- •Электронное пособие по русскому языку для 6 класса (тесты и задания) содержание
- •6 Класс морфология
- •Тесты и задания
- •Повторение изученного в 5 классе
- •Пунктуация.
- •Орфография
- •4. Части речи и члены предложения
- •5. Имя существительное
- •6. Имя прилагательное
- •7. Глагол
- •8. Обобщающие темы
- •6 Класс морфология
- •1. Причастие
- •2. Деепричастие
- •3. Деепричастие —
- •3. Имя числительное
- •4. Местоимение
- •5. Речи
Электронное пособие по русскому языку для 6 класса (тесты и задания) содержание
Речь. Язык. Правописание. Культура речи (на основе изученного в 5 классе).
Речь. Её стили и типы.
Пунктуация.
Тире между подлежащим и сказуемым.
Запятая между частями сложного предложения.
Однородные члены предложения.
Обращения.
Орфография.
Употребление прописных букв.
Буквы ъ и ь.
Орфограммы корня.
Правописание окончаний слов.
Слитное и раздельное написание не с глаголом, существительным, прилагательным.
Обобщающие тесты.
Части речи и члены предложения.
Имя существительное.
Правописание сложных имён существительных.
Словообразование имён существительных.
Имя прилагательное.
Словообразование имён прилагательных.
Правописание сложных имён прилагательных.
н и нн в отымённых прилагательных.
Глагол.
Словообразование глаголов.
Правописание приставок пре и при.
Буквы ы – и в корне после приставок.
Обобщающие тесты.
6 Класс морфология
Причастие.
Что такое причастие. Причастный оборот. Действительные и страдательные причастия.
н и нн в причастиях.
Слитное и раздельное написание не с причастиями.
Деепричастие.
Что такое деепричастие.
Деепричастный оборот.
не с деепричастиями.
Образование деепричастий.
Обобщающие тесты.
Имя числительное.
Простые, сложные и составные числительные.
Их правописание.
Количественные числительные.
Изменение порядковых числительных.
Местоимение.
Разряды местоимений по значению.
Правописание.
Речь.
Употребление причастий и деепричастий в речи.
Употребление числительных в речи.
Употребление местоимений в речи.
Типы речи. Соединение в тексте разных типовых фрагментов.
Обобщающие тесты по орфографии и пунктуации за курс 6 класса.
Тесты и задания
Повторение изученного в 5 классе
РЕЧЬ
Тест № 1
Укажите тип речи текста:
Солнце и ветер. Весенний свет. Синицы и клесты поют брачным голосом. Корка наста от лыжи со звоном разлетается. Мелкий березняк в лучах солнца становится розовым. Солнечный луч на железной крыше создает нечто вроде ледника. Всё шире и шире темнеет между ледниками и краем крыши полоса нагретого железа. Тоненькая струйка с тёплой крыши попадает на холодную сосульку. От этого вода замерзает, и сосулька утром растёт в толщину. Когда солнце заглянуло на сосульку, мороз исчез, и поток из ледника сбежал по сосульке, стал падать золотыми каплями вниз.
(М.Пришвин)
а) описание
б) повествование
в) рассуждение
Укажите стиль речи текста:
Ветер – перемещение воздуха над поверхностью земли. Возникает вследствие неравномерного распределения атмосферного давления. Сильный ветер с круговым движением воздуха называется вихрем.
(Энциклопедический словарь)
а) художественный
б) научный
в) деловой
Укажите стиль речи текста:
Внимание!
Желающие отправиться на экскурсию в Петербург должны собраться в кабинете директора 5 мая в 14 часов.
Администрация школы
а) художественный
б) научный
в) деловой
Укажите стиль речи текста:
Наша устная речь представляет собой поток звуков. Когда человек говорит, то возникают звуковые колебания, звуковые волны, которые слушающий воспринимает с помощью органов слуха.
(Из учебника М.М.Разумовской и др. «Русский язык» 5 класс)
а) художественный
б) научный
в) деловой
Укажите стиль речи текста:
Справка
Настоящая справка дана Иванову Петру Алексеевичу в том, что он действительно присутствовал на совещании работников металлургической промышленности, проходящем с 5 по 7 апреля 2006 года в г.Москве.
Справка дана для предоставления по месту работы.
а) художественный
б) научный
в) деловой
Какой стиль речи можно описать такой речевой ситуацией: 1 – много, воздействие?
а) художественный
б) научный
в) деловой
Определите тип речи:
Господа стояли на крыльце и смотрели. Смотрели и с порога людской, даже крестились. А наутро староста залез на крышу господского дома и стал забивать доской слуховое окно.
(И.Бунин)
а) описание
б) повествование
в) рассуждение
Вставьте вместо точек нужный термин:
… – часть текста, которая начинается с красной строки.
а) абзац
б) описание
в) тема
Какая речь представлена следующим текстом?
- Алло.
- Здравствуйте, будьте добры, позовите Алексея Григорьевича к телефону.
- К сожалению, его сейчас нет…
- Тогда я позвоню позже.
а) монологическая
б) диалогическая
Расставьте предложения так, чтобы получился связной текст:
Она оказалась меньше всех.
Маленький принц никак не мог понять, для чего на крохотной затерявшейся в небе планетке, где нет ни домов, ни жителей, нужны фонарь и фонарщик.
На ней только и помещалось, что фонарь да фонарщик.
Пятая планета была очень занятная.
а) 4, 2, 1, 3
б) 4, 1, 3, 2
в) 1, 3, 2, 4