- •Министерство образования и науки рф
- •«Воронежский государственный университет» факультет философии и психологии
- •Предисловие
- •Положение о выпускной квалификационной работе
- •Общие требования к выпускной квалификационной работе по социальной педагогике
- •Организация выполнения выпускной квалификационной работы
- •Разработка задания студенту на выполнение работы (Приложение в);
- •3. Структура и содержание вкр
- •Каждая глава обязательно заканчивается выводами.
- •4. Требования к оформлению работы
- •5. Представление отдельных видов текстового материала в вкр
- •5.1. Цитирование
- •5.2. Оформление ссылок
- •5.3. Представление табличного материала
- •5.4. Оформление библиографического описания
- •Для книг:
- •Для статей и частей изданий.
- •6. Типичные ошибки, допускаемые при подготовке вкр
- •7. Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы
- •7.1. Подготовка к защите выпускной квалификационной работы
- •7.2. Защита выпускной квалификационной работы
- •8. Критерии и показатели оценки вкр
- •Критерии оценки дипломной работы
- •Четкость теоретических и эмпирических компонентов исследования
- •Обоснованность решения проблемы исследования, анализ проблемы
- •Взаимосвязь решаемых задач
- •Уровень проведения эмпирического исследования
- •Качество математической обработки результатов
- •Качество оформления дипломной работы
- •Выступление на защите дипломной работы
- •Методические рекомендации к выполнению выпускной квалификационной работы
- •1. Особенности выпускной квалификационной работы как исследования и основные этапы ее выполнения
- •2. Логика изложения полученных результатов. Работа над текстом
- •Технология написания теоретической и эмпирической частей выпускной квалификационной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Приложение а
- •Приложение б Примерный график выполнения вкр на кафедре педагогики и педагогической психологии
- •Приложение в
- •На подготовку выпускной квалификационной работы
- •Тема работы _________________________________________________________
- •«Воронежский государственный университет» факультет философии и психологии
- •Воронеж 2011 Приложение д Примеры библиографического описания
- •1. Книга под фамилией автора
- •2. Книга под заглавием
- •3. Статья из журнала
- •4. Статья из газеты
- •Приложение е
«Воронежский государственный университет» факультет философии и психологии
Факультет философии и психологии
Кафедра педагогики и педагогической психологии
Методическая система работы социального педагога
в условиях центра реабилитации
Выпускная квалификационная работа
по специальности 050711 Социальная педагогика
Специализация «Социально-психологическое развитие личности»
Допущена к защите в ГАК |
|
Зав. кафедрой ______________________ (подпись) |
д. пед. н., проф. Н. И. Вьюнова |
Студент ___________________________ (подпись) |
Петров В. В. |
Руководитель _______________________ (подпись) |
д. пед. н., проф. В. М. Коровин |
Воронеж 2011 Приложение д Примеры библиографического описания
(для списков в научных работах)
1. Книга под фамилией автора
Описание книги начинается с фамилии автора, если книга имеет авторов не более трех.
Рогожин М. Ю. Подготовка и защита письменных работ : учеб.–практ. пособие / М. Ю. Рогожин. – М. : Просвещение, 2001. – 237 с.
Борисов И. И. Воронежский государственный университет вступает в XXI век : размышления о настоящем и будущем / И. И. Борисов. – Воронеж : Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 2001. – 120 с.
Карасева М.В. Социальная педагогика : практикум / М. В. Карасева, В. В. Гриценко. – М. : Просвещение, 2000. –152 с.
Степин В. С. Философия науки и техники : учеб. пособие для вузов / В. С. Степин, В. Г. Горохов, И. А. Розов. – М. : Гардарика, 1996. – 400 с.
2. Книга под заглавием
Описание книги дается на заглавие, если книга написана четырьмя и более авторами. На заглавие описываются коллективные монографии, сборники статей и т.п.
