Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОИП.doc
Скачиваний:
23
Добавлен:
14.09.2019
Размер:
2.85 Mб
Скачать

1.3. Специфика научных проектов в вуЗе и модель системы управления научными проектами

Одной из основных задач ВУЗа является организация и проведение фунда- ментальных и (или) прикладных научных исследований, направленных на ре- шение научных или прикладных проблем и совершенствование профессио- нального образования студентов.

Цели научной деятельности ВУЗа предлагается распределить по трем ос-

новным группам:

а) Теоретические (научные): проведение исследований по перспективным направлениям развития науки и техники в сфере деятельности надсистемы и

ВУЗа;

б) Прикладные:

– разработка научных (научно-технических) проблем в сфере деятельности надсистемы и образовательном процессе ВУЗа;

– совершенствование и развитие исследовательской и опытно-

экспериментальной базы научной и образовательной деятельности;

в) Образовательные:

– подготовка научных и научно-педагогических кадров;

– повышение научной квалификации научно-педагогического состава (про-

фессорско-преподавательский состав и научные работники);

обучение студентов основам научной и научноехнической деятельно-

сти.

Научная деятельность ВУЗа организуется и осуществляется на плановой

основе и является должностной обязанностью научно-педагогического состава,

докторантов и аспирантов.

Основной формой организации научной деятельности ВУЗа являются на- учные проекты, которые могут быть классифицированы по таким основаниям, как уровень и структура разрабатываемых проблем, предметная направлен- ность, состав участников, тип заказчика, характер финансирования и время

выполнения (см. таблицу 1.9).

Таблица 1.9. Классификация научных проектов в ВУЗе

п\п

Основания классификации

Типы научных проектов в ВУЗе

1

Теоретический уровень

разрабатываемых проблем

Фундаментальные

Прикладные

2

Структура разрабатывае-

мых проблем

Тематические

Комплексные

3

Предметная

направленность

Проблемы развития

научных направлений

Совершенствование профес-

сионального образования

4

Состав участников

МежВУЗовские

Вузовские

1. Факультетов

2. Кафедр

3. Научных подразделе-

ний

4. Индивидуальные

5

Тип заказчика

Заказные:

1. От надсистемы

2. От внешних организаций

Поисковые

6

Характер финансирования

Бюджетные

Хоздоговорные

7

Время выполнения

Долгосрочные

(5 и > лет)

Среднесрочные

(3 – 5 лет)

Краткосрочные

(1 – 3 года)

Процесс реализации научных проектов в ВУЗе имеет ряд особенностей,

основными из которых являются следующие [126]:

– специфическая иерархическая структура системы управления научной деятельностью ВУЗа;

– приоритетность в реализации научных проектов по заказу надсистемы

(например, Минобразования или другого ведомства в случае отраслевых

ВУЗов);

– некоммерческий характер и бюджетное финансирование большинства научных проектов;

– значительная степень внешней неопределённости в определении целей реализации долгосрочных и среднесрочных научных проектов, а также в со- держании требований надсистемы по структуре и содержанию подготовки спе- циалистов;

– распределение большей части научного потенциала по учебно-научным подразделениям (факультет и кафедра).

Перечисленные особенности характерны, в первую очередь, для государ- ственных ВУЗов. В негосударственных ВУЗах основным результатом реализа- ции научных проектов, как правило, является совершенствование учебного процесса. Кроме того, в негосударственных ВУЗах обычно меньшее внимание уделяется фундаментальным исследованиям, а больший акцент делается на коммерческих прикладных научных проектах, которые могут рассматриваться как инновационные проекты [55, 56].

Основной целью управления научными проектами в ВУЗе является обеспе- чение требуемого уровня качества результатов при фиксированных (изменяю- щихся) параметрах социального заказа на подготовку специалистов и основных видов ресурсного обеспечения ВУЗа (материально-техническое, финансовое,

организационное, кадровое, научно-методическое, нормативно-правовое и ин-

формационное).

Для реализации научных проектов, в рамках организационно-штатной структуры ВУЗа формируется система управления научными проектами ВУЗа (далее – СУНП) (см. рисунок 1.6). Специфика реализации научных проектов в ВУЗе предполагает в качестве основной – матричную структуру управления

(МСУ). Одной из характерных особенностей реализации научных проектов в ВУЗе является специфическая иерархическая структура управления научной деятельностью, в рамках которой руководитель проекта, как правило, подчинен (постоянно или временно) одному из функциональных руководителей – см. также модели управления во второй главе настоящей работы.

ВР

ФРi

П

ФРij

РП1

П

ФРm

РПl

П

РПL

П

ФРM

1 1 1

Аij1 Аijk

Аm1 Аmk

АM1 АMk

Подсистема факультетов

Подсистема кафедр Подсистема научных подразделений

Подсистема факультетов:

ФРi – декан i-го факультета

ФРij – зав. j-й кафедры i-го факультета

Аijk k-й сотрудник j-й кафедры i-го факультета

РПl – руководитель научного проекта № l

Подсистема кафедр:

ФРm – зав. m-й кафедры ВУЗа

Аm1 – 1-й сотрудник m-й кафедры

ВУЗа

Подсистема научных подразделений: ФРM – начальник M-го научного подразделения

АMk k-й сотрудник M-го научного подразделения

ФР – функциональный руководитель

РП – руководитель научного проекта

ВР – орган управления научной деятельностью ВУЗа

Рис. 1.6. Система управления научными проектами ВУЗа

Матричная структура управления научными проектами в ВУЗе и основа- ния классификации активных систем [89], позволяют идентифицировать СУНП как четырехуровневую, многоэлементную, динамическую активную систему с сообщением информации, распределённым контролем, межуровневым взаимо- действием и наличием неопределённости (см. рисунок 1.7).

ВР

ФР1 ФРi

РП1

РПj

А1 Аn

Рис. 1.7. Организационная структура системы управления научными проектами в ВУЗе

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]