- •Вопросы по психологии познавательных (когнитивных) процессов.
- •2. Понятие ощущение. Свойства ощущений.
- •3. Классификация ощущений.
- •4. Психофизика ощущений. Пороги ощущений.
- •5. Классические законы психофизики.
- •6. Закономерности ощущений. Адаптация. Контраст. Взаимодействие ощущений.
- •7. Понятие восприятия. Свойство восприятия.
- •8. Виды восприятия.
- •9. Теория восприятия.
- •10. Восприятие формы и цвета.
- •11. Восприятие глубины и удалённости.
- •12. Восприятие движения и времени.
- •13. Иллюзия восприятия.
- •14. Слуховое восприятие.
- •15. Тактильные, вкусовые и обонятельные восприятия.
- •16. Сравнительная характеристика восприятий и ощущений.
- •17. Понятие внимания, основания для классификации видов внимания.
- •1) По объекту
- •2) Аффективная сфера сознания
- •3) Волевая сфера (переживание усилия)
- •18. Свойства внимания.
- •19. Виды внимания.
- •20. Теория внимания.
- •21. Понятие памяти. Свойства памяти.
- •22. Основания для классификации видов памяти.
- •1) По характеру психической активности, преобладающей в д-ти делят на:
- •2) По длительности сохранения выделяют:
- •3) По характеру целей д-ти может быть:
- •4) По способам запоминания может быть:
- •23. Виды памяти.
- •24. Теории памяти.
- •25. Процессы памяти.
- •26. Понятие представлений.
- •27. Виды представлений.
- •28. Функции представлений.
- •29. Понятие мышления.
- •30. Виды мышления.
- •31. Теории мышления.
- •32. Соотношение понятий «мышление» и «интеллект».
- •33. Мышление как способ формирования понятий.
- •34. Мышление как способ решения задач.
- •35. Мыслительные операции.
- •36. Язык и речь. Свойства речи.
- •37. Функции речи.
- •38. Основания для классификации видов речи.
- •39. Виды речи.
- •40. Психологические теории речи.
- •41. Речь и мышление.
- •42. Внутренняя речь.
- •43. Понятие воображения. Фантазия.
- •44. Виды воображения.
- •45. Функции и свойства воображения.
- •46. Способы создания образов воображения.
2. Понятие ощущение. Свойства ощущений.
Ощущение – познават. процесс, при котором в результате непосредственного воздействия
раздражителей на органы чувств происходит отражение отдельных свойств предметов
объективного мира.
Осн. источником наших знаний о внешнем мире и о собственном теле являются ощущения. Они составляют осн. каналы, по которым информация о явлениях внеш. мира и о состояниях организма доходит до мозга, давая человеку возможность ориентироваться в окружающей среде и в своем теле. Человек, лишенный постоянного источника информации, впадает в сонное состояние. Такие случаи: имеют место, когда человек внезапно лишается зрения, слуха, обоняния и когда сознательные ощущения его ограничиваются каким-либо патологическим процессом. Многочисленные наблюдения показали, что нарушение притока информации в раннем детстве, связанное с глухотой и слепотой, вызывает резкие задержки психического развития. Процесс ощущения связан с воздействием разнообразных св-в внеш. среды (раздражителей) на органы чувств. Воспринятая информация далее обрабатывается в ЦНС. При ощущении происходит отражение отдельных св-в предметов (явлений): каждый орган чувства способен воспринимать только раздражители одного вида. Осн. жизненная роль ощущений связана с доведением до ЦНС информации о состоянии внеш. и внут. среды, что даёт возможность адаптироваться и управлять поведением. Ощущение свойственно всем животным, имеющим НС. Ощущения людей опосредствованы осуществляемой ими практ. д-ю, сознанием, инд. особенностями. В ощущении можно выделить стороны:
Объективная – связана с х-ми воздействий внешнего мира, с особенностями св-в отражаемых
предметов и явлений.
Субъективная – определяется инд. х-ми органов чувств, которые определяются генетическими и
приобретёнными в ходе жизни факторами.
Ощущение не простое отражение воздействий внеш. мира органами чувств. Важным звеном ощущений выступает ответ. реакция организма на воздействие. Эта реакция носит опосредованный и активный х-р. Ощущений опосредованно сознанием человека, его жизненным опытом, сформированными навыками.
Свойства ощущений – качественные и количественные х-ки ощущений. Одно из первых
системных исследований св-в ощущений связано с американским
психологом Э.Б. Титченером.
Выделил такие св-ва:
Качество (модальность) – специфические особенности данного вида ощущения, определяющие
сп-ть воспринимать информацию внеш. среды только опред. вида
(при слух. ощущения речь идёт о высоте, тембре, громкости).
Интенсивность – количественное св-во, указывающие на силу действующего раздражителя и
зависимое от функционального состояния органа чувств.
Длительность – св-во связанное со временем действий раздражителя на орган чувства и также
зависимое от функционального состояния последнего.
Отчётливость (ясность) – св-во, указывающее насколько возникающее в психике отражение
внеш. воздействия является субъективно ярко воспринимаемым.
Рассмотренные св-ва не позволяют в достаточной мере полностью описать ощущения. Поэтому исследователями в качестве других св-в ощущений также выделяют:
Пространственная локализация раздражителя – св-во, основанное на анализе рецептором
месторасположения воздействующего
раздражителя.
Адаптация – приспособление органов чувств к особенностям действующих на них стимулов с
целью их наилучшего восприятия и предохранения рецепторов от излишней нагрузки. Частным случаем проявления адаптации можно считать такое св-во, как контраст.
Контраст – св-во, проявляющееся в том, что слабые раздражители увеличивают чувствительность к
действующим раздражителям, а сильные уменьшают эту чувствительность.
Пороги ощущений – св-ва, связанные с количественными х-ми раздражителей, влияющие на
появление и изменение ощущений.
Иногда в качестве св-ва ощущений называют сенсибилизацию.
Сенсибилизация – повышение чувствительности анализаторов в связи с повышением возбудимости
коры ГМ под влиянием одновременной д-ти других анализаторов.
