивид – это отдельно взятый представитель всего человеческого рода; конкретный единичный человек, рассматриваемый в качестве биосоциального существа.
3. Говоря об индивидах, их индивидуальных особенностях, мы можем характеристики отнести как к новорожденному ребенку, так и к взрослому человеку (зеленоглазый, спокойный, агрессивный). Данные характеристики можно отнести и к животным: агрессивная собака, зеленоглазая кошка.
Однако, сказать личность о новорожденном или животном мы не можем. Слово личность (от латинского слова – persona) первоначально обозначало маску, которую надевал актер в античном театре. Затем это понятие стало относиться к актеру и его роли – персонаж.