1.4. Классификация задач управления научными проектами в вуЗе

В процессе функционирования СУНП (см. рисунок 1.6) выделяются сле-

дующие основные этапы:

1. Планирование научной деятельности:

а) Долгосрочное планирование (порядка 5 лет): разработка перспективной тематики научных исследований ВУЗа на 5 лет; определение направлений на- учных исследований (ННИ); – выделение в рамках ННИ тем научных исследо- ваний (ТНИ) – долгосрочных научных проектов (ДНП); назначение руководи- телей ДНП; формирование научных советов по ННИ; определение головных исполнителей по ДНП (факультет, кафедра, научное подразделение).

б) Краткосрочное планирование (календарный год): – разработка Плана научной деятельности ВУЗа на календарный год; – формирование среднесроч- ных (СНП) и краткосрочных научных проектов (КНП) по ННИ; – назначение руководителей и ответственных исполнителей СНП и КНП, головных исполни- телей (ГИ) и соисполнителей (СИ) по СНП и КНП (факультет, кафедра, науч- ное подразделение).

2. Реализация научных проектов:

– экспертиза и приемка результатов научных проектов или их этапов;

– реализация результатов научных проектов в образовательном процессе

ВУЗа и/или в надсистеме и/или у заказчика и/или у потребителя.

3. Отчетность о результатах научной деятельности:

а) Отчетность о выполнении Перспективной тематики научных исследова-

ний ВУЗа (1 раз в 5 лет);

год;

б) Отчетность о результатах научной деятельности ВУЗа за календарный

_{в) Отчетность о результатах научной деятельности кафедр и научных под-}

разделений за календарный год.

г) Отчетность о выполнении научных проектов (по факту их завершения).

В рамках основных этапов функционирования СУНП решаются следую-

щие основные задачи управления научными проектами (см. таблицу 1.10).

Таблица 1.10. Этапы функционирования СУНП

и задачи управления научными проектами

Этапы функционирова- ния СУНП	Задачи управления научными проектами
1. Планирование научной работы: – перспективное плани- рование (3-5 лет) – текущее планирование (календарный год)	Планирование портфеля научных проектов [77]	Формирование направлений научных исследований
		Распределение ресурсов		Стимулирование исполнителей
2. Реализация научных проектов.	Оценка результатов научных проектов		Оперативное управление
3. Отчётность о результатах научной работы.			Оценка уровня внедрения результатов научных проектов:
	Оценка научной деятельности:		– в образовательный процесс ВУЗа; – в деятельность надсистемы; – у заказчика; – у потребителя
	– ВУЗа
	– факультета
	– кафедры
	– научного подразделения
	– сотрудника (слушателя, студента)

Перечисленные в таблице 1.10 этапы функционирования СУНП являются

«внутренними»: помимо них существуют этапы маркетинга, реализации и со-

провождения – см. выше.

Таким образом, можно выделить следующие общие классы задач управле-

ния научными проектами в ВУЗе:

– оценки результатов научных проектов;

– планирования портфеля научных проектов;

– распределения ресурсов в научных проектах;

– стимулирования исполнителей научных проектов;

– оперативного управления научными проектами

Для решения перечисленных задач управления научными проектами необ- ходима разработка соответствующих механизмов управления с использованием базовых механизмов управления организационными системами (см. таблицу

1.11).

_{Таблица 1.11. Механизмы и задачи управления научными проектами}

Механизмы управ- ления организаци- онными системами [21]	Задачи управления научными проектами
	Оценка результатов научных проектов	Планирование портфеля научных проектов	Распределение ресурсов	Стимулирова- ние исполните- лей	Оперативное управление научными проектами
Механизмы стимули- рования	–			+	+
Механизмы распреде- ления ресурса	–	+	+		
Механизмы активной экспертизы	+		–	–	
Механизмы внутрен- них цен	–	+	+		
Конкурсные механиз- мы	–	+			–
Неманипулируемые механизмы обмена		–		–	–
Механизмы «затраты– эффект»	–	+		–	
Механизмы смешан- ного финансирования	–	+	+		
Механизмы агрегиро- вания	+	+		–	
Механизмы самооку- паемости	–	+	+	–	
Механизмы назначе- ния	–	+	+		–
Механизмы синтеза организационной структуры	–	+		–	–
Механизмы ком- плексного оценивания	+	–	–	–	
Механизмы согласия	–	+	+	–	
Механизмы опере- жающего самоконтро- ля	–		–	+	+
Компенсационные механизмы	–		–		+
Противозатратные механизмы	–		+	–	–
Механизмы выбора ассортимента	–	+		–	–
Механизмы закупок	–	+		–	–
Механизмы оптими- зации обменных производственных схем	–			–	–
Многоканальные механизмы	+	–	–		
Механизмы страхова- ния	–			–	–

_{«+» – механизм следует использовать} ^{ – механизм возможно ис-}

^{пользовать}

«–» – механизм практически не используется

Модели и методы управления научными проектами, позволяющие решать задачи оценки результатов научных проектов, планирования портфеля научных проектов, распределения ресурсов для реализации научных проектов, стимули- рования исполнителей научных проектов и оперативного управления научными проектами рассматриваются во второй главе работы.