1. 15 Этнопедагогика Сибирского Севера. Учебно-методическое пособие. – Томск: изд-во ТГПУ; 1996.

2. Бережнова л.Н. Этнопедагогика : учебное пособие для вузов. - м. : Академия, 2007. - 233с

3. Васильцова З.П. Мудрые заповеди народной педагогики. - М. 1983.

4. Волков Г.Н. Идея совершенного человека в народном воспитании. //Советская педагогика, 1971, - № 10. – С. 107 – 112.

5. Волков Г.Н. Этнопедагогика. – Чебоксары; 1974.

6. Гасанов З.Т. О психологии формирования общенациональных ценностей. // Сов. педагогика. 1991, № 9.

7. Жирков Е.П. Как возродить национальную школу. - М.; 1992

8. Измаилов А.Э. Народная педагогика: Педагогические воззрения народов Средней Азии и Казахстана. - М.; 1991 .

9. Кон И.С. Этнография детства. Традиционные формы воспитания детей и подростков у народов Восточной и Юго- Восточной Азии. - М.; 1983

10. Крысько В. Г. Этническая психология. – М., Изд. центр «Академия», 2002. - с.24 - 48.

11. Кукушин В.С., Столяренко Л.Д. Этнопедагогика и этнопсихология. – Р-на/Д., 2000. – стр. 119-132.

12. Культура межнационального отношения. // Сов. педагогика. 1991, № 3.

13. Куранов М. Культура межнационального общения.//Педагогика.-1992.-№7-8.

14. Стельмахович М.И. Народная педагогика. – Киев; 1985

15. Тайчинов М.Г. Народные традиции и религиозная культура в воспитании учащихся. - М.; 1992

16. Традиционное воспитание детей народов Сибири. / Под ред. И.С. Кона, Ч.М. Таксами - Л.: Наука; 1988 г. – 254 С.

17. Этнопсихологический словарь. / Под ред. В. Т. Крысько. – М.: Московский психолого-социальный институт, 1999.

Задания для самостоятельной работы

Подготовить доклад «Народные традиции воспитания детей…» для участия в круглом столе.

Дополнительная литература:

1.Гармаева Т.Ф. Мудрые заповеди бурятской народной педагогики.//Начальная школа.-1994,-№4.-С.16-17.

2.Суслова Э.К. Общение с детьми разных национальностей средство интернационального воспитания детей.// Дошкольное воспитание.-1990.-№6.-С.11.

3.Сухова Е.И. Уроки народной педагогики.// Управление ДОУ, -2005.-№1.-С.118-122.

4.Якубов З.Я. Дагестанцы.// Педагогика, -1996.-№5.

Семинарское занятие 6. Тема. Толерантность как задача воспитания.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие толерантности в философских и педагогических учениях. ( мозговой штурм)

2. Толерантность как принцип гуманистической педагогики.

3. Цели и задачи педагогики толерантности.

4. Общая характеристика условий формирования толерантности.

Практическая работа с первоисточником:

При работе с фрагментом работы Г.Д. Дмитриева (Дмитриев Г.Д. Многокультурное образование. - М.: Народное образование, 1999. -40-48) укажите в тетрадях:

Толерантность _______________________

Уровни современной личности___________

Список рекомендуемой литературы:

1. Абакумова И.В. О становлении толерантной личности в поликультурном образовании // Вопросы психологии. - 2003.-№3. - С.78-82.

2. Безюлева Г.В. Толерантность в пространстве образования : учебно-методическое пособие. - М. : МПСИ, 2005. - 147с.

3. Бережнова Л.Н. Этнопедагогика : учебное пособие для вузов. - М. : Академия, 2007. - 233с.

4. Дмитриев Г.Д. Многокультурное образование. - М. : Народное образование, 1999. - 208с

5. Клепцова Е.Ю. Психология и педагогика толерантности [Текст] : учебное пособие для слушателей системы дополнительного профессионального педагогического образования. - М.: Академический Проект, 2004. - 175с

6. Кукушин В. С. Теория и методика воспитательной работы [Текст] : учебное пособие для вузов. - Ростов н/Д : ИЦ "МарТ", 2002. - 315с.

7. Митькина А.В. Формирование толерантности у студентов - одна из задач воспитательного процесса в вузе [Текст] // Стандарт и мониторинг в образовании. - 2009. - № 6. - С. 31-32.

8. Тахохов Б. А. Поликультурная компетентность - фактор развития толерантности студентов // Высшее образование сегодня. - 2008. - № 3. - С. 24 - 26.

9. Толерантность / Общ. ред. М.П. Мчедлова. - М. : Республика, 2004. - 415с.

10. Формирование толерантной личности в полиэтнической образовательной среде / Под ред. В.Н. Гурова. – М., 2004.

Семинарское занятие 7. Тема. Становление толерантной личности

Содержание работы на занятии.

Практическая работа на занятии.

1. выполнение теста: «Толерантен ли ты?»

2. моделирование ситуаций толерантного поведения.

Список рекомендуемой литературы: