- •Лекция №1. Введение в курс безопасности жизнедеятельности.
- •1. Безопасность жизнедеятельности как наука. Классификация опасностей.
- •2. Классификация основных форм деятельности человека.
- •3.Режим труда и отдыха.
- •1. Безопасность жизнедеятельности как наука. Классификация опасностей.
- •Рассмотрим классификацию опасностей:
- •2. Классификация основных форм деятельности человека.
- •4. Обязанности и ответственность работников в области бжд.
- •1. Охрана труда
- •Лекция №2.
- •3. Защита в чс
- •3. Защита в чрезвычайных ситуациях
- •Обязанности и ответственность технических работников по соблюдению законодательства по бжд
- •Лекция №3. Чрезвычайные ситуации. Общая классификация чс.
- •1. Основные определения чс.
- •2. Стадии (фазы) развития чрезвычайных ситуаций.
- •3. Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабу их распространения
- •Классификация чрезвычайных ситуаций
- •Чс техногенного характера
- •Чс природного характера
- •Чс экологического характера
- •Чс социально- и военно-политического характера
- •Принятые сокращения:
- •2. Стадии (фазы) развития чрезвычайных ситуаций
- •Условия возникновения чрезвычайных ситуаций
- •Причины возникновения чрезвычайных ситуаций
- •3. Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабу их распространения
- •4.Классификация чрезвычайных событий по скорости распространения опасности (степени внезапности)
- •Лекция № 4. Чрезвычайные ситуации техногенного характера.
- •1. Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера (производственные аварии и катастрофы).
- •2. Потенциально опасные объекты. Оценка источников техногенной опасности.
- •Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера (производственные аварии и катастрофы).
- •1. Транспортные аварии
- •2. Внезапное обрушение сооружений и зданий
- •3. Аварии на электроэнергетических сетях
- •Причины и источники техногенных аварий и катастроф
- •Потенциально опасные объекты. Оценка источников техногенной опасности.
- •Лекция №5 Природные катастрофы и их последствия.
- •Лекция №6 чс военного времени.
- •1. Ядерное оружие
- •Воздействие на людей
- •Радиоактивное заражение
- •Проникающая радиация
- •Воздействие на человека
- •2. Химическое оружие
- •Классификация ов
- •Защита от химического оружия
- •Бактериологическое оружие.
- •Пути распространения бс.
- •4. Радиологическое оружие
- •5. Лучевое оружие
- •Высокоточное оружие.
- •Нейтронное оружие.
- •Топливовоздушные взрывчатые вещества.
- •Психотропное оружие (по)
- •Лекция №7 Характеристика зон чс при природных и техногенных катастрофах.
- •1. Виды и средства поражающего воздействия, их классификация
- •2. Очаги поражения и зоны заражения при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях, применении современных средств поражения.
- •1. Виды и средства поражающего воздействия, их классификация
- •2. Очаги поражения и зоны заражения при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях, применении современных средств поражения.
- •Лекция 8 Планирование мероприятий по го на объектах народного хозяйства.
- •1. Понятие о го.
- •2. Структура и содержание плана го
- •1. Понятие о го.
- •2. Структура и содержание плана го
- •Содержание плана го
- •Лекция 9. Эвакуация.
- •1. Общие положения, принципы, основные понятия.
- •2. Эвакоорганы, их структура и задачи.
- •Структурная схема сборного эвакуационного пункта.
- •3. Планирование эвакомероприятий
- •4. Проведение эвакомероприятий
- •Лекция №10 Коллективные средства защиты
- •1. Убежище. Виды убежищ.
- •2. Устройство убежищ.
- •1. Убежище. Виды убежищ.
- •Классы убежищ в зависимости от защитных свойств
- •Классификация убежищ по вместимости
- •Устройство убежищ
- •Аварийный запас кислорода
- •Лекция №11. Производственный шум.
- •1. Характеристика шума.
- •2. Классификация шума
- •3. Нормирование и измерение шума.
