2.Методическая часть

• Определение обследуемой совокупности

В моем исследовании генеральной совокупностью является моложежь. Выборочная совокупность равна людям, из них 5 человек мужского пола и 5 человек женского пола . Респондентами являются молодежь и эксперты. Я провожу исследование с помощью анкетирования и экспертного опроса , и не претендую на большую репрезентативность полученных данных . Данным исследованием я хочу обратить внимание всей молодежи на данную проблему.

• Характеристика используемых методов сбора социологической информации

Оцените по пяти бальной шкале возникающие препятствия на пути стремления занятия молодёжи спортом , где 1 говорит об отсутствии такового мотива, 2 – малозначимости данного мотива, 3 – весомость мотива видна, но не выступает решающим фактором, 4 – мотив достаточно значим, 5 – мотив очень значимый и решающий.

	1	2	3	4	5
препятсивия	в очень незначи-тельной мере	в незначи-тельной мере	в не большой, но и не малой мере	в большой мере	в очень большой мере
1. Лень
2. Недостаток спортивных площадок.
3. Нехватка времени.
4. Недостаток денежных средств.
5. Невнимание государства к развитию спорта.
6. Влияние улицы ( плохой компании)
7. недостаточная пропаганда здорового образа жизни Здесь будет выводиться история переписки.

Экспертный опрос :

1. Как вы считаете, много ли молодых людей занимаются спортом?

2. По вашему мнению, какой целью для молодежи является занятие спортом?

3. Какой процент молодежи продолжают занятие спортом будучи студентами?

4. С какой целью молодежь занимается спортом?

Наблюдение :

Сколько человек посетили спортивную площадку с 15:00 до 20:00	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
	15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00	15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00	15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00	15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00	15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00

• Логическая структура инструментария для сбора этой информации

Анкеты, экспертный опрос , бланки