Университетский образовательный округ : сб. науч. тр. – Воронеж : Изд-во Воронеж, гос. ун-та, 2000. – 312 с.
Культурология : учеб. пособие для студ. вузов / под ред. А. И. Марковой. – 3-е изд. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 315 с.
3. Статья из журнала
Иванова Е. Ю. На грани элитарной и массовой культур : К осмыслению «игрового пространства» рус. авангарда / Е. Ю. Иванова // Обществ. науки и современность. – 2001. – № 1. – С. 162 – 174.
Кряжков В. Проблемы работы социального педагога с детьми девиантного поведения / В. Кряжков, Ю. Старилов // Вестник образования. – 2001. – №1. – С. 18 – 20.
Шпак В. Ю. Анализ современных образовательных технологий : на основе работ И. А. Ильина / В. Ю. Шпак, В. В. Макеев, А. А. Паршина // Философия образования. – 2000. – № 2. – С. 28-32.
4. Статья из газеты
Чирков В. Культура в ожидании холодов / В. Чирков // Молодой коммунар. – 2001. –14 сент. – С. 2.
Козлов М. Очеловеченность человека / М. Козлов // Кн. обозрение. – 2001.– 4 июня. – С. 10.
Шмаков В. На пороге 1 сентября / В. Шмаков // Учит. газ. – 2001. – 31 окт. – 6 нояб. – С. 6.
В аналитическом описании статьи из газеты область количественной характеристики (страница) указывается, если газета имеет более 8 страниц.
5. Статья из продолжающегося издания
Леженин В. Н. Подготовка педагога к исследовательской деятельности / В. Н. Леженин // Вестник образования / Воронеж, гос. ун-т. – 2000. – Вып. 11. – С. 19-33.
6. Статья из сборника
Николаева Н. И. Игровые технологии в образовательном процессе / Н. И. Николаева, Ю. А. Гончарова // Вестник научной сессии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета. – Вып. 5 / отв. ред. И. И. Борисов. – Воронеж : Воронежский государственный университет, 2003. – С. 217 – 220.
7. Статья из собрания сочинений
Локк Дж. Опыт о веротерпимости / Джон Локк // Собр. соч. : в 3 т. – М., 1985. –Т. 3. – С. 66–90.
8. Рецензия
Моряков В. И. Рецензия] / В. И. Моряков // Вопр. образования. – 2001. – № 3. – С. 160-162. – Рец. на кн. : Человек эпохи Просвещения : сб. ст. / отв. ред. Г. С. Кучеренко. – М. : Наука, 1999. – 224 с.
Левкин А. Реанимация контекста / А. Левкин // Октябрь. – 2001. – № 2. – С. 173-174. – рец. на кн. : Кобрин К. Описания и рассуждения : кн. эссе / К. Кобрин. – М., 2000. – 236 с.
9. Авторефераты диссертаций
Жукова Е. Н. Исследовательский подход в обучении : автореф. дис. … канд. филос. наук / Жукова Елена Николаевна. – М., 2000. – 24 с.
10. Нормативные акты
Об образовании : Федер. закон от 13 января 1996 г. № 12-ФЗ // Ведомости Федер. Собр. Рос. Федерации. – 2001. – № 17. – Ст. 940. – С. 11-28.
11. Библиографическое описание документа из Internet
Бычкова Л. С. Конструктивизм / Л.С. Бычкова // Культурология XX век – «К». – (http//www.philosophy.ru/edu/ref/end/k.htm=1). (дата обращения: 1.12.10)
Психология смысла : природа, строение и динамика Леонтьева Д.А. – Первое изд. –1999. – (http//www.smysl.ru/annot.php). (дата обращения: 1.12.10)
12. Архивные материалы
Материалы следственной комиссии, учрежденной в связи с распространением в воскресных школах антиправительственной пропаганды. (ЦГИАЛ СССР. Ф.1282. Оп. 1. Д. 74. Л. 5-6).