- •Предельно допустимые уровни звукового давления, уровни звука и эквивалентные уровни звука для основных наиболее типичных видов трудовой деятельности и рабочих мест
- •4. Методы снижения негативного влияния шума.
- •Лекция №3. Энергетическое загрязнение. Ионизирующие излучения.
- •1. Понятие о радиации.
- •2. Источники радиации.
- •1. Понятие о радиации.
- •Радиоактивный распад ядер
- •Коэффициенты радиационного риска
- •2. Источники радиации.
- •Космические лучи.
- •Земная радиация.
- •Внутреннее облучение.
- •2. Источники электромагнитного поля
- •3. Воздействие электромагнитного излучения на окружающую среду.
- •Источники, созданные человеком.
- •Ядерные взрывы.
- •Воздействие электромагнитного излучения на население и элементы среды.
- •2. Источники электромагнитного поля Классификация источников эмп
- •Технологические источники эмп 1 группы
- •Технологические источники эмп 2 группы
- •Источники эмп военного характера
- •Лекция №10. Правила оказания доврачебной помощи при различных несчастных случаях
- •1. Способы оживления пострадавших.
- •2. Первая медицинская помощь при ранениях.
- •3. Первая медицинская помощь при кровотечениях.
- •4. Первая медицинская помощь при ожогах.
- •5. Первая медицинская помощь при обморожении и переохлаждении.
- •6. Первая медицинская помощь при переломах костей, вывихах, растяжениях и ушибах.
- •7. Первая медицинская помощь при обмороке, тепловом и солнечном ударах, электротравме.
- •8. Первая помощь при отравлениях.
- •Список используемой литературы
- •Лекция 15
- •Организационная структура мчс рк
- •Литература
Технологические источники эмп 1 группы
Высоковольтные линии электропередачи (ЛЭП).
Источниками излучения электромагнитной энергии являются провода ЛЭП (промышленная частота 50 Гц). Напряженность ЭМП, создаваемого ЛЭП (в России от 330 до 1150 кВ), нагрузки, высоты подвески проводов, расстояния между проводами.
Напряженность ЭМП непосредственно над проводами и определенной зоны вдоль трассы ЛЭП может значительно превышать ДПУ электромагнитной безопасности населения, особенно по магнитной составляющей ЭМП ЛЭП.
2). Бытовая и офисная электро – и электронная техника, электросети жилых и административных зданий.
К таким источникам относятся утюги, холодильники, электрические стиральные машины, дрели, пылесосы, миксеры, ксероксы, факсы, а также системы электропроводки помещений.
Такие источники в зависимости от конструкции, технологии изготовления и характера эксплуатации могут создавать ЭМП, по своим критериям превышающим ДПУ электромагнитной безопасности населения.
Негативное влияния электрических сетей в жилых и административных зданиях обусловлено тем, что человек постоянно находится в помещении вблизи электропроводки, в том числе и проложенной неэкранированно. Кроме того, наличие железосодержащих конструкций и коммуникаций в большинстве жилых зданий создает эффект “экранирования комнаты”, что усиливает электромагнитный эффект при расположении в них большого количества источников излучения, в том числе электропроводки.
Электротранспорт.
Электротранспорт является мощным источником магнитного поля в диапазоне частот от 0 до 1000 Гц. Например, среднее значение магнитной составляющей ЭМП электропоездов может составлять до 200 мкТл (ПДУ = 0.2 мкТл).
Технологические источники эмп 2 группы
Функциональные источники ЭМП для получения и передачи информации
Фундаментальные передатчики. На территории России размещается значительное колличество передающих теле – и радиоцентров НЧ,СЧ и ВЧ – диапазонов различной принадлежности, ЭМП которых в определенных зонах могут оказывать неблагоприятное воздействие на население. Наиболее высокий уровень облучения людей наблюдается в районах размещения радиопередающих центров “старой постройки” с высотой антенны не более 180 м. Телевизионные передающие центры могут создавать достаточно сильные ЭМП на от расстоянии 10 метров до нескольких километров от места своего расположения.
