18. Річний план роботи днз,аналіз структурних частин.

План-це основний  документ,  який регулює  навчально - виховний процес. Він являє собою модель праці  дошкільного колективу  щодо  досягнення кінцевих  результатів. Річний план є конкретизацією  загальнодержавних  програм  з  урахуванням    місцевих  умов, традицій, конкретних  виконавців. Він  охоплює  період  від 1 вересня до 31 серпня.

У  ДНЗ України  відповідно до наказу МОН  України  система планування  встановлена в Інструкції  щодо ведення  ділової  документації  від 23  червня 2000р.№ 240:

1.Перспективне  прогнозування  розвитку  матеріально-технічної  бази,  кадрового забезпечення та навчально-виховного процесу навчального закладу.

2.План роботи на поточний навчальний рік.

3.Особисте тижневе планування роботи керівників ДНЗ.

4 .Щоденні плани роботи вихователів, муз керівників.

 

Плани роботи  ДНЗ повинні бути стислими, конкретними, лаконічними, передбачати заходи, які обов’язково мають бути виконаними та виконання яких можна контролювати.

Планування роботи ДНЗ повинно  здійснюватись  по основі:

- цілеспрямованості;

- науковості;

- комплектності;

- доцільності;

- системності;

- діагностичності;

В основу  системи планування  роботи ДНЗ мають бути покладені державні нормативні документи про освіту:

1.Конституція України;

2.Закони України ”Про освіту”, ”Про дошкільну освіту”,  ”Про мови” 

3.Положення про ДНЗ;

4.Національна доктрина розвитку освіти.

Річний план роботи ДНЗ має відповідати Концепції і Програмі розвитку навчального закладу.

2. Структура річного плану днз

Зміст, структура і форми планування визначаються  адміністрацією конкретного навчального закладу – головне, щоб під час його складання витримувалися принципові положення і вимоги щодо планування.

Але обов’язково річний план роботи ДНЗ  повинен складатися з таких блоків:

1.Аналітико – інформаційний:

- порівняльний аналіз діяльності ДНЗ за 3 попередніх роки за підсистемами;

- характеристика  показників функціонування  та  розвитку , динаміка освітнього  процесу, виявлення протиріч, проблем та їх причин, шляхи  усунення  проблем, тенденції, розвитку  ДНЗ. Правильно виділені і чітко  сформульовані проблеми виступають основою  визначення  завдань на повний навчальний рік.

2.  Ціле покладаючий:

- генералізація мети;

- основні напрямки діяльності;

- завдання конкретного етапу розвитку.

Під час визначення завдань на новий навчальний рік  варто врахувати:

-         завдання, пов’язані з позитивними змінами у формуванні системи моральних цінностей, заходами щодо зміцнення здоров’я, соціального захисту дітей, у рівні їх успішності ;

-         завдання, пов’язані з удосконаленням НВП на основі апробації та впровадженням інноваційних технологій;

-         завдання, пов’язані  із забезпеченням підвищення рівня професійної компетентності  педагогів;

-         завдання, пов’язані  зі створенням  системи взаємовідносин  ДНЗ та школи;

-         завдання, пов’язані з удосконаленням системи управління ДНЗ, забезпеченням  необхідних організаційних, науково-методичних, матеріально-технічних, інформаційних умов реалізації плану роботи ДНЗ на навчальний рік.

3.Програмний (змістовий).

      -     реалізація мети та завдань;

      -     рішення проблем так суперечностей;

      -     актуалізація програм розвитку, цільових програм;

            Третій блок і є безпосередньо планом. Його розділи :

І. Підвищення рівня фахової майстерності педагогічних працівників

ІІ. Організаційно-педагогічна робота

ІІІ. Нагляд за освітньо - виховним процесом

ІУ. Методична робота

У. Охорона життя і здоров’я дітей

УІ. Гурткова робота

УІІ. Робота методичного кабінету

УІІІ. Співпраця з батьками

ХІ. Адміністративно-господарська робота

 До  річного плану роботи школи додаються  додатки, графіки, зміст яких має  бути  спрямований на  забезпечення реалізації  запланованого.

 

План – проект  складає  творча група  ( члени адміністрації, ради ДНЗ, методичної ради  досвідчені педагоги). В березні м-ці  можна запропонувати  вихователям подати пропозиції  стосовно річного плану. У квітні – червні план роботи ДНЗ на повний навчальний рік обов’язково обговорюється на засіданні педради  ДНЗ  і  затверджується на серпневій педраді, перед початком нового навчального  року.