- •12. Эпоха Петра I. Преобразования в России в первой четверти XVIII в.: содержание, итоги, последствия.
- •13. Дворцовые перевороты в России в XVIII в. Понятия, причины, персоналии.
- •14. Россия в эпоху Екатерины II: просвещенный абсолютизм.
- •15. Внешняя политика Российской империи в XVIII в.: задачи, основные направления, итоги.
- •16. Культура и общественная мысль России в XVIII в. Достижения в литературе, архитектуре, изобразительном искусстве, науке и образовании. Основные особенности и специфика.
- •18. Отечественная война 1812 г. Заграничный поход русской армии 1813-1814 гг. Причины, основные сражения, итоги.
- •8 Августа Александр I подписал приказ о назначении главнокомандующем русской армии м.И. Кутузова.
- •Конец формы
- •29 Декабря 1825 г. Под руководством с. Муравьева-Апостола выступил Черниговский полк, но уже 3 января 1826 г. Восстание было подавлено.
- •20. Основные направления и итоги внутренней и внешней политики Николая I.
- •21. Общественные движения в России в 1830-1850-е гг.: славянофилы и западники.
- •22. Реформы 1860-1870-х гг.: содержание, итоги, последствия, значение.
- •1 Января 1864 г. Александр II утвердил “Положение о губернских и уездных земских учреждениях” — законодательный акт, которым вводилось земство.
- •23. Общественные движения в России в 1860-1890-е гг. Народничество, либеральное движение, распространение марксизма.
- •24. Социально-экономическое развитие России в пореформенные годы. Социальная структура общества, новое в экономическом развитии.
- •25. Внешняя политика России во второй половине XIX в.: основные направления и события.
- •26. Художественная культура и духовная жизнь России во второй половине XIX в. Достижения в литературе, архитектуре, изобразительном искусстве, науке и образовании.
- •27. Особенности развития художественной культуры России в начале хх в. И ее вклад в мировую культуру.
- •30. Участие России в первой мировой войне: причины, роль Восточного фронта, последствия, значение.
26. Художественная культура и духовная жизнь России во второй половине XIX в. Достижения в литературе, архитектуре, изобразительном искусстве, науке и образовании.
В середине 50-х гг. начался общественный подъем, повлекший за собой изменения в культурной жизни страны. Сохранение самодержавия, незавершенность реформ стали причиной раскола в среде интеллигенции.
Представители науки, культуры и передовые государственные деятели должны были определить свое отношение к преобразованиям, происходящим в обществе.
В Русской культуре конца 19 в. выделились три основных течения: консервативное, демократическое и либеральное.
Представители консерваторов - В.П.Боткин, А.В.Дружинин, П.В.Анненков, А.Н.Майков, А.А.Фет публиковались на страницах журналов «Русский вестник» и «Домашняя беседа».
Демократы (Н.Г.Чернышевский, Н.А.Добролюбов, Д.И.Писарев, Н.А.Некрасов), стоявшие на позициях реализма, высказывались в журналах «Русское слово» и «Отечественные записки».
Либералы - К.Д.Кавелин, Ф.И.Буслаев печатались в журналах «Русская мысль», «Вестник Европы» и «Северный вестник».
В русской литературе наиболее ярко проявили себя: Л.Н.Толстой («Воина и мир», «Анна Каренина» и др.), Ф.М. Достоевский («Преступление и наказание», «Идиот» и др.), Н.Г.Чернышевский «Что делать», Н.А.Некрасов «Кому на Руси жить хорошо», И.А.Гончаров «Обломов», И.С.Тургенев «Дворянское гнездо», А.П.Чехов «Степь», «Чайка», В.И.Даль «Толковый словарь». А.И.Куприн «Первый дебют», М.Горький «Макар Чудра».
Революционные изменения произошли в живописи. По инициативе И.Н.Крамского 14 художников вышли из Академии художеств, проводившей консервативную политику, и образовали «товарищество передвижников» (870 г.).
В это общество вошли художники-реалисты Е.И.Репин («Арест пропагандиста», «Под конвоем», «Бурлаки на Волге»), М.Е.Маковский («Осужденный», «Узник», Н.А.Ярошенко («Студент») и др.
Суть передвижничества - популяризация искусства, вовлечение провинции в художественную жизнь России. Большое внимание художники уделяли крестьянству: Е.И.Репин «Крестный ход в Курской деревне», Г.Т.Мясоедов «Косцы».
В историческом жанре значимые работы создали В.И.Суриков «Утро стрелецкой казни», В.Г.Перов «Суд Пугачева», И.Е.Репин «Стенька Разин», В.М.Васнецов «Царь Иван Васильевич Грозный». Живописцы представили интересные работы: И.И Шишкин «Дубовая роща», А.К.Саврасов «Грачи прилетели», А.Й.Куинджи «Ночь на Днепре».
Во второй половине 19 в. сложилась русская национальная музыкальная школа. В 1859 г. А.Г.Рубинштейн основал в Петербурге Русское музыкальное общество. В 1862 г. М.А.Балакирев и Г.Я.Ломакин организовали первую бесплатную музыкальную школу. В 1883 г. было основано Московское филармоническое общество. Открылись консерватории в Санкт-Петербурге (1862 г.) и Москве (1866 г.).
Во второй половине 19 в. в России появились такие гениальные композиторы и исполнители, как П.И.Чайковский, Н. А.Римский-Корсаков, М.П.Мусоргский, А.П.Бородин, оказавшие огромное влияние на становление русской музыкальной культуры.
Глубокой реформе подверглось просвещение. Для соответствия потребностям времени в 1863 г. был принят Устав гимназий, который разделил гимназии на классические (гуманитарные) и реальные, основой программы которых было изучение точных наук. В 1863 г. открыты женские гимназии и принят новый университетский устав.
Произошли значительные открытия в науке и технике. В1884 г. О.Д.Хвольсон издал «Популярные лекции об электричестве и магнетизме». А.С.Попов повторил опыты Г.Герца по получению электромагнитных волн, А.Г.Столетов создал фотоэлемент. 24 марта 1896 г. А.С.Попов продемонстрировал передачу сигналов на расстояние, передав первую в мире радиограмму.
Вторая половина 19 века - время творчества выдающихся ученых Д.И.Менделеева и А.И.Бутлерова.