Системы сотовой связи. В работе этих систем применяется принцип деления некоторой территории на зоны (так называемые “соты”) радиусом 0.5 – 2 км, в центре которых располагаются базовые станции (БС), обслуживающие мобильные средства связи – телефоны, установленные на автомобилях, и ручные радиотелефоны. Антенны БС могут создавать опасные уровни напряженности в радиусе 50 м. Уровни ЭМП автомобильных антенн также могут быть повышенными.
Мобильные радиотелефоны, как комплект сотовой связи, представляют определенную опасность для пользователей, так как создают при работе сильные ЭМП и тепловой поток, воздействующие на голову человека. Этот вид излучения превышает ПДУ, установленный в РК.
Системы спутниковой связи состоят из приемопередающих станций на Земле и спутников, находящихся на орбите. Антенны систем спутниковой связи могут создавать ЭМП, по своим показателям значительно превышающим ПДУ электромагнитной безопасности на большом удалении.
Вводимая в настоящее время в эксплуатацию система глобальной спутниковой персональной связи ведет к дальнейшему увеличению числа наземных системэтого вида источников ЭМП.
Радиолокационные станции (РЛС). РЛС оснащены, как правило, антеннами зеркального типа, имеющими узконаправленную диаграммуизлучения в виде луча. Работа РЛС носит пространственно – временной характер, создавая ЭМП высокой напряженности, превышающей на определенном расстоянии от РЛС ПДУ электромагнитной безопасности населения. РЛС, используемые для управления воздушным движением в аэропортах, имеющие остронаправленные антенны кругового обзора, работают круглосуточно и создают ЭМП значительной интенсивности, что неблагоприятно сказывается на населении, проживающем в районах, прилегающим к аэропортам.
СВЧ-печи.
Излучение ЭМ энергии данным источником в окружающее пространство, обусловленное, главным образом, технологическими неисправностями и нарушениями в эксплуатации (неплотно закрытые двери и т.п.), может привести к значительному повышению ПДУ ЭМ безопасности населения (рис. 3)
Видеодисплейные терминалы (ВДТ) и персональные ЭВМ.
ВДТ на основе электронно-лучевых трубок являются источниками ЭМИ весьма широкого диапазона частот. Порождаемое ВДТ рентгеновское, ультрафиолетовое. Видимое, инфракрасное, низкочастотное, средних частот, высокочастотное излучение создает ЭМИ достаточно высокой интенсивности, оказывающее негативные последствия для пользователя.
Основными источниками ЭМП ВДТ являются: экран монитора, питающие провода и системный блок (50 Гц), система строчной развертки, система кадровой развертки. Наиболее сильные уровни излучения наблюдаются от верхней и боковых стенок монитора, причем зона превышения генерирующих стандартов (ПДУ) может достигать 2.5 м. В первую очередь ЭМП, распространяющееся от монитора. влияет на голову, грудь, руки, находящиеся на оптимальном (60-70 см) расстоянии перед экраном пользователя. Ситуация усугубляется тем, что ЭВМ широко используется не только как средство труда, но и как средство учебы и досуга, в том числе детьми и подростками.
В целом все источники ЭМИ как природного, так и техногенного характера комплексно создают электромагнитный фон (ЭМФ) региона (района, города и т.д.).
Интенсивность ЭМФ зависит от следующих причин: географических координат места наблюдения; состояние ионосферы; характера излучения Солнца и Галактики; количества и характера техногенных источников ЭМП в городе, районе, и т.д.; графика работы радио- и телецентров; характера работы объектов энергоснабжения; интенсивности автомобильного движения; близости к электроэнергетическим источникам.
ЭМФ в городских условиях имеет, как правило, временной максимум примерно от 10 до 22 часов, причем в суточном динамическом распределнении наибольший динамический диапазон изменения ЭМФ приходится на зимнее время, а наименьший на лето.
Интенсивность ЭМФ на частоте 50 Гц (промышленная частота), например в центре города (С.Петербург) составляет около 1.5 мкТл (ПДУ = 0.2 мкТл), на расстоянии 80 км от центра – около 0.5 мкТл.
